河北省衡水市衡水中学2021-2022学年高三下学期二调语文试题.docx
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1、2021-2022学年度下学期高三年级二调考试语文试卷本试卷总分值150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(16分)文本一:人世间(节选)梁晓声四年里,他这位从“大三线”退休的老建筑工人,似乎把光字片当成了 “小三线”,把自己家所在那 条被违章建筑搞成了锯齿状的小街当成了主要工程。如何让自己的家看上去还有点儿家样,理所当然成了 他心目中的重点工程他似乎要单独承当起改良的神圣使命。在春夏秋三季,人们经常见到他在抹墙, 既抹自家的墙,也抹街坊邻居家临街的墙。他抹墙似乎有瘾,四年抹薄了几把抹板。有一年,街道选举先 进居民,他毫无争议地中选了,区委副书记亲自奖给他一把系着红绸的抹板。他舍不得用,钉
2、了个钉挂在 墙上。他依然是个重视荣誉的人。他的工具不仅是抹板,还有铁锹。人们也常见他修路,铲铲这儿的高,垫垫那儿的低,填填某处的坑, 像在平整自家门前的地方。见到他那么做的人有过意不去的,也有心疼他那么大年纪的,常常劝他,“拉倒吧! 一条小破街,弄 不弄有什么意思呢?下场雨又稀里哗啦踏烂了。”他却说:“弄弄总归好点儿,反正闲着也是闲着。”或 说:“我往土里掺了炉灰,再下雨不会那么泥泞不堪了。”四年一晃过去,周志刚更老了。汉字的微妙之处是别国文字没法比的,只有中国才有“一字师”的说 法。一晃多少年的“晃”字虽属民间口头语,但把那种如变脸般快的无奈感传达得淋漓尽致。周志刚完全 秃顶了,脑壳左右稀疏
3、的头发全白了。他渐渐蓄起了一尺来长的胡子,胡子倒有些许灰色,估计继续灰下 去的日子肯定不会太多了。他的腿脚已不灵活,有点儿步履蹒跚,浑身经常这里痛那里酸的。当年在“大 三线”工地上对体能的不遗余力地透支,开始受到必然性的制裁。别人已经称他老爷子了,而即使别人不 那么称他,他也明明白白地意识到自己确实老了。不管对自家房屋的维修,还是对街坊家临街墙面的义务抹平,他都感到心有余而力缺乏了。抹墙需几 道工序,先得备下黄泥,还得有足够的麦秸或谷秸往泥里掺。和好一堆抹墙的泥很需要力气,他和不动了。 黄泥也稀缺了,可挖到黄泥的地方越来越少,那种地方往往很快便出现了就地取材建起的土坯或干砸垒的 黄泥小屋。当那
4、些小屋住进了人家,如果谁还去周边挖取黄泥,常常引发严重冲突。那些人家会形成一种 占山为王的领地意识,攻守同盟,态度凶悍,让企图提供公共资源者望黄泥而却步。周志刚是洁身自爱的人,当然防止自取其辱。缺少了黄泥,不管他对自家房屋的维修,还是对他们那B生生不息黄钟大吕落地生根劈波斩浪C.绵绵不绝黄钟大吕安土重迁披荆斩棘D.绵绵不绝九鼎大吕落地生根披荆斩棘23.下面是某杂志社一那么征稿启事片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后准确得体。“华表散文奖”创刊于1978年,是中国散文编辑部鼎力打造的散文大奖,是国内最具权威性、代 表性的散文奖项之一,旨在奖赏上一年度在全国散文创作中成绩突出、
5、具有影响力的散文家。“华表散文 奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”方式,在奖项繁多的中国文坛独 占鳌头,获得了广泛赞誉。2019年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”的方式 评奖,真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。 六、写作(60分)24.阅读下面的材料,根据要求写作。2008年,北京奥运会开幕式曾以“用世界的语言讲中国的故事”为核心,展开了中国五千年灿烂辉煌 的历史画卷。击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极拳当时大家 迫切想让世界知道今天的中国是什么样。所以整个开幕式主要都是在讲述“我是谁”。2022年北京冬奥会开
6、幕式的主题那么是“一起向未来”。这个口号倡导追求团结、和平、进步、包容的 共同目标,是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬,表达了世界需要携手走向美好未来的 共同愿望。但“一起向未来”不仅仅代表一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态, 指明了战胜困难、开创未来的成功之道;“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬,传递了信心和希望。 两次开幕式的盛会,中国呈现出不同的表达角度。这引发了你怎样的思考和联想?作为新时代的中国青年, 又该如何理解这种变化呢?请从以下任务中任选一个,结合材料内容,完成写作。(1)作为观看了两届北京奥运会开幕式的中国观众,写一篇开幕式观后感。(2)作
