学校德育工作总结汇总.docx
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1、学校德育工作总结汇总学校德育工作总结汇总 对一段时间的工作进展总结是为了确定成果,找出问题,归纳出经历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作。学校德育工作总结汇总是我为大家打算的,盼望对大家有协助。学校德育工作总结汇总【篇一】 20_年7月,原杏花一小、杏花学校和杏花中学三所学校整合后,组成此时此刻的杏花学校。在以蒲校长为核心的新领导班子的带着下,学校实行分部管理,开创了德育管理的新局面。 本学期,中学部的德育工作遵照上级及学校德育工作的部署,依据当前德育教育的新形势和新特点,从中学学生实际启程,切实提高对德育工作重要性的相识,真正把德育放在首要位置,落实到工作各个方面,渗透到教育工作各
2、个环节,大力加强学生的思想道德教育,爱国主义教育,集体主义教育,心理教育等养成教育,努力造就学生安康向上的良好品质。现将本学期工作总结如下: 一、加强德育领导,注意队伍建立。 (一)、强化德育管理机制。 1、中学部负责的主要领导进展了岗位责任分工,明确了各自的责任及相互之间的工作协作与补台。 2、借助鸡西市师德师风建立活动年的契机,深化开展学习。努力抓好思想政治教育,树立老师的师表形象,优化队伍构造。激发中学部老师人人踊跃参加德育工作,形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。 3、制定了适合中学德育教育特点的班主任工作考核细那么、中学部值周老师相关规定、中学学生养成教育要求等相关规章
3、制度。明确了校长主管校长主管主任学年组长班主任及值周老师值周学生干部值周班这一德育主线,使全体老师、全体学生共同参加德育管理。 (二)、加强班主任教育主渠道。 每周进展班主任例会,对阶段性工作进展总结和指导。通过班主任一日常规明确班主任的每天职责,提高班主任的工作效率。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成果与问题,适时进展总结,强化对班主任工作的监视和管理力度。细化对班主任工作的常规考核,把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。同时,本学期,通过班主任经历沟通论坛,沟通班主任在班级管理工作中的典型事迹,总结自己在班集体建立和学生思想道德建立过程中的有益经历,给班
4、主任缔造了沟通展示的平台,为学校德育的可持续开展奠定教育根底。 二、强化常规管理,注意工作实效。 1、坚持抓好班级德育考评活动,做好常规值周检查。以值周领导值周老师值周学生干部值周班的形式,保证检查时间和检查结果的公允性。通过晨检、联合检查等,对学生日常行为标准的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比(前3名班级获值周流淌红旗)、一月一总结(前3名班级获值周优胜班),一学期一汇总。适时进展公示,并以德育简报下发到各个学年。通过检查评比活动,保证了德育工作的顺当进展。 2、从零做起,通过值周老师监视、值周班学生戴牌站岗、班主任跟班等,坚持每天上学右侧入楼,中午、下午及晚课放学时,保证一排右侧通
5、行。同时,强化走廊纪律要求,严禁学生课间在走廊逗留、喧哗、打闹、吃零食等。通过一学期的共同努力,学生的行为标准取得了长足的进步。 3、本学期,高一学年通过小组评价机制的开展及学生成长记录袋的建立,使班级文化建立和学生教育取得了可喜的成果。 4、发挥学生会、团总支、播送站等学生组织的骨干作用。本学期,完成了学生干部的换届选举。通过造就学生骨干,对各部职能进展划分,对学生进展指导等工作,调动了学生参加日常管理的踊跃性和参加的主动性,促进了学生干部队伍建立。 三、开展德育活动,注意教育效果。 1、每周参与学校组织的周一升旗仪式。通过国旗下讲话,做到每周一个主题,对学生进展了良好的常规教育和爱国主义教
6、育,到达了教育效果。 2、每月制定德育教育的主题。如9月为文明礼貌、平安活动月;10月为爱国、爱校、爱班活动月;11月为校内文化活动月;12月为养成教育活动月。各班级通过黑板报、主题班会等对学生进展主题教育,做到有的放矢,明确了教育目的。 3、要求班主任谨慎设计班会。班会内容要表达实效性和针对性,写好教案,并组织典型的班级召开班会示范课。本学期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分别召开了成果、感恩、成长和心存感恩主题班会,校领导及班主任、课任出席,通过师生互动、与家长通电话等形式,充分表达了对学生的感恩教育,使感恩深化学生内心,促进了学生习惯的养成;11月19日,高一二班举办了班
7、规伴我成长,评价让我进步主题班会,提高了班级的凝合力和学生集体荣誉感,增加了团队合作意识。 四、重视平安教育,注意责随意识。 学校把对学生平安教育做为对学生德育工作的重要内容。在9月份平安教育活动月和11月消防活动月中,学校通过疏散演习、设备检查、主题班会、黑板报、手抄报、传播标语等形式,切实加强对学生的平安教育。本学期,把间操时间设为平安教育课,由班主任对学生进展平安教育,同时,11月17日下午,在宿舍会议室召开了以中学住宿生为主的专项会议,校领导、值班领导、生活楼教师、班主任出席,对宿舍存在的问题进展了通报,明确了值班领导、生活教师的岗位责任,对平安防火等问题及学生寝室纪律等提出了详细要求
8、。 总之,回忆本期工作的同时,我们清晰的相识到中学德育工作仍旧存在很多缺乏和薄弱环节,有待于我们在今后工作中扬长避短,开拓进取,争创德育工作的新业绩。学校德育工作总结汇总【篇二】 本学期,由我担当高一(10)班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课老师的大力协助下,我班各项工作开展顺当,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下: 一、全面深化了解学生,加强班级管理。 本学期高一新生入学以来,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深化的了解学生。通过个别谈心,通过班委会从侧面了解等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为谨慎的了解。通过谈
9、心以上工作,使10班快速形成班级凝合力,对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说,一学期以来,由于能够刚好与学生沟通沟通,班内未出现较紧要的违纪现象。 在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了精、细、严三字方针。对于班内出现的各种现象,刚好进展了解,刚好开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,协作班主任的工作。平常工作中,多了解学生的一些改变,以便尽早发觉班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,刚好加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会
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