小班个人工作计划第二学期配班6篇.docx
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1、小班个人工作计划第二学期配班6篇 写工作打算的主要目的就是为了工作的全面实施,提前打算一份具体的工作打算能够协助大家催促自己。以下是我细心为您引荐的小班个人工作打算其次学期配班6篇,供大家参考。 小班个人工作打算其次学期配班1 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。 一。幼儿状况分析: 本学期我班共有幼儿17名,其中男
2、生12人,女生5人。本班幼儿活泼好动,喜爱参与剧烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规那么,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能踊跃主动参加科学活动,有剧烈的新奇心和探究科学的爱好;能用多种形式表达对美的感受,有必须的审美实力。在语言表达实力方面,通过上学期的多途径造就,孩子们的语言表达实力有了很大的提高,但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责随意识,收玩具、做值日生等工作时时须要别人提示;局部幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性;局部幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急嬉戏,自我爱护实力有待加强。本学期,我们将依据他们的详细状
3、况,有针对性地制订班级打算,因材施教,努力造就他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 二。主要工作与详细措施: 1、开展各项竞赛活动,激发幼儿踊跃向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕幼小连接这一重点来开展工作,通过开展比一比,谁能坐端正、我的作业最干净、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,造就幼儿良好的学习习惯,通过开展跳绳、拍球竞赛、讲故事竞赛等多种活动,激发幼儿踊跃向上的良好情感。 2、开展多种活动,促进幼儿开展 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的实力。 本学期接着依据幼儿的意愿
4、进展主题活动,刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据,更多地表达幼儿的参加性和主体地位,造就幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小连接方面,我们重点造就幼儿的社会性,适当地布置作业造就幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规那么意识。 3、造就幼儿良好的学习习惯: 留意造就孩子良好的坐姿和握笔姿态; 学习谨慎的倾听,注意留意力的造就; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,造就幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能,初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。 三、班级活动创新 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开展,是否有新
5、意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注意创新: 1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域,供应大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式造就动手操作实力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,造就幼儿对认读汉字的爱好,以及早期阅读的实力;依据主题活动内容,随时创设嬉戏区域,运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求开展,在指导中做到月月有重点,月月有开展。 2、注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位教师,漂亮的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将依据每个主题内容,刚好更换,刚
6、好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,开心地生活,安康地成长,和谐地开展。 3、注意家长工作的创新 本学期我们将接着办好家园联系专栏,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能踊跃参加到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,刚好发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反应给家长;抓住与每个家长的沟通时机,协助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和协助。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作,保