7、为复兴中学“体育节”的参赛学生代表,写一篇在体育节开幕式上的发言稿。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。条脏街所进行的面子工程,都只好停顿下来。毕竟他只是一个老迈的改良者,也只有点儿人生余力做改良 者。倘要彻底改造自己家及那条脏街的面貌,需动用推土机和铲车,需有充足的建材,还需有一支建筑队 而单枪匹马的他只有一把抹板,街坊们心劲儿又不齐。对他们而言,维修自家房屋是分内之事,至于 那条脏街已经那样了,可以怎样改良一下不在自己考虑范围。他们认为那纯属政府的事,如果政府不觉得 有失面子,他们那么是特能忍受的,住在那么脏乱差的地方的人家
8、还有面子值得在乎吗?还讲得起面子吗? 讲面子起码也得有黄泥呀,连黄泥都稀缺了,就只得让面子见鬼去了。墙皮掉得太不成样子了,才趁夜到 这里那里去偷黄泥。倘谁家的男人或大男孩天黑后挑着水桶走往与水站相反的方向,那么准是到什么地方 偷黄泥去了,用水桶往回挑是为了掩人耳目,街坊们对此心照不宣。偷黄泥往往引发人身伤害事件,但由 于是刚性需求,也就只能睁一只眼闭一只眼了。周志刚断不会做那种勾当。他连自家墙上掉下的墙皮也珍贵地留存起来,积少成多,以备用时。他不 敢放在门外,怕被偷,专门放在家中一角。星期日或年节假日,儿女们回来看望他和老伴时,他嘴里常常会忽然蹦出一句话:“你们谁知道哪儿 有黄泥吗? ”儿女们
9、便都装聋作哑。他是在儿女面前自尊心极强的父亲,不会问第二次的,总用自言自语缓解自己的担忧:“这个家再不 修修抹抹,那就不像个家了。”(有删改)文本二:在社会和时代面前,我们要做一个什么样的人呢?人世间是对“好人文化观”的形象表述。它从价值取向上,彰显了梁晓声的现实主义高度。作者 写出了时代的变迁与个人命运的交集,这是典型的现实主义。同时人世间并不仅仅满足于此。人是这 样的,但可以是那样的,应该是那样的,这是梁晓声提出“好人文化观”的前提。在人世间里,作者善于挖掘人物身上所闪现的正直善良和情义担当。即便生活再艰辛,也要将心 比心,为他人着想;就是深陷困境,也要互帮互助,自立自强。不管社会如何开展
10、,时代如何变迁,做一 个好人,是对人性、人心的内在要求。社会越开展,时代越进步,作为人本身,更应该向善、向上、向美。人世间里无时无处不在表达这种思想的光辉。我们从人世间中不难看到,当生活中的矛盾处在不可调解之时,总有一种正直的友善的力量,内 在地驱策着生活向前推进。而矛盾的调和与解决,又往往得助于梁晓声价值取向的牵引。这样的例子俯拾 即是。以周志刚为例,在没有见到女儿周蓉之前,他对女儿不管不顾跑到贵州山区投奔“右派”诗人一事, 怒不可遏。等到他见到了这位诗人,看到了女儿的生活现状,他原谅了女儿,理解了女儿,一场潜在的冲 突并没有发生。同样,当他得知自己的小儿子与怀着他人骨肉的郑娟相爱时,周志刚
11、也是愤怒至极。他了 解到郑娟的付出之后,他帮小儿子整理行李和洗漱用品,把他送往郑娟家里。他对周秉昆说过这样一段话: “有恩不报,那是不义。你和人家郑娟早都把生米煮成熟饭了,如果你不与人家结婚,那是双重的不义。 再愁再难的日子,你都要为那边三口把日子给我撑住,而且让他们觉得有了你就有了希望,不仅仅是多了 一口混日子的人! ”而周秉昆原以为是父亲要赶他出门。这个时候的他,泪如泉涌。一位深明大义的父亲,看重的是在困难中人与人之间的真诚相助和相互守望,更有应该尽到的为人的 责任和担当。正是这样,梁晓声把自己的思考和认知,潜移默化地渗透到小说的人物形象上,让人物立起来说话。 呈现现实,同时从理想向度上引
12、导现实,梁晓声的“好人文化观”起到了内在的支撑作用。梁晓声说过的四句话,被广为流传:“根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由, 为他人着想的善良。”一些人以为这是他对文明、文化的定义,其实这是他从文明、文化的角度,为“好 人”定下的标准。从这样的好人标准出发,希望人性向上、向善,社会向美、向好,这是梁晓声“好人文 化观”的深厚内涵,同时也是人世间的深刻魅力。(摘编自梁晓声人世间:现实主义的新高度).以下对文本一相关内容和艺术特色 分析鉴赏,正确的一项为哪一项()A.周志刚单独承当起家所在的那条小街的环境整治工程,是因为他重视荣誉。B.文中对“晃”字的解释,强化了作者对周志刚很快老
13、去的无奈与感伤之情。C.儿女们都装聋作哑,是因为他们对自己父亲治理那条脏街的行为感到不解。D.文中屡次将周志刚和街坊们进行比照,来衬托周志刚“改良”工作的阻力。1 .以下对文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项()A.梁晓声“好人文化观”的前提是,他不仅知道人是什么样的,而且能揭示人可以、应该成为怎样的人。 B.社会越开展,时代越进步,人更应该向善、向上、向美,这是人世间从头至尾传递出的思想光辉。 C.人世间既呈现现实,同时从理想向度上引导现实,这种“理想向度”就是梁晓声的“好人文化观”。 D.作者认为人世间的深刻魅力在于,小说为文明和文化进行定义,并以此为“好人”定下了标准。2 .
