学校科研工作总结范文6篇.docx

《学校科研工作总结范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校科研工作总结范文6篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校科研工作总结最新范文6篇 我们的须要写工作总结，以通过工作总结的写作来实现了。下面是我为您共享的学校科研工作总结最新范文6篇，感谢您的参阅。 学校科研工作总结1 作为一名科研探究人员，重要的是严谨的工作看法，扎实的工作作风，只有这样才会做好工作。此时此刻对一年来的工作状况总结如下： 一、政治思想方面 能谨慎学习，不断改良工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有必须的组织协调、调查探究和实力，工作看法端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪遵守法律，组织纪律性强，处事客观，公正。在工作条件极为艰辛的状况下，根本完成了自己所担当的各项工作任务。 二、主要工作实绩 一科室工作方面 招生工作： 谨慎学

2、习、领悟有关招生政策和文件精神，踊跃做好招生、发开工作，进，到，去工矿，传播招生，联系招生；先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告传播招生。 本年度新生报名人数：大专人专业待定、本科人汉语言文学专业。 组织单科生报名：大专人干函人、电大人、本科人。 坚持常年传播、常年招生。 教学教务、学籍考务： 严格遵守省院、分院有关管理、，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。 毕业生工作： 年，本、专科共毕业人。其中：大专干函人、电大人、本科人。严格遵照院校要求谨慎进展了毕业生的论文写作、辩论电大为：填写凭证与编制会计报表；以及填报毕业生的各种表册，整理与发放等工作。 其它方面

3、处理科室日常事务，协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。 二即教学、科研方面： 在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授，授课学时；整理相关教学、教学提纲两份，并参加试讲；指导毕业论文x篇，参加论文辩论x篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。 三、本年度存在的主要问题 招生传播仍旧存在：不够全面、深化，尤其是发动全校教职工及更多的力气共同做好招生工作缺乏力度的问题。 教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作如：正确处理工学冲突，经学冲突，端正学习看法、提高面授到课率等。 分院辅导站开展不平衡：由于各种缘由，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参加招生。 教学、科研水平

4、有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。 上述，不当之处，敬请指责指正！ 学校科研工作总结2 坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原那么，以课题探究为抓手，以校本培训为依托，深化开展教学探究，进一步加强课题的有效探究与过程管理，踊跃开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，细心打造老师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的开展，新的突破，新的高度。 一、学习为先，积淀底蕴 学习是充溢思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增加底蕴。在实施课程改革的今日，每一个老师都应当自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让

5、学习成为自己教学工作不行或缺的重要组成局部，通过学习不断提高教学探究实力。本学期接着利用业务学习的时机，轮番让老师谈学习新课程的感受，个人加强自学，广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好气氛，丰富老师的科研理论学问。接着采纳“请进来，走出去”的方法，一方面对外聘请有关的专家学者来校讲学，另一方面接着外派老师参与各级教科研骨干培训班和各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界。学校科研室借助网络及报刊杂志，学习教育科研的理论学问，谈体会。x月x日，邀请市教研员王红教师，区教研员xx老学校讲座，指导讲课，评课，使老师的科研意识增加了。 二、加强教研、科研整合，落

6、实探究过程 本学期，将课题组的日常探究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题探究进展。全体老师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创立与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题xxx探究渗透到各个学科，使课题探究过程成为老师素养不断提高、专业水平不断提升的过程，因为这是一个老师由“职业型”向“探究型”转变的必经之路。 1、每位课题组教师树立“人人都是探究者”“上课就是探究”的新理念，在日常教学中加以探究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发觉问题并提出问题，在教育教学行动中捕获、筛选、提炼、加工经历和做法，把探究成果作为一笔珍贵的才智资源，并收集、整理成丰富的文本资料

7、。 2、扎实做好课题的日常探究工作。紧紧围绕课题探究方案，遵照课题探究过程管理的要求谨慎实施课题探究。不断改良课题探究的策略与方法，保证课题探究工作的有序进展。课题组对课题探究有布置、有落实、有检查，对课题活动做到前有打算，中有记录，后有总结与评价。刚好召开课题组成员专题会议，抓好探究方案的落实，亲密关注、适时指导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程探究与终结成果相联系，使其标准化、科学化。在课题探究过程中，努力谨慎做好以下几项工作： a、学期初依据试验方案的设计，分解本学期应完成的试验目标，结合教材内容，制定课题探究学期打算，明确一学期课题探究的主要内容和实施方法。 b、依据学期打算

