学校老师教育工作总结例文3篇.docx

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1、学校老师教育工作总结例文3篇学校教师教育工作总结例文3篇 总结是对已经做过的工作进展理性的思索。它要回忆的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。敬爱的读者，我为您打算了一些学校教师教育工作总结例文3篇，请笑纳！学校教师教育工作总结例文1 为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，一个多月的实习工作已完毕，我们十多位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感慨号！在这一个多月中，我感

2、觉我经验了很多，这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。阳朔外语试验中学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次与多位资深教师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题此时此刻，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在阳朔外语试验中学一个多月的实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间，我们感

3、觉我们各自的了解渐渐加深。 我们实习队员从一起先的不熟识到渐渐的了解，再到此时此刻建立起深厚的友情，这一切恒久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们的指导教师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、经历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开教师们的协助，在此特殊要感谢教师们，祝福教师能够工作顺当，事事如意。 二、 教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责初三的

4、体育课。初三不同于其它年级，课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会谨慎做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，虽然课前打算得比拟充分，但是还是很惊慌，所以感觉还是很紧，特别感谢

5、同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师谨慎的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很谨慎的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、 谨慎备课：在备课中，谨慎探究教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计

6、，并不断归纳借鉴优秀教师的经历。在教学中，做到重点突出。 2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、注意学生实力的造就：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的踊跃性以及综合实力的造就，有意识地造就学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。均衡开展德、智、体、美。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经常与学生沟通，赐予学生协助，

7、让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，踊跃安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到阳朔外语试验中学时，原任班主任费教师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费教师的支配下，我们第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在

8、课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 3、 每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4 、大扫除期间，支配，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不

9、是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、结语 接近完毕时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很激烈，说了许多自己在中学时的经验，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。经常和他们闲聊，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是

10、不是做一名人民老师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 一个多月的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！学校教师教育工作总结例文2 转瞬间，一年惊慌而又劳碌的教学工作即将完毕。怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充溢信念。因为我坚信，

11、路是人走出来的。回忆这一年，辛苦之余又感觉特殊充溢，这一年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。回忆这一年，在领导的信任鼓舞下，在各位教师的协助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与承受，还是教学方法和教学实力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回忆这一年，对自己的工作表现有满足也有缺憾。反思才能进步，温故方可知新现将这一年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面：作为一名人民老师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了参加党组织的时机，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地踊跃向党组织靠拢。 二、教育教学方面：在教学打

12、算上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很谨慎的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。在探究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，志

13、向的语文课程应当尽量使每个学生踊跃参加语文学习之中，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习踊跃性，倡议开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意造就学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原那么，我都会谨慎听取其他听课教师提出的珍贵看法和建议，谨慎反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是中学，所以对小学班级管理还很生疏，加上本

14、身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位教师的协助和指导。对于 班级的有效管理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了爱心和责任的力气。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有很多的不适应，我更要谨慎地赐予引导和鼓舞。经过一段时间的协作，孩子们的内心也都安静了很多。望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在领导教师的协助下，在全体同学的共

15、同努力下，我们班在学校的各类竞赛评比中均取得了优异的成果。 四、专业素养与业务实力方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文老师，不仅须要丰富的专业学问，扎实的老师根本功，更不行或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的学问。大学毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到书到用时方恨少的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的譬如：假设学生是一个圆圈，那么教师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己

16、充电，除了平常的教研活动、请教老老师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还踊跃参与各种各类的老师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，打算意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：有那么改之，无那么加勉！既然看到了自己的缺乏，我将踊

17、跃改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向老老师取经和学习幸免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。学校教师教育工作总结例文3 时间如梭， 当秋天的落叶缓缓飘落于校内，我的实习生涯静静迎来了它的尾声。一个半月的时间，我见证了5班孩子的成长，更见证了自己的成长。体会到了初为人师的兴奋与迷茫，也有着另一份不同的感受：更为显明的特性，更易冲突的心理，更多深化的思索，更加努力的磨练回忆这一个半月，由第一次踏上讲台的兴奋惊慌，第一次听完课后参加科组的评课，再到班级管理，最终到此时此刻的总结，还有穿插其中的探望5班的晚睡、户外拓展活动、班歌竞赛、校运会

18、等等，全部的这一切，都构成了一段段不行分割的记忆，深深烙在我的脑海里。 通过这一个半月的实习，我在课堂教学和班主任工作两方面有了较大的成长，实习过程中的点滴也引发了我对这两方面工作从未有过的深思。现将这两方面工作的心得体会总结如下，也作为我踏上老师道路的一个记录。 一、 课堂教学 一 要给学生一桶水，自己要有常流水 刚到学校的其次天，指导教师就支配我上课了。第一次讲课，加上打算缺乏，第一节课惊慌得我说话语速奇快，而且有点颤抖，终归在这之前从来没有真正上过课。下完课，我知道自己之所以会那么惊慌是因为打算缺乏。跟指导教师讨教后，我知道了功夫用在课外，细心备课。在每次备课前，老师要问自己，这个单元到

19、底要教给学生什么，这堂课到底要带给学生什么。只有把这些问题系统的整理清晰了，才能起先备课。 我在备课过程中感受到，要真正备好一堂课，一是须要细心积累备课资料。老师平常应广博地、不断地积累资料，要把收集来的学问，运用到教案的恰当部位，以便奇妙地展示给学生。二是细心制定教学目标。在新课程理念下老师应依据教学的内容和学生的实际状况，制定出符合学问特点和学生实际的教学目标，既要有根底学问和根本技能方面的目标、造就学生逻辑思维实力方面的目标，也要有对学生进展创新意识和缔造实力造就方面的目标。三是细心选择教学内容。老师要谨慎钻研教材，合理地选择一节课的教学内容，把握重点、难点，使教学内容更集中、更详细、更