14、文本一结尾处,周志刚说“这个家再不修修抹抹,那就不像个家了”。请简要分析他这样说的原因。3 .文本二谈到了梁晓声的“好人文化观”、文本一梁晓声是如何通过周志刚这一形象来表达这种“好人文 化观”的?请简要分析。二、文言文阅读(49分)(一)阅读下面的文言文,完成以下小题。贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言。” 给事中兼知起居事杜正伦进曰:“君举必书言存左史臣职当兼修起居注不敢不尽愚直陛下假设一言乖于道理J 那么千载累于圣德非止当今损于百姓愿陛下慎之。”太宗大悦,赐彩百段。ZZZ/ZXZKZZZkZZZZI/ZZSZKZZ1ZZZyZZSyZZ1
15、ZZZ1ZZZ1ZZZyZZZZZZZZXZlZZXZ1ZSZSZXZ/Z1Z/SZ/ZKZ/ySZ/Z/ZKZ/ZSZ/ZSZ,贞观八年,太宗谓侍臣日:“言语者,君子之枢机,谈何容易?凡在众庶,一言不善,那么人记之,成 其耻累,况是万乘之主?不可出言有所乖失。其所亏损至大,岂同匹夫?我常以此为戒。隋炀帝初幸甘泉 宫泉石称意,而怪无萤火,敕云:捉取多少于宫中照夜。所司遽遣数千人采拾,送五百舆于宫侧,小 事尚尔,况其大乎? ”魏征对曰:“人君居四海之尊,假设有亏失,古人以为如日月之蚀,人皆见之,实如 陛下所戒慎。”魏征上疏曰:夫君能尽礼,臣得竭忠,必在于内外无私,上下相信。上不信,那么无以使下,
16、下不信, 那么无以事上,信之为道大矣。昔齐桓公问于管仲日:“吾欲使酒腐于爵,肉腐于俎,得无害霸乎? ”管仲 日:“此极非其善者,然亦无害于霸也。“桓公曰:“如何而害霸乎?管仲曰:“不能知人,害霸也; 知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人参之,害霸也。”晋中行穆伯攻鼓,经年而 弗能下,馈间伦曰:“鼓之啬夫,间伦知之。请无疲士大夫,而鼓可得。”穆伯不应,左右曰:“不折一 戟,不伤一卒,而鼓可得,君奚为不取? ”穆伯曰:“间伦之为人也,佞而不仁,假设使间伦下之,吾可以 不赏之乎?假设赏之,是赏佞人也。佞人得志,是使晋国之士舍仁而为佞。虽得鼓,将何用之?“夫穆伯, 列国之大夫,管仲,
17、霸者之良佐,犹能慎于信任.远避佞人也如此,况乎为四海之大君,应千龄之上圣, 而可使巍巍至德之盛,将有所间乎?太宗览疏叹曰:“假设不遇公,何由得闻此语!”贞观十六年,太宗每与公卿言及古道,必诘难往复。太宗手诏曰:“非虑无以临下,非言无以述虑。比有谈论,遂至烦多。轻物骄人,恐由兹道。形神心气,非此为劳。今闻谎言,虚怀以改。”(节选自贞观政要) 【注】啬(se)夫:掌诉讼赋税的地方官。5 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()A.君举必书言/存左史/臣职当兼修起居注/不敢不尽愚直陛下/假设一言乖于道理/那么千载累于圣德/非止当 今损于百姓/愿陛下慎之B君举必书/言存左史/臣职当兼修起
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