小学教师师德师风情况总结范文.docx
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1、小学教师师德师风情况总结范文小学老师师德师风状况总结范文 我从事教育工作已有10多年了,回忆自己走过的经验,对师德相识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德相识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。这里我为大家共享一些关于小学老师师德师风状况总结范文,盼望能协助到大家!小学老师师德师风状况总结范文1 老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的开展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好教师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面 本人坚
2、持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教育法、老师法等,遵照中小学老师职业道德标准严格要求自己,奉公遵守法律,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作那么、严以律己,增加自身的自控实力,限制自己的心情,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平常踊跃参与全校各种集体活动,支持并协作组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。 在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说
3、说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。其次,我酷爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。第三,敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们无趣和天真;信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学老师,我有责任引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有责任引领他们张开志向的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀,翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素
4、养正在提高。 三、教育教学 在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身实力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好特性的造就,不用学习成果作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生开展的方法、措施,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高
5、他们的思想政治素养,激发他们的学习踊跃性,努力提高教育教学质量。 总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探究;才能外树形象,内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深化细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。一句话注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。小学老师师德师风状况总结范文2 为了深化执行国家、省、市中长期教育改革和开展规划纲要,加强老师队伍建立,提升全县中小学老师师德素养和专业水平,努力造就和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队
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