20、准确。四是细心选择适合的教学方法。教学方法是实现教学目标的手段，教学活动是有目的的活动。选择教法要效劳于教学内容，围绕教学重点来选择适宜的教学方法。留意各种教学方法的综合运用，要依据学生年龄特点以及学生特性差异，选择多种教法以及从自身的实际启程，考虑自身的学问特点、业务素养，实践经历等。 二 授之于鱼，不如授之于渔 传统的教学，往往把学生当成一个被动承受学问的容器。教师教学生多少学问，几乎就要求学生驾驭多少。但是这种教学方法会让学生更辛苦，缺乏创新实力。在教学中，我把自己定位在引导点拨、释疑解难的导演位置，通过启发诱导，引桥标路，使学生的主体地位、主体作用得到充分实现。导是老师活动中最有价值的

21、活动，每位老师都应把它作为执着追求和自己的教学理念。为此，要做到精确详细地提醒教学目标，激发学生的学习动机；注意新课的导入艺术，引导学生运用艺术语言提醒数学原理与生物计算公式、提醒解题方法与步骤，升华学生对学问的理解；加强对学生学习方法的指导以及学生过程的督查；启发探究学生自学互学后仍不能驾驭的内容；教学生规律性的东西，真正让学生知其所以然；引导学生预防可能出现的错误，幸免学生走弯路；确保课堂有足够的训练时间，恰当确立训练的内容与形式。 作为一个老师实习生，我知道自己在课堂上教学上还有许多缺乏，我会更加努力，虚心求教，踊跃思索，为成为一名优秀的老师不断努力！ 二、班主任工作 一动之以情，真心关

22、心 酷爱教育事业，关爱每个学生，体验老师生涯，是我选择师范专业初衷和动力。动之以情、真心关心，对学生适当进展情感教育也是我当班主任的重要力气和坚实根底。 1、真心实施情感教育的前提 要想与学生建立一个良好的关系，顺当做好班主任工作，首先就必需全面深化了解学生的思想，驾驭学生的学习和生活状况。在来到实习学校之初，我就要尽可能详实和精确地熟识学生的档案和各种资料。5班的学生刚入学时，他们大多显得很当心谨慎，按部就班。渐渐熟识之后，他们展示出活泼的一面，但是因为心态不够成熟，所以毅力不够。因此我在在细心视察的根底上，通过真心的交谈、周记、家访、面谈等多种方式与学生进展深化的沟通，来进一步探究学生，对

23、不同性格特征的学生，开展有针对性的工作，与学生交心，真诚地对待每一位学生，使班主任工作做实做细，为情感教育奠定根底。 2、细心实施情感教育的钥匙 此时此刻的中学学生自尊心都比拟强，一般不会对班主任轻易坦率地放开自己的心扉。因此，班主任工作的重要内容就是细心地用眼去看，专心去想，力争做到早发觉、早预防、早引导。因此在平常的学习和生活中，要细心视察并刚好发觉学生的各种问题和状况，耐性的解答并赐予他们必要的协助。同时也关注学生在生活中的每一个细微环节，告知学生细微环节确定成败，要求学生在中学就要养成良好的习惯，留意自己平常的每一个言行举动，要懂得细致谨慎，坚持不懈的重要性。 二晓之以理，标本齐治 在

24、班主任工作中除了运用情感力气拉近与学生的距离外，更要正确处理好正确处理以情感人与以理服人的关系。对于中学生来说，要动之以情，更须要晓之以理。我们在做思想工作的时候，应从实际工作须要启程，使学生在 动情和说理中转化思想，提高觉悟。在工作中必需防止因强调了情感力气，而一味地迁就、姑息学生，甚至是非不分的做法，这不是我们工作的目的，甚而助长了错误的开展，以至于增加了工作的难度。所以，我们强调要通情，更要达理，力争做到标本齐治。 1、教育学生要采纳无痕迹效应 所谓无痕迹效应，是指在对学生进展思想或者行为教育时，既要到达教育的目的，又做到不留下任何痕迹使学生感觉到我们在教育他们。人们总有一种不情愿成天被

25、人教育的天性，而作为中学生，自尊心自主性更加的剧烈，自我的特性也更加的显明，因此一些空洞的说教反而会引起他们的反感，甚至产生逆反心理。因此作为班主任，应当要擅长应用无痕迹效应这个技巧，把我们通过沟通想要到达的目的隐藏起来，而通过一些更为自然亲切的话题或者方式来与学生沟通，用真心和耐性来取得学生的信任，从中对学生进展润物细无声的迁移默化，使他们在不知不觉中相识并受到教育、引导。 2、影响学生要擅长情理结合 在班级建立和学生开展过程中，要擅长利用各种班会或者节日契机，通过细心的设计，让学生在情感的触动中收获理智的思索。例如在第一次班会上，我播放了一步关于爱与责任的电影，学生看完电影后，明白当我们真正拥有了盼望和志向，真正学会了付出和奋斗，真正懂得了爱己和爱人，才有可能找到真正的华蜜。 玉兰花落，金菊飘香，我的实习转瞬已近终点。这一个半月来劳碌而充溢的生活，大大丰富了我的人生阅历，增长了我的见闻，也熬炼了我各方面的实力，为我以后走上老师岗位，做好一名中学老师打下扎实的根底！