学校体育老师工作总结通用三篇.docx
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1、学校体育老师工作总结通用三篇 教师您就是迷惘世界的顶梁柱,教师看远处的花团锦簇,是您无尽的汗水灌浇,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的学校体育教师工作总结范文三篇,供大家参考。 学校体育教师工作总结 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以造就学生主动开展”为中心的教学思想,坚持德、智、体全面开展的正确方向,明确全民健身打算,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,聚精会神抓好课堂教学,课外活动,使我校体育工作得到长足的开展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。为了能进一步
2、总结经历,以谋求更大的进步,此时此刻我将本学期的工作状况总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速开展的.当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。踊跃参与业务学习。我能踊跃利用课余时间,谨慎学习教育类刊物,从刊物中吸取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利经历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念,到达事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前打算:备好课。 谨慎钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知
3、道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生的爱好,课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强大课间管理,特殊是太极播操的教学。 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正相识到做太
4、极操的重要性和必要性,造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。 其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三,讲解要少而精。我在上课二十四式太极拳教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清晰、嘹亮、精确。 第五,订正错误动作要刚好。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 四、课外活动和群体工作 本学期,我主要担当学校的课外活动和群体的工作。胜利筹划和组织学校第四十二届校运会
5、篮球竞赛和高三年级的毽球竞赛,由于组织严密,筹划合理,受到师生的相同好评,为四十二届校运会的顺当举办,出了自己的一份力。在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经历,多向其他老师请教,多和学生进展沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。 以上是我今学年教学工作大体状况,最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向,盼望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及协助,自己争取尽到一名优秀老师应有的责任,也争取在教学方面取得
6、更多的进步!一切都已过去,新的起先又已到来,盼望在新的一年里,自己和学生都有进步。 学校体育教师工作总结 本人本学期担当六年级的体育课程教学工作,体育课程是本学期个人教学的新任务,第一次担当体育教学,课程方面可能缺少内容,经历缺乏,尤其期初,平安问题也没有做足,但本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,积累经历,向其他体育教师请教方法,使自己进步。 体育教学是学校体育工作的根本形式,是一个按必须打算和大纲进展的有目的、有打算、有组织的教育过程,以向学生传授体育学问、技术和技能,有效地开展学生的身体,增加学生体质,造就优良的道德意志品质为任务,其特点是,学生在整个教
7、学过程中,在老师的指导下从事各种身体练习,通过身体活动与思维活动的严密结合,来驾驭体育的学问、技术与技能,并到达造就优良道德意志品质和开展身体,增加体质的实效。而体育教学的原那么是老师在体育教学中所必需遵循的准那么,因为它是从体育教学长期实践中积累起来的,具有普遍意义的经历总结和概括,是体育教学过程中客观规律的反映。 体育的教学上,我坚持几个原那么: 一、自觉踊跃性的原那么 在教学中,老师要在学生原有水平的根底上,有目的地进一步提高他们水平,提出新要求,造就他们新的学习须要,使学生通过必须的努力,获得新的学问、技能和技巧,使他们的智力和体力得到新的启发,同时也造就他们好的思想品德。 二、按部就
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