幼儿园教师教学个人计划精选范文.docx
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1、幼儿园教师教学个人计划精选范文 运用无尽的激情,运转心中的爱意,让我陪伴在教师您旁边,轻抚身上的粉笔灰,那么关于相关的个人打算该怎么写呢,下面是我为大家整理的幼儿园老师教学个人打算范文三篇,供大家参考。 幼儿园老师教学个人打算 新学期起先了,我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面开展成为会学习、会思索、会交往、有缔造性的新一代儿童。 一、班级状况分析 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些惊慌和忧虑。依据本班实际状况,我班幼儿在常规
2、习惯、自理及自我效劳实力、学习习惯等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以造就幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言实力、生活自理实力及造就幼儿的社会交往实力和音乐素养的造就。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展。 二、本学期教育教学内容 安康方面: 1、保持个人卫生,养成良好的学习习惯,提高独立生活实力。 2、进一步相识身体的主要器官及功能作用并懂得简洁的爱护方法,致意用眼卫生,进一步养成独立进步的习惯。 3、相识有关平安标记,初步的应付意外事故的常识,具有粗浅的求生技能。 4、宠爱体育运动,逐步养成运动的习惯,加强合作与竞争意识。
3、5、会绕障碍物进展走跑跳等等动作的训练活动。 语言方面: 1、在谈话活动方面,能主动踊跃地倾听别人谈话,能用平凡话进展与同伴沟通,看法自然大方,会用轮回的方式交谈。 2、讲解并描述方面,能有重点地讲解并描述事物图片和情景,突出讲解并描述的中心内容讲解并描述看法自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。 3、听说嬉戏中,学习运用反义词、量词、连词,并能说完整句。 4、观赏不同体裁、不同风格的文学作品,理解文学作品人物、情节或画面情景的根底上,理解作品的主题。 5、踊跃学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高视察实力。 科学方面: 1、情感造就幼儿新奇、好问、好探究的看法,对自然环境中的科技产品
4、的广泛爱好,能自己发觉问题,提出问题,寻求答案。使幼儿主动参加科学探究和制作活动。 2、使幼儿能主动运用多种感官、开展视察力,会运用各种科学工具,如测量方面的能用完整的语言与同伴进展探讨,沟通和共享,会进展制作活动。 3、协助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍四周生活中的环境污染和人们爱护生态的活动,引导幼儿探究自然现象。 社会方面: 1、在活动中,学习评价自己和同伴。 2、理解并遵守集体生活的各向规那么,增加规那么意识。 3了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观,主要物产,传统节日及重大改变等,萌发爱家乡的情感,初步接触不同地域,不同种族的人,了解其不同的风俗
5、和文化特点。 4、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动。 5、初步了解小学生活,产生入学愿望。 艺术方面: 1、能大胆地用绘画,制作等方式表达自己的感受和体验,学习表现物体的根本局部和主要特征,喜爱观赏艺术作品。 2、能有目的地支配画面,表现必须的情节,喜爱用各种材料。工具,方法进展制作和拼装。 3、能完整地唱好歌曲,学习用多种唱歌形式,踊跃创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作,喜爱用打击乐器和身体动作来表现力度。 4懂得集体艺术活动的规那么,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐。 三、着重幼儿学习实力的造就 1、造就幼儿的自理实力,整理自己的书包、笔盒,折叠被褥,摆放鞋
6、袜等。 2、催促幼儿正确的坐立行姿态,接着保持谨慎倾听别人讲话的好习惯。 3、遵守集体规那么,上课能谨慎听教师讲课,细心听讲,谨慎思索。 4、开展“小桌长”活动,为同伴效劳,催促同伴静谧地做作业。 5、开展“今日我主播”活动,内容包括儿歌谜语、小故事等,供应幼儿开展表达实力的时机。 四、家长工作 1、主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题刚好解决,共同协助孩子进步。 2、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 3、通过电话、QQ、BLOG等方式,刚好向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 4、充分利用家长接送孩子
7、时间,经常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园教育能协调相同。 5、邀请家长参与开放日和元旦活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解老师工作状况,增进与老师的情感联系。虚心听取家长的看法。建议,并合理改良。 五、班级特色 经过上个学年剪纸特色活动后,班级幼儿小手运用剪刀的水平有了很大的提高,实力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案。通过将幼儿作品布置班级,幼儿对剪纸爱好很高,这个学期我们将接着开展剪纸活动,并将活动细致化、生动化,让活动更加好玩。 在折法上将补充:连续纹样折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。 可用于吊挂的装饰:回纹挂饰、蜗形挂饰、纸链挂饰、梯形挂饰。
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