学校体育老师工作计划三篇.docx

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1、关于学校体育老师工作计划三篇 冬天就不会再黑暗，黑夜就不会再无期，教师你没有教会我一切，只教会我一个字奉献，那么关于相关的工作打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的学校体育教师工作打算范文三篇，供大家参考。 学校体育教师工作打算1 一、指导思想 谨慎学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动爱好，造就他们终身体育的意识。 在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的缔造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在中学学习中，文化课虽然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育

2、的问题了，所以说在中学的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 二、根本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面实力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为中学体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了中学，对体育与安康课程有了必须的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意实力的造就。 学习目

3、的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。 3、进一步学习和驾驭上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、造就学生的组织纪律性和顽固拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生

4、身体素养全面开展。 4、踊跃协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 学校体育教师工作打算2 我们接着坚持“安康第一”的指导思想，遵照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养教育，确保学生有时间进展体育熬炼；二要以全面实施国家学生体质安康标准为根底，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建立，为青少年参与体育熬炼缔造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育气氛。为了充分表达我校

5、体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组还要将接着深化学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下打算与支配。 一、主要工作目标 1、谨慎制订体育教研组工作打算和学期体育教学进度，课时打算等。 2、遵照体育与安康课程标准，谨慎备好课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生踊跃参加课外体育活动，激发学生的运动爱好。 4、谨慎上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心安康成长。 5、踊跃开展体育竞赛活动；接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 6、在体育教学中，以学生为主体，以造就创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为

6、习惯和思想品德的养成教育。 二、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进展教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要踊跃参加各级的业务竞赛，特殊是年青老师要力争出成果。鼓舞教研组成员踊跃参加校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的安康开展。 4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互协助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强播送操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教育

7、，订正播送操的错误动作及标准动作教学，提高播送操的 质量。各老师应主动帮助班主任教师组织落实好各班级的播送操活动，发觉问题刚好反应，相互协调，不断提高我校播送操的做操水平。开展学生播送操评比活动。 2、大力传播“每天熬炼一小时，安康工作五十年，华蜜生活一辈子”口号，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染学生踊跃参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创立体育工作特色 学校指导老师应发扬以往的踊跃奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、播送体操队和乒乓球运动队，从零起先，组织训练。 学校体育教师工作打算3 一、教学目标 (一)通

8、过体育教学向学生进展体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法，增加学生安康,增进体质，促进德、智、体全面开展，养成良好的卫生习惯。 (二)通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法， 开展学生跳动实力，造就学生运动爱好。进一步学会一些根本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素养和根本活动实力。造就学生的根本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。踊跃参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏开展学生的奔跑实力，造就学生谨慎、负责的踊跃看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 (三)在二年级体育课教学中，以

9、安康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体安康，心理安康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理安康等方面全面开展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。 (四)通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 二、教材分析 本学期学习主要内容 (一)走和跑 能知道自然快速跑的动作方法， 2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进展快速跑动作。 3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义 4.能做出快速助

10、跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作;做到在踏跳区内精确起跳。 (二)投掷能知道投掷的正确动作方法。 2.能驾驭稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 (三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求 2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。 (四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。 2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 (一)身高、体重 (二)坐位体前屈 四、二年级学生的生理、心理特点 (一) 生理发育特点 二年级学生一般为 7-8 岁，在生理上有所开展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2. 二年级

11、学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进展猛烈运动。 3. 二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已开展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 (二)心理开展特点 二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所开展，但仍以不随意性为主。 2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3.二年级学生还不具备

12、自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。 五、学情分析 二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于开展期，运动实力较低，身体各局部肌肉开展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象缔造力丰富;学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进展因材施教。 六、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个教师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质启程，加强课堂教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地造就学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。