幼儿园老师教学工作总结最新三篇.docx

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1、幼儿园老师教学工作总结最新三篇 教师你才华横溢的训诲，恒久牢记心中，教师的温煦学生的心让温煦，我的心日久弥新，那么关于相关的工作总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园教师教学工作总结范文三篇，供大家参考。 幼儿园教师教学工作总结 金秋九月开学，为了让孩子们体验成长的欢乐，感受新学年的开心，体验与同伴重逢的喜悦，近日，_幼儿园开展了一系列丰富多彩的开学迎新活动，和孩子们共同迎接新学期的到来。 我爱幼儿园之“笑迎小伙伴” 迎着9月3日的第一道朝阳，孩子们迫不及待地背上小书包，蹦蹦跳跳地来到印象幼儿园。今日是开学的第一天，为了迎接弟弟妹妹和伙伴们的到来，大班的哥哥姐姐做起了小小迎宾员，手中拿着小

2、贴纸、热忱得打着招呼“开学欢乐，欢送来到_幼儿园噢!”给来园的小伙伴们送上了新学期的第一个微笑和祝愿!虽然天气非常燥热，但孩子们还是情愿在烈日下坚持，充分发挥_幼儿园的主子翁精神，让弟弟妹妹感受到来自哥哥姐姐的爱和关怀。 我爱幼儿园之“校内大不同” 暑假时，_幼儿园进展了局部校舍改建，为了让孩子们对园全部全新的相识，教师和孩子们一起参观了幼儿园的新环境。孩子们发觉操场上新增了好玩的“沙池乐园”、二楼平台新建了“3D森林主题”的户外运动场地、还有新的嬉戏室，建构室，孩子们看到幼儿园新添了这么多好玩的地方，激烈得载歌载舞，也对即将起先的新学期充溢了期盼! 我爱幼儿园之“超级变变变” 开学的第三天，

3、_幼儿园的大礼堂变得特别喧闹!9个班级的小挚友们都聚集在此观赏魔术大师的演出。演出起先了，魔术师一会儿从一方小手帕中变出七彩丝带、一会儿从孩子的身体各处取出硬币、一会儿又将空无一物的袋子中变出无穷无尽的花朵孩子们看得聚精会神，生怕错过任何一个精彩的内容。演出完毕时，大礼堂响起了热情的掌声和此起彼伏的欢呼声! 我爱幼儿园之“快乐对对碰” 为了让小班幼儿更快地适应新环境，对教师、同伴、幼儿园产生亲切感，中大班的孩子与小班的弟弟妹妹绽开了亲近的互动。中班的孩子们将方方的手工纸折一折、变一变，变出了一个冰激凌的雏形，再搭配一些五彩缤纷的小毛球，制作了独一无二的冰激凌作为礼物送给小班的弟弟妹妹们;大班的

4、孩子那么担当起大哥哥大姐姐的角色，带着弟弟妹妹们一同玩耍。对对碰的活动在潜移默化中协助小班幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，感受到幼儿园欢乐的生活。 我爱幼儿园之“快乐水世界” 玩水是孩子们的天性，趁着开学季的这几日持续高温，教师们将幼儿园布置成了快乐的海洋世界。孩子们换上泳衣、拿上水枪，迫不及待地开启了近身作战。当一串串水柱_在天空，当每一个人身上越来越多地被四面八方的水柱淋湿以后，尖叫声、欢呼声、呼喊声，此起彼伏，幼儿园变成了快乐的海洋，孩子们在玩水活动中，感受水的特性，体验了和同伴共同嬉戏的欢乐。 我爱幼儿园之“才艺大巡演” 一周的开学大活动接近尾声，哥哥姐姐给弟弟妹妹上演了一出出精彩的节目

5、。有充溢爱的歌曲当我们同在一起、有动感的每天练武功、还有得意无敌的小星星，精彩纷呈快乐不断。弟弟妹妹们乐得眉飞色舞、争相效仿，中、大班的哥哥姐姐们落落大方、热忱自信，教室一片欢声笑语、倍感温馨。 活动给孩子们带来的不仅是欢乐的体验，更是孩子们成长中的美妙回忆。祝福印象的孩子们在新学期中安康成长、欢乐每一天! 幼儿园教师教学工作总结 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应

6、小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，踊跃参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工

7、作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结相同地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算。 二、平安工作不容无视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进展平安教育，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进展平安教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建立“平安

8、校内”构建和谐社会，缔造平安的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 三、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们

9、都特别的开心；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我坚信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的时机，我们班的三位老师相互协作，谨慎的完成好每一项任务。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了谨慎地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

10、幼儿园教师教学工作总结 在和孩子相处的日子里，看着我们的孩子正在长大，回忆这一学期和孩子们共同学习、共同生活的日子里，我们发觉我们的孩子发生了明显的改变，他们已经不再是刚入园时哭闹的小宝宝了，现就将本学期的工作作如下小结： 一、幼儿园成为孩子学习、交往的平台 对于小班的孩子来说，幼儿园是离开父母的第一站，在这里孩子将单独学习与生活，学着与教师和同伴交往。经过这学期的学习、生活，我们班的孩子已渐渐适应了幼儿园的集体生活环境，孩子们都能高开心兴的来园，和同伴一起玩嬉戏。 在幼儿园中，我们会让孩子一同收集自己喜爱的玩具，将玩具带到幼儿园中和同伴共享，这样的活动变更了小班孩子以自我为中心的“自私、任性