7、证幼儿安康成长:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理实力,为入小学打好根底。 小班个人工作打算其次学期配班2 一、班级状况分析 本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与提高。 优势: 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规那么,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能踊跃主动参与各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有必须的审美实力。 缺乏: 局部幼儿某些方面的开展有待加强的现状,在语言表达实力方面,通过上学期的多途径造就,
8、孩子们的语言表达实力有了较大的提高,但仍有局部性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性,留意力不够集中或时间较短。 分析以上缺乏后,我们特殊制定以下要求: 1、稳固幼儿在园各方面的习惯。 2、鼓舞个别幼儿自信、大胆地表达自己的看法。 3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。 4、因材施教,努力造就他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点: 1、进一步造就我班幼儿的生活、卫生习惯。 2、知道自己的事情自己做,并能主动为班集体、他人做好事。 详细措施如下: 1、多提示幼儿保持个人卫生,并能留意四周生活环
9、境的卫生。 2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如:叠被子、挂衣服等。 3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星。 促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施: 1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界。 2、多进展混班活动,使其找到更多地挚友,协助局部幼儿更自信、更自如得与别人沟通。 激发个别留意力分散幼儿的爱好,使之投入到活动中应做到以下几点: 1、本学期接着依据幼儿的意愿进展主题活动。 2、开展形式多样的主题活动,使全部的幼儿都对活动内容产生爱好。 3、刚好抓住不同幼儿的爱好点,更多地表达幼儿的参加性和主体地位,造就幼儿的主动性学习和探究
10、性学习。 4、开展“我要上小学”的主题活动,适当地布置作业造就幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规那么意识。另外,参观小学,开展角色嬉戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好根底。 二、平安工作 目标: 平安工作放第一,保证每位幼儿的身心安康。用过 措施: 1、在一日活动中时刻提示幼儿,教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。 2、依据每月、每周的教育目标,有针对性的进展平安教育。 3、每周深化开展平安活动,树立良好的平安意识和自我爱护实力。 三、家长工作 目标: 努力做好家长工作,进一步提高家长满足度。 措施: 1、召开家长会,定期与家委会成员沟通,请他们为我班工作出谋划策。
11、 2、定期更换家园共育栏目的内容,向家长们传播和沟通本班开展的每一项工作。 3、邀请家长和孩子一起收集主题资料,造就幼儿的任务意识。 4、接着在家校互动中与家进步行沟通,将新学的学问贴在论坛上,以便家长给孩子复习。 四、学期目标 生活: 1、有根本的生活自理实力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事情。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐,敬重他人的须要。形成良好的自 我意识、规那么意识,学习评价自己和同伴。 运动: 1、踊跃参与体育活动,大胆尝试充溢民俗特点的活动,获得身体活动的经历, 动作协调、敏捷。 2、具有平安意识和初步的自我爱护实力。
12、学习: 1、探究、操作、试验,对事物改变开展的过程感爱好,踊跃尝试用简洁的认知 方法发觉问题、解决问题。 2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参加民间节日活动,萌发爱家长、 爱祖国的情感。 3、了解显示生活中数的实际意义,能从生活和嬉戏中感受事物数量关系,获得 一些时间、空间概念,会进展比拟、推理等智力活动。 4、与家长共同做好幼小连接工作,围绕儿童学习适应与社会适应实力的提高, 建立联系并适时反应。 嬉戏: 1、踊跃的情感体验,让幼儿在自由感、平安感、胜利感的体验中,获得愉悦、乐观和自信。 2、能从多方面感知四周生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色嬉戏等形式
13、表现自己的感受、体验,想象与缔造。 多元阅读目标: 1、关怀日常生活中须要驾驭的简洁标记和文字,尝试用图像、文字、符号等形 式表达自己的意思。 2、对与自己生活亲密相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并敬重他人的心情 和须要。 3、供应时机协助儿童开展人际智能,提高儿童自行解决问题的实力。 五、月支配 二、三月份:早操律动评比、区角活动评比、实践活动 措施: 1、早操评比前保证每天一至两小时的排练,中间半小时休息一次,不让幼儿过分劳累。 2、开学初与同年级组教师一起商议、制作区角材料,在平常带班时视察孩子们玩的状况,与孩子们共同创设区角。 3、老师打算实践活动,为活动内容丰富、梳理幼儿已有经历。
14、 四月份:为“民间嬉戏展示”作打算、造就幼儿对音乐观赏的爱好 措施: 1、每两周的民间嬉戏做深做透,争取每个孩子都会玩。 2、采纳竞赛的形式,鼓舞幼儿玩民间嬉戏。 3、收集一些适合幼儿观赏的乐曲,在一日生活中播放给他们观赏,以造就他们对音乐观赏的爱好。 五月份:为“六一故事节”作打算 措施: 1、在区角活动中,创设故事角,投放故事书籍,协助幼儿理解故事内容及含义。 2、在平常的阅读活动中,多采纳角色扮演的形式,激发幼儿的表演欲望。 六月份:毕业典礼 措施: 1、进展“我是小学生”的主题活动,让幼儿对小学产生憧憬。 2、细心打算各种表演,让幼儿为自己能成为一名合格的小学生而开心。 以上是我们大一