8、的支配和课题探究的实际进程，每人每学期上好一节课题探究公开课，在探究课活动中必需充分表达学科教学与课题探究的整合，我校本学期从x月x月分别支配不同学年的老师开展课题课展示活动，其间涌现了个别年轻优秀老师和课例，学校在学期末对这些老师赐予了表彰。 c、完整地积累课题探究过程中的各种原始资料，如课题探究课设计理念、上课教案、教学反思等。 d、学期末依据课题探究的实施状况，总结一学期的科研工作，说明课题探究已经取得的成果，展望下阶段的试验设想。 三、重视成果总结，提高科研品位 1、每位课题探究老师都要有成果意识。在谨慎学习理论的根底上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题探究结合起来，刚好做好课题探

9、究过程中的成果总结，撰写必须数量且有较高质量的课题反思、论文，不断提高相识，逐步形成自己的理论相识构造。本学年，科研室组织老师参与了各级各类科研科研成果的征集。 2、谨慎开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，学校都将尽早通知每位老师，谨慎组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率接着上升。 四、标准科研管理，做好科研日常工作 1、接着完善和强化各项管理措施，加强对课题探究的指导，重视阶段性检查和评估，保证课题按打算顺当实施。 2、开展课题成果展示活动，推广课题探究成果。 学校科研工作总结3 自参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关

10、爱全体学生，注意学生的全面开展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与静默无闻的耕耘，在读书思索探究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。xx年被评为xx市优秀老师，xx年被评为xx市优秀校长。 一、以学习为乐持之以恒 我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细微环节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养教育理论纲要、做一个有思想的老师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的胜利教育理论等。

11、自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作实力。 二、发觉就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建立等等，这些都是教科研的对象。 这就要求我们能够用探究的眼光去视察发觉问题，用提高教育教学质量的目的去分析解

12、决问题。招准问题的切入点，采纳行之有效的方法，对症下药。一般教师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进展总结，这就是庸师和优秀老师的区分。 我坚信发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、特性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所探究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问构造和实力构造，踊跃参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。 三、以教科研为平台让每位老师都胜利 教科研是老师成长、自我开展的支撑。因此，作为校长我同班子成员

13、一道为老师创设了各种条件、采纳多种措施努力营造有利于探究的宽松气氛，引导老师走上科研兴教之路。老师60余人。从整体上讲老师队伍年龄构造偏大，教科研意识比拟淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体教师作了精彩的教科研报告。使教师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对教师们来说教科研高深莫测的神话，使全校教师走向了问题型教研课题探究。 学校在教科研上实施政策鼓励、全力支持。如供应丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息供应给老师以拓宽探究的视野，提高探究水平。学校还组织全校老师

14、谨慎学习现代教育理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建教育科研沟通的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为老师供应展示个人才华的时机，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 我校的小学作文走向生活的探究、小学数学优良思维品质的造就xx市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终通过市教科所的鉴定顺当结题。最难能珍贵的是两个课题的结题，使教师们找到了自信，激发了全体老师的教研热忱。“课题引领润无声，校内兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。 目前我校正在探究的xx市级“xxx”规划课题有：1xxx2小学作文

15、xxx3小学数学xxx4小学英语xxx究5小学生合唱xxx6小学美术xxx。 从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。老师不自觉地投入到实践探究当中，适应深化教育教学改革的须要，并主动参加教育科研，造就自身科研实力，激发缔造潜能，增加科研意识，逐步落实教育科研的实效性。 回忆近几年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还有许多地方须要改良、进一步充溢。在今后的工作中，我决心接着加强学习努力实践带着广阔老师营造全员参加的气氛，搭建更多展示才华的舞台，供应信息沟通的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 学校科研工作总结4 在我院将近两年，全

16、体护理人员逐步努力的去专心为患者供应更优质的效劳，让患者从心底感到满足。一年中各科室都推出了自己新的效劳举措。护理投诉为零，提升了护理人员的意识和沟通技巧，并且在护理查房中也贯穿了以人性化的理念去护理病员，效劳病员，从而提升了护理效劳工作，得到了领导及患者的好评。现对今年工作加以总结。 1、坚持人才培训力度加大，提升人员素养 医院的开展关键是否有人才，有了人才简单创新，简单出成果，在一年中全院业务学习十次，各科每月坚持学习2次；护理查房每科二次，全院大查房一次；每月护理技术考核一次，全部合格率101%；三基理论全院培训一次，考核一次；踊跃开展科研活动，内科的科研论文已报送厂里参与创新工程评比，

