学校庆祝圣诞节活动总结范文.docx

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1、最新学校庆祝圣诞节活动总结范文 圣诞节人们总会彼此传递着华蜜。那么圣诞节的活动总结要怎么写呢？今日我和大家共享的最新学校庆祝圣诞节活动总结范文，供您参考察阅，感谢！ 最新学校庆祝圣诞节活动总结范文 伴随着冬日里暖和的阳光，一年一度的新年又降临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在12月25日上午举办了丰富多彩的庆圣诞的亲子嬉戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢乐。上午九点我们活动正式起先，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝愿，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小挚友之间神奇的互赠礼物的活动

2、，在礼物上写上小挚友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞幼儿带上自制的面具。 六、联欢活动完毕后各班家长带着自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果。 这天，家长和孩子们都玩得很快乐，整个上午的活动气氛特别喧闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验，感受着圣诞节快乐的气氛。庆圣诞始终是我园非常重视的

3、一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园细心筹划，以亲子活动的形式来举办本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。 通过活动小挚友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝合力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利；让师生们共同感受到了大家庭的暖和；加深了家园情、师生情、亲子情。坚信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 最新学校庆祝圣诞节活动总结范文 寒风呼呼吹，圣诞老人却满载暖和、祝愿、华蜜来到我们生活中。12月25日圣诞节之

4、际，xx幼儿园教师、家长和孩子们一起进展了欢乐圣诞，浓情感恩活动。 幼儿园在园内布置了圣诞树，竭力营造圣诞气氛。幼儿园播放有关圣诞节的音乐，通过园内播送让幼儿感受西方传统节日。在活动前教师和孩子们细心打算，各班老师通过故事和课件让幼儿相识圣诞节的由来和感受快乐气氛，还用各种彩链装饰圣诞树，教室里到处都充溢了节日的气氛。圣诞节前夕请家长和孩子们共同制作了心愿卡。 伴随着圣诞音乐，教师扮演圣诞老人在幼儿园门口赠送节日的小礼物，家长和孩子把心愿卡挂到圣诞树上，孩子们个个兴致勃勃。各班用表演的方式表达对节日的庆祝。活动中孩子们还和好挚友拥抱说出祝愿的语言，共同感受节日的开心气氛和相互关爱的友情。 虽然

5、这是一个西方的节日，但可以让孩子们感受中西方的多元文化，获得不同的欢乐情感体验。淄博师专附属幼儿园通过这样一个庆祝活动，为孩子们供应一个展示的平台，让孩子们在参加活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩！ 最新学校庆祝圣诞节活动总结范文 12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、老师之间相互沟通、相互沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果气氛比拟好，根本上到达了预期效果。 1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短

6、的时间内，孩子们和教师们都细心打算到达预期效果。 2、大家分工明确，团结相同，踊跃努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的打算、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密打算。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参加的人员都进展了周全的考虑和努力。 3、在未支配的状况下，邹冬鸿教师能够对现场的突发事务作相应处理，整个表演比拟流畅，节目精彩异样;在_同学专业的主持和_教师妙语连珠的协作下，孩子们不仅踊跃地参加了圣诞学问有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。 随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为根底，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主

7、任都踊跃协作，赐予了我们极大的支持。高年级的学生热忱参加，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高 潮。 在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己宠爱的小奖品，非常快乐。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;活动中，让师生们一齐欢唱着，忽然让孩子们都有一种大家庭般的暖和。 最新学校庆祝圣诞节活动总结范文 12月24日我园进展了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。 可是在活动中，也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指嬉戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化，哭脸，不过

8、等家长都坐好了就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点心情化;特殊在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要教师抱、哭脸。 在以后的的日常生活中我们会多造就幼儿的独立、自主的性格。在圣诞老爷爷进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很快乐。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特殊好，家长也特别协作我们，萱萱的妈妈在进展抢答问题时，答复错误，上台表演了舞蹈桃化朵朵开，当时的气氛特殊好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的嬉戏把现场的气氛也带动起来了，答复错误的也都遵照处罚内容进展处罚。也将嬉戏的气氛推向高 潮。 在进展气球贴画时，每组家庭有特别的谨慎。幼儿也特别的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘，家长特别热忱的将自己带我水果拿出来进展自创。每组家庭也都特别有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起观赏，最终幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了快乐的笑容，我们心理也很快乐。 总的来说，小班的这次活动比拟胜利，但也有缺乏的地方，总结经历，在日后的活动中能够进一步提高。