小学六年级美术教师个人工作总结范文5篇.docx

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1、小学六年级美术教师个人工作总结范文5篇 通过小学六年级一学期的美术教学，老师必须都是受益匪浅，从中学到了不少学问，那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的小学六年级美术老师个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 小学六年级美术老师个人工作总结范文1 时间荏苒，岁月如梭，转瞬一个学期过去了，回忆这学期所从事的六年级美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。当然在工作中我享受到胜利的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎反思改良。现作一番总结，以便教学水平更上层楼。 一、教学打算贯彻状况 遵照本学期工作的目标和任务，结合

2、本新科标的现状和特点，遵照美术教学大纲的要求制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况 1、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时，利用美术学科特点，和自身条件，组织局部学生参与绘画竞赛，在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。 2、激发学生学习美术的爱好，爱好是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好

3、，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。我特殊注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。 因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容

4、的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操，提高学生的视察实力，想像力、形象思维实力和缔造实力。 4、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还踊跃到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在

5、生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也踊跃参与学校组织其它活动。 三、经历和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。 3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。 总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱

6、满的热忱，取长补短，再接再厉。 小学六年级美术老师个人工作总结范文2 本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到xx小学。从任教的那一天起，我就以在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进展自身建立和自我完善。 由于学校的须要，我担当学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原那么就是本着让学生在轻松的环境中提高美术实力，这种实力的造就远超出了学问的积累，对于特性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和缔造美的实力。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴

7、”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，造就他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进展大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并谨慎完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，踊跃听课，取他人之长提高自己。 在这学期的教学中虽然取得一些小小的成果，但是还有许多地方须要更加的努力；虽然我的实践经历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所

8、取得的成果而傲慢，也不会因为自己的缺乏而气馁。 小学六年级美术老师个人工作总结范文3 转瞬间，又要放寒假了，回忆这个学期的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1、学期初，和同组老师一起，谨慎学习学校工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，遵照小学美术教学大纲的要求，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚

9、持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、遵照学校管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比拟少一周每班两节这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、

10、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。 通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力。 4、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与接着教育学学问。

11、小学六年级美术老师个人工作总结范文4 一、取得的经历 1、重视艺术教育，注意美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长，学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深化艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术气氛。加强音美老师素养提高和造就，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的状况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳闻目睹中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校内艺术气氛，使学

12、生在校内这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、缔造美。 1)选派最正确专职人员担当艺术课教学，开全课程，保证质量。 2)依据老师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥老师特长，造就学生具备一技之长。 3)结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏竞赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，熬炼了学生的文艺才能。 2、组织形式多样的文艺活动，丰富校内文化生活 艺术教育活动，特殊是在它走出课堂以后，往往带有较大的敏捷性，学校加大了领导和管理力度，制定了详细有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、标准化。 学校每年举办一次艺术节，举办文艺汇演

13、、书画竞赛，通过各种艺术活动造就了学生安康的审美观念和审美情趣，标准了学生的行为，学生们艺术才华得以呈现，极大地促进了学生素养的全面开展。 因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参与镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可，通过各种艺术活动的开展，学生充分呈现了自己的艺术才能，熬炼了自己，体验到了胜利的喜悦，造就了学生的自信念，缔造实力、观赏实力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的爱好，丰富了学生的审美学问，增加了学生酷爱学校、酷爱生活的美妙情感。 3、组织开展好美术爱好小组活动。 近年来，美术教学组织开展了美术课外爱好小组,为造就学生审美实力，激发学生美术爱好，起到了踊

14、跃作用。 首先，本小组不仅集中学习个种美术学问，还组织学生参与各种熬炼美术实力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们踊跃参加各项活动，取得优异的成果。 其次，我针对每位学生不同的学习状况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的学问。在惊慌的学习生活中，又能从美术爱好小组这里找到欢乐，也能学到学问。 美术小组的成立，激发了学生学习美术的爱好，提高了学生的审美实力，懂得了更多课堂上学不到的学问，有利于学校各项活动的开展和校内文化建立。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购置绘画用品，爱好小组整体的效果受到影响

15、，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。 二、缺乏之处 1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。此时此刻美术活动室只有一口，缺少书法活动室。 2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的竞赛工程。 3、各具美术学具不够齐全。 三、努力方向 1、东校区建成后，可以解决活动室缺乏的问题。 2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素养教育的亮点。 3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。 小学六年级美术老师个人工作总结范文5 一、指导思想 谨慎执行“关注课堂教学，提高课堂教学质量”的工作重点，本着求真、务实、创新、进取的看法开展教学工作；以

16、课题探究为手段改良教学方法，使学生爱学、乐学，从而提高教学质量。 二、学情分析 六年级3班、4班共有学生116人。从上学期的期末质量检测来看，学生对双基学问驾驭得还不够，在计算方面，学生的差异比拟大，对于一些计算式题，局部学生的计算速度急待提高，各种计算的良好习惯有待养成。应用题驾驭得还不够，只有局部学生能谨慎分析题意，正确列式，不能很好地依据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的构造驾驭的还不够。同时解决实际问题实力有待于提高。这对本学期的教学带来了必须的困难。从学习习惯、爱好、方法看，在这些学生当中，少数学生对数学课学习爱好深厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，用心投

17、入，谨慎完成作业，对不懂问题能刚好大胆提问。有半数以上的学生平常学习习惯学习看法不好，课堂上不能用心致志，上课留意力分散，思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最根本的纪律，有些学生在课堂上不止自己不能用心发影响四周的同学。而有些学生在课堂上却不愿开口，不发言。 三、教材分析 在数与代数方面，这一册教材支配了分数乘、除法；分数的四那么混合运算以及百分数。分数乘除法局部使学生体会分数乘除法的意义并驾驭分数乘除法计算方法、能正确计算。 在此根底上能娴熟的进展分数四那么混合运算。在空间与图形方面，这一册教材支配了长方体和正方体。在已有学问和经历的根底上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学

18、习的经验，相识图形并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，驾驭长方体、正方体的体积及外表积公式，探究某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步开展。在解决问题方面，教材一方面结合分数的乘除法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题；引导学生通过视察、推测、试验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，造就学生的数学意识和实践实力。 四、教学目标 1、理解分数乘除法的意义，驾驭分数乘除法的计算方法，比拟娴熟地计算简洁的分数乘

19、除法，会解决有关分数乘除法的简洁实际问题。 2、知道体积和容积的意义及度量单位，会进展单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 3、结合详细情境，探究并驾驭长方体和正方体的体积和外表积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。 4、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。 5、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。 6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 7、养成谨慎作业、书写干净的良好习惯。 五、教学重难点 1、驾驭长方体和立方体的特征，会正确地计算它们的外表积和体积，并能运用学学问解决一些实际问题。 2、理解体积的意义、长方体和正方体外表积和体积容积的计算方法的推导过程及计算公式。 3、正确计算分数乘除法式题，并能解决实际问题。理解并驾驭分数四那么混合运算的运算依次以及运用分数混合运算解决稍困难的实际问题。 六、教学详细措施 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的.潜能，发挥学生的主体作用，端正个别学生的学习看法。 2、制定一个符合实际的培优辅差打算，做到因材施教，使班级中形成一种竞争的学习气氛。