小班幼师精选个人工作计划范本三篇.docx

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1、小班幼师精选个人工作计划范本三篇 作为幼儿园的小班老师，我们须要提前打算好工作打算，通过打算，我们可以合理的支配好自己的工作时间和工作任务，你知道怎么制定吗？以下是和大家共享的小班幼师精选个人工作打算范本三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 小班幼师精选个人工作打算范本1 时间过的真快新的学期起先了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这局部幼儿已比拟熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完本钱年度的保教工作并让宝宝安康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作打算如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿35名，其中男22名女

2、13名，新入园的11名幼儿，都在23岁，大局部孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面开展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点开展幼儿特长。 2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的视察，他们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 (2)大局部孩子生活自理实力较差，这就须要教师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与协助。 (3)作为小班来说班额比拟大，相对顽皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农

3、村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并协助幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过教师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的平凡话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的平凡话打好根底。 二、学期对幼儿进展教育教学目标打算 1、接着对幼儿进展小班常规教育，造就良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理实力。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价

4、指南融为一体，重视教育评价的开展性功能，从而协助教师顺当开展教育教学工作。语言领域：能静谧的倾听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习平凡话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、安康领域：根本适应集体生活，根本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的协助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感

5、谢他人的协助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比拟、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱

6、做韵律活动和进展简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜色、材料进展简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作： 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必需谨慎做好家园共育活动： 1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢迎家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次

7、数的家访，老师传播幼儿教育的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人经历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人经历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解小班上学期教育教学的重点及对小班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7、每月进展一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进展稳固。 9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面开展。 四、户外活动 是幼儿园安康教育的重要

8、组成局部，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面开展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比拟适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好打算，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增加幼儿体质，才能到达预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包造就幼儿的爱好。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深化。 (3)幼儿驾驭必须的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动

9、负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异五、教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，造就幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的开展，在此试验过程中老师接着采纳 (1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。 (2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。 (3)听读法：每天利用嬉戏时间进展听读15分钟，在录音的根底上跟读，让幼儿增加记忆力。而

10、且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子缔造一个文明识字的环境，做到家园协作教育同步进展。 五、作为班主任 要以教育活动教材为依据，大胆进展教学改革，适当进展各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡开展，安康欢乐的度过每一天。 小班幼师精选个人工作打算范本2 本班共-名幼儿，男孩x名，女孩x名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为x岁，通过最近一段时间的视察，本班幼儿特点如下： (一)优点： 1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心

11、，喜爱和教师一起做嬉戏; 2、幼儿对显明、突出的节奏、音响、律动具有深厚爱好，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动; 3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活经历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥; 4大局部幼儿能用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、听音乐。 (二)缺乏： 1、局部幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯; 2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在视察活动中，他们持续视察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，视察的事物，时时是零星的，不全面的。 一、工作目标 依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、老师为幼儿营造一种同等、和谐、友爱的人际气氛，为幼儿交往供应时机与条

12、件; 2、深化了解幼儿社会性开展特点，踊跃鼓舞、支持幼儿的交往动活，留意视察幼儿的交往行为，并适时的赐予详细的指导; 3、老师有打算、有目的地对活动区进展指导，提高幼儿活动区嬉戏水平; 4、树立典范，引导幼儿初步体验根本的生活常规、嬉戏、学习规那么与自己行为的关系，初步懂得遵守规那么。 二、语言领域 1、造就幼儿运用语言交往的踊跃看法，宠爱儿童文学作品; 2、开展幼儿倾听、表达、早期阅读的实力; 措施： 1、为幼儿创设同等、和谐、被确定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感爱好的话题; 2、开设图书区，为幼儿打算适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感爱好，知道从前向后一页一页的看，造就幼儿爱惜

13、图书，不撕书; 3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿缔造时机。 三、科学领域 1、造就幼儿对四周事物的爱好，感知环境的改变，提高幼儿的感知实力，形成初步的生活经历; 2、深化了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿酷爱大自然，造就幼儿的新奇心与探究精神; 3、引导幼儿正确运用感官相识事物，造就其初步的认知实力、动手操作实力和解决问题的实力; 措施： 1、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水; 2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征; 3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，踊跃运用多种感官，进展感知和探究; 4、感知体验“1”和“很多”等数概念; 5、感知、

14、操作体验各种事物简洁的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量; 6、用对应比拟的方法体会物体数量的多与少。 四、艺术领域 1、造就幼儿对音乐、美术等艺术活动的爱好，使幼儿在艺术活动中产生踊跃开心的心情体验; 2、鼓舞幼儿大胆表现自己对四周生活的感受和体验，造就幼儿艺术表现和缔造的初步实力。 措施： 1、用美丽的音乐、好玩的嬉戏激发幼儿参加音乐活动的愿望; 2、用支持鼓舞的方法激发幼儿参与各种美术活动的爱好; 3、向幼儿供应自由观赏与缔造的精神支持，对幼儿的探究与表现刚好给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活泼的气氛; 4、从具有艳丽色调和简洁造型的生活用品、美术作

15、品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和宠爱。养成留意视察和观赏的习惯。 五、家园共育 (一)充分利用家长资源，调动家长踊跃性，真正实现家园共育 措施： 依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿经历。 (二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育 措施： 1、开学初召开家长会，家长半日开放。 2、刚好公布教学打算，寻求家长的协作教育。 3、布置家教专栏，向家长传播教育思想。 4、公布园里网站及班里网址。 (三)家园协作，加强幼儿品德教育 措施： 1、老师和家长要为幼儿树立良好的典范，对幼儿潜移默化地施加踊跃影响。 2、结合老师节、中秋节、国庆节，家园

16、共同造就幼儿爱教师、爱亲人、爱祖国的情感。 3、通过网站与家长沟通联系。 小班幼师精选个人工作打算范本3 一、班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的开展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小挚友们都喜爱上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理实力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请教师帮助;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有局部幼儿在生活行为和学习习

17、惯中仍表现的比拟自我所以接下去的教育教学工作，教师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这局部孩子融入集体生活。依据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特性，重视促进幼儿的开展，对幼儿实行有打算、有目的的教育。本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有谨慎按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、

18、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能静谧入睡室，在教师的协助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，静谧就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有打算引导幼儿踊跃参加、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，踊跃探讨，吸取其他班的

19、特长。谨慎开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。谨慎参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，踊跃并准时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。 1.重视个别教育 幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。 2.环境布置 依据主题内容刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。老师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对四周环境的相识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。 3、家长工作 严格遵照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓舞家长踊跃参与志愿活动，发觉本班的踊跃分子进展表彰。通过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育学问和育儿学问。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。