幼儿园大班秋季学期教学工作总结4篇.docx

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1、幼儿园大班秋季学期教学工作总结4篇 在工作总结中相识到自己在工作中存在的问题、缺乏，工作总结的重要性想必大家都有自己的理解以下是我细心为您引荐的幼儿园大班秋季学期教学工作总结4篇，供大家参考。 幼儿园大班秋季学期教学工作总结1 在这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际状况启程，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高开心兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我

2、们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；我们把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把锋利的物品如：台子的边缘等，都用比拟软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平常经常运用的各种工具剪刀等摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面

3、对的是一群三岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，探讨老师并总结应当留意些什么。比方：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。 午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子

4、正确运用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们在这一学期中把平安教育融入到主题活动中。在开展“平安”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，比方：怎样过公路、怎样坐车等等，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守规那么，杜绝平安隐患。在开展“平安”主题活动中，我们曾探讨过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过

5、路的人等一等，是让我们做好打算。而且我们也会通过一些实例提示幼儿。还有坐车要怎样坐才平安，洗手要怎样洗等等，幼儿都会专心的登记来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康平安的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 幼儿园大班秋季学期教学工作总结2 进入大班的其次学期，意味着我们的孩

6、子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，谨慎执行各种打算与要求，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。谨慎学习园部工作打算，转变观念、提高相识，谨慎参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐性效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来

7、应对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能专心地出谋划策，共同地商讨，并专心投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。唐茸教师作为年级组长，能以身作那么，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得绘声绘色。周晶教师作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出

8、了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班群众的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位教师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，谨慎听取两位老师的看法和引荐，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前打算工作 我们班的三位老师，能专心的打算好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好那么使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现

9、疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必需的了解，并渴望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。和金牛小学的一年级结成“好挚友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。 尝试遵照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自己的书包。 幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包和养成良好的学习习惯，造就自理潜力。经常布置简洁的家庭

10、作业，造就幼儿的任务意识。透过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的提高。 透过让幼儿自己来选取班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主子。 三、家长工作方面。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的打算工作，透过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿开展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够专心参加，主动透过各种渠道为主题的开展带给各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3

11、、做好幼儿专访、约访、电访工作，刚好与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的相同性。专心取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期，我们严格遵照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。无事故发生。 3、造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、缺乏及努

12、力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们坚信自己必需会做得更好。 幼儿园大班秋季学期教学工作总结3 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事

13、情都谨慎负责。现将这学期的工作总结如下： 一、老师的观念 通过谨慎学习纲要、学习很多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最根本的条件是具有不断学习的实力，因为老师的开展与幼儿的开展是一个连续的整体，只有老师不断开展，才能为幼儿的开展供应良好的条件，只有教师具有缔造性，才能造就出具有缔造性的幼儿。因此，我们对老师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、鼓励者等角色，而且还要做一名探究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进展反思，把理论学问转化为实践，并运

14、用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，采纳不同的教育方法。不断提高和开展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。 二、在教学工作上， 我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必须的判定实力。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就，提前做好幼小连接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的踊跃性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。 在创设、更换区域

15、时，我们先视察了解孩子们的爱好点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进展嬉戏，以满意不同幼儿的须要，激发幼儿主动探究的爱好;在区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时特别有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，表达多个教育功能，表达了“嬉戏教学一体化”的内涵。 为激发幼儿自由缔造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓舞幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿爱好特殊高涨。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训

16、练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中造就幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我坚信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子。 三、在家长工作方面 本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。

17、同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能踊跃参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，自觉性提高，口语表达实力有了必须的进展，自理实力也在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的缺乏，对此我们会进展谨慎地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园大班秋季学期教学工作总结4 本学期的工作即将完毕。在我班三名老师的共同努力下,依据园内的教研打算和支配,结合班务打算,各项工作开展得

18、较好。回忆劳碌、惊慌的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果: (一)、教育教学方面: 我们依据大钢精神及大班幼儿开展目标,结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动,如:花儿朵朵,废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过屡次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,开展了幼儿的缔造实力,使主题活动开展的特别有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线

19、,我们还踊跃开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、视察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学,利用饭前活动造就幼儿朗读唐诗的习惯。到此时此刻我班有101%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上,开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调实力。依据幼儿实力的不同,在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导,力争使每个孩子提高反抗疾病的实力。 (二)、保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功

20、绩,而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平常交接班时就要刚好和保育教师或是另一位教师进展沟通。我班保育教师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关怀,体弱儿的照看都是一丝不苟的,我们两位教师也是大力协助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 (三)、家长工作 开学初,我们以满腔地热忱接待家长,谨慎对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们特别关

21、注宋程宇小挚友在幼儿园的心情改变,通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的视察。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“此时此刻他特殊爱上幼儿园,我这块石头终于落地了,没想到,他此时此刻有这么大改变”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况,请家长协作教育。依据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举办的两次“家长满足度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定,满足率都到达

22、95%以上,这对我们来说是莫大的鼓舞! (四)、环境创设 在幼儿园教育中,环境教育是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,构造角。”为了使幼儿实力的多方面的开展,我班教师不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们打算了大量的材料。 (五)、班级管理 我比拟提倡民主,团结的合作气氛,这学期有时会遇到班上教师的看法不统一的时候,发生了一点小冲突,我应当起调和剂的作用,多与大家沟通,说清误会,争取没有冲突发生。但是班上的物品,大家都很疼惜,共同保管,总的来说,两位教师都使特别支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我特

23、别感谢他们的协作,使我顺当完成班级管理工作。 二、学期中存在的缺乏与措施: 我班的区域活动存在的缺乏: 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。 3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。 措施:在下半学期中制定出详细的区域活动时间,并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料,制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强详细的指导。例如:对训练视察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我班家长工作存在的缺乏: 我们自认为对家长工作做得尽心竭力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工

24、作做得还不细致,还存在缺乏: 作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。 措施: 针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采纳相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题,我想找寻一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区分。 我坚信只要我们怀着一颗执着的童心,接着努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作确定会更上一层楼,也祝福明天会更好! 年轻的一代即将扬起翱翔的翅膀，扬起盼望的风帆。 2、幼儿园是一片沃土，花儿沐浴着明媚的阳光绽开笑脸，吐露芳香

25、，当春天又一次降临，当小树又一次发芽，欢乐的小鸟唱着欢畅的歌儿将从这里飞起，来到广袤的蓝天，它们的歌声特别嘹亮，欢畅。一簇簇艳丽的花朵、一张张绽放的笑脸，正歌颂着童年的漂亮，放飞着童年的幻想。请看大班女孩为我们带来的团体操花儿朵朵。 3、欢快的节奏，催人奋进，跳动的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中显现。欢乐的童年就要在漂亮的幼儿园里激荡此时此刻大家即将看到的是由大班的小帅哥们表演的搏击操。 4、看啊，一群身着彩装、手持红旗的小精灵来了。她们踏着蹒跚的舞步。 诗歌两首 广饶央上试验学校幼儿园 徐英梅 组合滑梯 大滑梯，穿新衣， 小挚友们，喜爱你。 红色平又低， 弟妹最喜悦; 绿色踮起脚， 小哥小姐常来找; 蓝色陡又高， 回旋像城堡， 大班挚友把它找。 瓜谣 烧瓜脆，烧瓜甜， 村里孩子跟它玩; 甜瓜香瓜进城里， 大人孩子都喜爱; 哈密瓜，美名扬， 香甜扎根在新疆。 大西瓜，圆又圆， 绿衣褂身上穿， 五湖四海都游遍， 谁见谁爱谁喜爱。