15、班新学期的目标,在以后的工作中,我们两位教师将紧紧围绕幼儿园的中心工作,以更饱满的精神,踊跃地投入到工作中,努力提高教学质量。 小班个人工作打算其次学期配班3 这学期是特别的一学期,是具有化时代意义的学期,是幼儿园有重要意义的学期和惊慌劳碌的学期。这学期我们班的3位教师和39名幼儿,其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位教师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和教师沟通问题,提出自己的想法、看法,知道主动学习。但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜爱讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学
16、期中订正。这学期我们三位教师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进展加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。 一、各领域的目标和要求 语言目标: 1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。 2、能集中留意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱观赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲解并描述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。 科学目标: 独立的娴熟进展10以内的加减运算 1、能踊跃、主动、较长时间地参与科学活动,有新奇心和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究答案。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏中感受受事物的数量关系,体验数学的重要
17、和好玩。 5、爱惜动植物,关怀四周环境和自然资源,有初步的环保意识。 二、班级特色: 为了协作幼儿园的主要任务,我们的班主要担当了蒙氏数学的探究工作,制定从以下方面开展: 一、做好充分的心理打算,造就幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学习。 二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按打算高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。 三、为孩子的安康成长供应良好的环境和气氛,造就孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的实力。为早日适应小学生活打下良好根底。 三、下阶段的措施和要求: 1、做好幼儿的幼小连接的前期工作,家庭、幼儿园教育的
18、相同性! 2、填写好幼儿的成长档案,为幼儿记录下精彩时刻。 3、做好幼儿工作,让幼儿身心安康、和谐地开展。 4、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园坚毅的后盾。 以上就是本学期的工作准备,请领导指导、监视。 小班个人工作打算其次学期配班4 一:幼儿状况分析 我班现共有幼儿名,其中出名是转学来的新生,适应实力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习,形成了较好的卫生、学习和行为习惯,在认知方面获得了必须的开展。本学期是大局部幼儿在幼儿园生活的最终一学期,为使幼儿将来较好的适应小学生活,我们特制定了本学期班级工作打算。 二:班级总目标 加强幼儿自理实力的造就,提高自我爱护意识。 丰富幼儿的社会经历,开展幼
19、儿相识实力,通过各种嬉戏开展幼儿的合作交往实力。 促进幼儿个体的和谐开展,造就幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,开展幼儿的情感。 学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法,协助幼儿建立正确的选项是非观。 加强幼儿听、说、读、写实力,开展幼儿的口语表达实力。 协助幼儿形成较好的倾听他人讲解并描述的习惯和用心做事的看法。 造就幼儿乐意为集体做事的习惯,酷爱值日生工作。 三、详细工作支配: 一教学工作: 开展小方案活动:笔 接着“十五”课题的开展,通过以下活动全面促进幼儿 >语言开展: 开设“新闻我知道”活动,鼓舞孩子每天和父母一起看新闻,剪报,每天用十五分钟向小挚友完整讲解并描述新闻内容。
20、开展“跟我学成语”活动,通过每天听一个成语故事学说一句成语。 开展“寓言故事观赏”活动。 开展年级特色课题-辩论会,每两星期开展一次,每次辩论的主题由幼儿探讨产生,6月举办年级辩论会。 做好幼小连接工作,为幼儿上小学做打算: 加强幼儿自我效劳实力。 加强各项常规,造就用心做事的看法,激发幼儿学习的欲望。 加强听、说、读、写实力,造就幼儿书写爱好,养成良好的、正确的书写姿态。 带着幼儿参观小学,了解小学环境、上课及升旗仪式等,激发幼儿争取做一名小学生的欲望。 二班组主要活动支配: 三月:1、相识春天,组织幼儿春游。 2、“环保进我家”主题活动。 3、小方案活动:笔。 四月:小方案活动:笔。 五月
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- 小班 个人 工作计划 第二 学期
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