17、其它工程也初见成效；接着再教育考核每季一次，从而提高了全体护理人员的业务素养，全体护士长参与了护理部组织的院感和护理新学问、新理论的培训。从而提高了她们的管理意识和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升。 2、坚持以护理质量为主线，提升护理工作质量 以质量求开展这是大家都明白的道理，谨慎实施两级网络管理，职责明确，分工明确，每周、每月坚持自查，抽查考核，刚好反应，刚好整改。临床科室告知程序随时进展抽查，晨会还进展了三基理论提问，特殊是护理病历进展刚好检查，不标准者刚好反应，使护理病历的质量逐月提高。执行了标准性护理查房，通过制定标准对各科每月护理查房进展考评，提高大家的踊跃性，对业务素养的提高

18、，躲避医疗风险起了踊跃的作用，院内感染工作在护理检查中也重点之一，发觉问题刚好提出，刚好改正，杜绝了问题的再次发生。 3、工作中存在问题 护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。护理人员踊跃进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。科研工作是护理管理的薄弱工程。护理人员整体工作实力还有待提升。流程及问题管理工作不到位。 总之在全年工作中，由于有院领导的支持和关怀以及全体护理同仁们的同心协力，使我院护理工作上了一个新的台阶，各方面有了必须进步，根本到达了原打算的目标。 学校科研工作总结5 随着20xx年的降临，本学期的工作也根本完毕。本学期的时间较短，必需做的工作又多，因此工

19、作的连接性特殊强。在教科研的工作方面，我们更是付出了许多努力，教科研水平也有了很明显的提高。依据本学期的教科研活动支配，在本学期，我们开展了定期的课题探究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经历沟通、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了老师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面总结一下。 一、本学期工作思路 1、依据我园办园规模扩大，年轻教师大增，教学经历缺乏的现状，制定符合实际工作的教科研打算，切实促进教师们的专业化成长。 2、通过系列活动努力提升老师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡开展。

20、 3、做好科研管理工作，对试验课题要依据试验打算谨慎实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要发动老师“人人关怀课题、人人参加课题”，踊跃建立科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好老师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题探究的气氛带动教师们的小课题探究，使小课题的探究成果效劳于教育教学的工作。 二、园本教研方面 持续上学期的支配，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期间我们进展了大量的教科研工作，依据我们预设的教研活动目标，我们详细分为以下四个方面： 一重视课堂教学，提升老师课堂教学水平 本学期新来的教师比拟多，为了提高教师们的课堂教学水平，我们发挥老老师的带

21、着作用，通过活动观摩、小组研讨、经历沟通、相互学习等方式，促进老师共同成长。本学期，教研组长要思索怎样更好地发挥示范引领作用，带动全部老师一起更好地互动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和详细的支配，提前通知老师，让各位老师做好参与活动的打算，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。 在每人一堂课的活动中，我们在本学期支配的是语言和数学活动，因此我们不但谨慎探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经历和方法，进展共享沟通；各年龄段针对教研重点组织老师人人参加教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高老师教育技能和课研实力，促进保教质量提高。 二通过多种形式，提高老师业务实力 1、根本功的训练：

22、针对现有老师队伍状况，我们对老师进展了根本功的培训。一是电脑的操作培训，让教师们对于课件的制作、word版面的运用等各方面的学问，进展较为系统的培训和驾驭。而是进展钢琴弹奏的根本功训练。我们以测评考试的方式催促教师进展训练，从根本上提高教师的业务实力。三是专业技能方面，特殊是说课与讲课的培训，使年轻老师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高老师的教学根本实力。 2、重视省编教材的探究和教学。我们定期组织老师研讨、分析教材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进展了探讨、分析与调整，进展刚好研讨，不断提高老师驾驭教材的实力。鼓舞老师不断学习，驾驭新的教育教学方法，练就扎实的

23、根本功，整合各科教学的实力。 三加强幼儿的习惯养成方面的造就和探究，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升 我们把常规教育和造就幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让教师们进展探讨和沟通，在探究的气氛上加以特别重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果特别好，家长们也很满足。我们让老老师协助年轻老师提高班级管理实力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满足。 三、课题探究方面 课题探究已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题探究还是省级课题探究，我们已经有了必须的经历。并且，我园的科研气氛越来越深厚，通过学习，让老师们明确课题探究方案，明确探究要求，鼓励老