11、”现象，孩子们都能大方的将自己的玩具和小挚友一同玩，有的孩子还会用请求的语言来说呢：“我想玩你的玩具，你能给我玩一会儿吗？”听到孩子们这样的话语，我们从心里感到开心。幼儿园中的学习不只是单纯的书本学问，更多是生活中的行为习惯，因为这对于孩子的成长是必不行少的。 这一学期中，我们的孩子不仅获得了学问的学习，更学会了如何与同伴相互，如何与同伴交往，这样的学习在家中是没有方法实现的，而这也正是幼儿园教育的亮点所在。交往是孩子成长的第一步，我们将在下阶段的学习中，接着鼓舞幼儿与同伴交往与合作，促进孩子交往实力的进一步提高。 二、主题活动促进幼儿成长 主题活动是我们在本学期中的学习方式，在学习的过程中，

12、我们以主题为切入口，在班级中开展了丰富多彩的主题探究，有依据孩子来园适应时期的主题：“我上幼儿园”、有结合秋天水果的主题：“好吃的水果”、有结合我园园本特色的主题：“好玩的呼啦圈”和“好玩的瓶瓶罐罐”以及结合气候改变的主题“冬天来了”，这些主题确实定都是围绕孩子的生活现状来制订的，由于这些主题都来源于孩子的生活，因此孩子在参加主题探究的过程中都特别踊跃和主动。 在开展这些主题活动的过程中，我们的孩子在学习中了解了很多学问。例如：在开展“好吃的水果”主题活动时，我们的孩子学会了给水果宝宝排队，并按必须的规那么排列，如从小到到或从大到小；又如：在探究秋天水果的学习时，我们的孩子会利用2种不同的水果

13、来进展排列，将水果图片制作成好看的水果门帘，这样的学习活动给孩子充分想象、充分实践的时机，而孩子在这样的开放式学习中获得了思维的开拓，孩子们能利用2种水果排列出不同的水果门帘，孩子们的间隔排列让我们感到主题活动给孩子带来了更大的学习空间。主题活动让我们的学习活动更能促进孩子主动思索，有效的激发孩子的想象力和缔造力。 三、营造同等、和谐的师生关系 老师是幼儿接触到的第一个家庭以外的人，如何让孩子没有生疏感，喜爱上幼儿园是我们在本学期中的重点工作。在本学期中，我们两位教师在平常的工作中努力缔造和同等、和谐的师生关系，在来园活动中，我们会用热忱的微笑来迎接每个孩子；在生活中我们会赐予每个孩子适当的协

14、助，帮孩子穿脱衣裤、擦汗在学习时，我们会用鼓舞的眼神、确定的话语来鼓励孩子，给每个孩子说的时机和平台。在我们的鼓舞下，我们的孩子有了改变：早上来园活动时，孩子们会亲切的向教师问好，那一声声甜甜的教师早给我们带来了快乐的每一天。生活活动中我们的孩子在我们的鼓舞和引导下学会了自己穿脱衣裤，就连午睡室的被子孩子们都会自己折叠，孩子能有这样的表现都是由于我们和孩子之间建立起了同等的师生关系，在老师鼓舞、确定的话语中，我们的孩子学会了独立，良好的师生关系促使孩子充溢自信，增加了孩子的自我效劳实力。 四、吸引家长成为我们的教育合作伙伴 家长是我们老师的合作伙伴，在本学期中，我们利用不同的方式吸引家长参加我

15、们的教育教学之中，我们依据小班孩子入园时的不适应，我们开展了亲子适园活动，让孩子和家长了解了幼儿园的一日生活，从而产生了对幼儿园生活的憧憬。我们还开展了家长半日活动，以亲子同上课堂的方式让家长参加我们的教学活动，和孩子一同学习、一同嬉戏，这样的学习方式让我们的家长了解了我们平常的保教活动，通过这样的开放活动也让家长体验到老师工作的艰辛。为了充分发挥家长的作用，让家长参加到幼儿园的各项活动中来，我们在班级中开展了家园制作小器械活动、由家长负责设计班报活动、邀请家长参加家长助教活动，这些活动赐予了家长参加幼儿园活动的时机，也赐予了家长展示自我风采的平台。活动中家长成为了我们教育教学的合作伙伴，在这些活动中家长和我们的距离变得更近了，我们正为了学习、生活的挚友。 孩子的成长须要每阶段的不懈努力，更须要老师有针对性的教育和引导，在下学期的教学活动中，我们将接着立足造就孩子各方面实力为启程点，在平凡的每一天注意孩子实力的熬炼和造就，让孩子实实在在的不断成长。