24、师主动参加课题探究活动。本学期课题探究工作许多，主要包含以下两个方面： 一xx省“十二五”学前教育探究课题幼儿园xxx教育，目前正处于试验阶段，在课题组的带着下，我们已经在全园铺开进展探究，几乎每位老师都参加了该课题的试验，并取得了很好地探究成果。下面是一些详细的工作： 1、我们把该课题的三个子课题-幼儿园一日生活xxx、赏识教育xxx、家园赏识教育xxx进展了更加深化的探究，每个子课题都由年级教研组长带着进展系统而又细致的探究。依据课题组的支配，做好资料的留存和整理。 2、此时此刻我们已经形成了各课题的试验阶段报告，也初步形成了假设干个个案探究报告，有几位教师已经形成了有关方面的论文成果。

25、3、教师们还写了不少赏识教育的教育随笔。 4、试验班级的家长，对孩子进展了赏识教育的试验和探究。和教师一样，也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的探究资料已经留存。 5、获奖状况： xx教师的论文xxx获xxx评比一等奖，xx教师的xx获xx评比二等奖。xxx教师的xxx获xxx评比三等奖。 二园级小课题的探究工作 教师们对小课题的探究已经比拟娴熟，对于探究的内容比拟详细和实在，能针对教学中出现的问题进展立项和深化的探究，取得了不错的探究成效。为了让课题探究更加深化细致，我们从上学年起先，把每学期一个小课题的探究更改为每学年一个，但在课题结题时我们要求也更加标准化，增加了中期探究报告、结题探

26、究报告等。教研室对中期探究报告的写法以及结题报告的写法进展了专题的会议探讨。教师们已经越来越了解并能较为正确的进展书写。依据前段时间的检查来看，教师们的课题探究已经比拟正规化，对小课题的重视程度和探究逐步增加。园级小课题在本学期已经形成了结题探究报告，绝大局部符合结题的要求。 四、反思 1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特殊课题组成员付出了许多心血，在课题探究方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。 2、缺乏：教科室的引领作用须要更进一步加强，同时，对于每周的教科研活动支配须要更加标准化，使课题探究工作

27、更上一层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的缺乏之处，须要教研组成员和教师们一起付出更多的努力，让我园的教科研博客发挥其更大的探究价值。最终使教师们不但要业务实力精彩，而且探究实力也同样精彩，在教科研工作中不断提高自己，在教科研的工作中日益完善自己。 五、下学期主要工作 1、园级小课题立项与探究。 2、省级课题幼儿园中的赏识教育探究进展与出现的问题探讨活动以及结题汇报活动。 3、新生幼儿的常规教育与探究。 4、新课程研讨活动。 5、艺术音乐课与安康体育的说、讲、听、评课等系列活动。 6、各种幼儿才艺展示、家园沟通性活动的探究与探讨。 7、新老师的业务培训活动。 8、全体老师的根本功训练

28、及竞赛活动。 9、谨慎学习36岁幼儿学习和开展指南，贯彻指南精神，在幼儿一日生活活动中对幼儿进展正确的引导和教育。 学校科研工作总结6 学校以“全面提高教育教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了必须的成果。以下为我校教科研工作总结。 一、领导重视，保障到位 1、加强组织领导。中心校成立了教科研工作领导小组，中心教研组详细组织实施。领导小组制定打算，落实责任，有步骤的开展教科研工作。 2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、传播、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建立等规模学校建有教科室，其他学校由

29、副校长或教育主任分管教科室工作。 3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费足够，中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进展表彰嘉奖。 二、制定打算，落实方案 1、制定打算，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能依据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作打算，在寒暑假的教育工作会议上宣读，具体支配每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。 2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证打算的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进展督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，

30、保证打算的落实。学校的教育教学常规检查，注意老师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，具体记录。 三、活动助推，注意过程 联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建立、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干老师的示范引领作用，提升了老师的课堂教学水平。 四、团队建立，注意实效 1、学科带头人工作坊建立。以“xxx学科带头人”工作坊建立为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“效劳、探究、指导”职能，中心组全体成员为效劳团队。 2、教研协作区制度建立。制定了教研协作区实施方

31、案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区名师团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。 五、校本研修，扎实有效 1、完善校本研修标准和手册。结合xx区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，踊跃开展理论学习、听课评课、沟通研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。 2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报沟通等形式对校本研修工作进展查验。年终，各校通过老师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进展认定。 六、质量监测，

32、谨慎组织 1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成果的同时提交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。 2、期末质量抽测。遵照教研室的工作部署，我们担当了质量抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷老师，高质量完成任务，取得了良好的效果。 七、存在的问题 档案资料不够完善。许多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影像图片、老师个人材料不齐，内容显得薄弱。影视教育还需加强。今年只组织了民主、五小、四合的影视教育工作，没有做到校校全覆盖，今后要踊跃主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强老师、学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研实力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。