幼儿园托班老师个人工作计划.docx

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1、幼儿园托班老师个人工作计划幼儿园托班教师个人工作打算 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我整理了幼儿园托班教师个人工作打算，欢送查阅。幼儿园托班教师个人工作打算【篇一】 新学期起先了，本学期我仍旧担当托班教师的工作，我们托班也迎来了一批新孩子，在新的环境里，这些小家伙们有的是从爸爸妈妈刚离园就起先哭闹，有的那么是在班里东看看，西望望，这儿摸摸，那儿摸摸，到处都觉得很别致，可是不一会儿别致劲儿过了，他们的大哭大闹也就起先了。有的孩子还出现了拒吃、拒喝，拒睡现象，为了使孩子们能尽快适应集体生活和造就他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的开展。特制定打算如下： 一、思想方

2、面： 遵守园内的各项规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，踊跃参与园里的各项有益活动，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。因托班幼儿年龄比拟小，对待幼儿要更有爱心、耐性、细心、和关怀。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。踊跃做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。努力要求思想进步，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二、教育教学方面： 1、引导幼儿相识自己的班级，相识班上的教师和小挚友，知道自己是xx幼儿园的小挚友。 2、引导幼儿相识自己的杯子、毛巾等物品标

3、记，知道一人一物，不能随意运用他人的东西。 3、敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为看法、学习状况，并进展一些记录，提高自身的视察、记录技能。 4、以身作那么，经常与幼儿运用文明礼貌用语及平凡话，并常用简洁的双语沟通，协助幼儿形成运用礼貌用语的习惯。 5、因担当语言教学的工作，通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的爱好，鼓舞幼儿多说、主动说，提高幼儿的语言表达实力。 6、在教学中，要提前备课，并打算教具，为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 三、卫生保健工作 做好晨间接待工作，环境卫生的清扫，幼儿服药

4、记录，紫外线消毒的工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，造就良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证，并让幼儿多饮水，留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。 四、平安工作方面： 将平安的学问融入到主题教学活动中，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走，让幼儿在学习中提高自己的平安意识。做到时时事事到处讲平安，并必需做到四勤即：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做到每天点名，并做好交接班工作，发觉问题刚好汇报，妥当处理。 五、自身提高方面 1、通过多种途径：如幼教刊物、多媒体技术、

5、观摩、听讲座等，吸取教育教学的新学问、新技能。并运用到实际教育教学中去，提高自己的授课水平，及积累丰富的育儿经历。 2、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 六、家长工作 1、充分利用早接和放学的短短暂间，踊跃主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。 2、运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育打算，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，传播家教科学学问、指导方法，介绍家教经历等。幼儿园

6、托班教师个人工作打算【篇二】 在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。在园里统一支配下，我将落实好各项工作，给孩子们缔造一个平安、温馨、欢乐的乐园，经过了两年的学习，我不断从各位老老师身上学到了许多的经历，而且对小班的教育教学也有了必须的相识，在新的学期，盼望通过自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能够有一个新的突破，呈现一个全新的自我。随着新学期的起先，特制定以下打算： 一、思想政治方面： 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。踊跃参与园内各项活动，并谨慎做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在开展，社会在进步，

7、教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充溢自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和势必；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀老师的先进教育方法刚好摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务水平有所提高。 二、教育教学方面 我深刻体会到，孩子是真正遵照自己的成长模式开展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长视察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会协助的心，老师的教必需基于老师

8、对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的开展须要为本，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面开展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。教学时要面对全体幼儿，细心视察每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现赐予确定，赞许或鼓舞，使幼儿能够更有信念更踊跃的参加各项活动。对那些实力较弱的幼儿，我们教师做到时时关注，适时协助，以提高幼儿的独立实力，同时多向其他教师学习，遇到问题刚好向有经历的教师请教，在备课时有重点、难点，不清的要细致定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。 在常规的造就上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少局部幼儿

9、出现的不良行为，刚好分析并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 三、卫生保健方面 1.完善各项卫生保健制度，做好晨检工作和全日安康视察工作，谨慎执行一摸、二看、三问、四查的原那么，发觉精神、体温等异样状况的幼儿刚好处理并联系家长，做好每日消毒工作。 2.保持班级环境整齐、清洁、平安，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个平安、舒适的生活环境。加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素养造就，充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 3.合理支配幼儿在园生活，造就幼儿良好生活卫生时

10、惯。 四、平安方面 1.幼儿园平安工作的好坏干脆关系到幼儿的安危、家庭的华蜜、幼儿园的安定。每一个班级老师，都负有对幼儿进展平安管理和教育的义务，都要自觉担当起爱护幼儿平安的责任。和家长签订平安责任书。 2.依据幼儿的一日活动支配，进展一些详细的平安指导，必须都必需保证孩子在教师的视线范围内活动。 3.结合幼儿的一些实际状况，进展刚好而有针对性的平安教育，如在自我爱护意识方面:不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 4.教给幼儿一些简洁的自我爱护学问:遇到紧急状况告之教师。 5.做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的平安。 五、家长工作方面 1.做好

11、新入园的家访工作，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2.经过话访，家访，或网络等与家长亲密联系、时刻关注幼儿的成长。 六、其它 我将发挥所长，与本班教师相互协助，共同探讨，协调班级工作重点，谨慎照看好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在许多方面还有缺乏。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能有时机在领导教师的指导下，取得更好成果。幼儿园托班教师个人工作打算【篇三】 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学

12、到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多缺乏和须要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份打算，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 谨慎学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度启程，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严

13、格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比拟活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等！养成良好的卫生习惯饭前洗手，熬炼幼儿的自理实力自己穿脱衣服，自己吃饭等。养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、协助别人不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动协助教师做一些力所能及的事情学会遵守公共秩序！ 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要谨慎做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问爆炸的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话老师每天都在吐出学问，

14、假如不刚好吃进新知是不行的。所以有此可见学问的重要。须要我们老师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力，谨慎钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，谨慎上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和开展特点。平常多向富有教学经历的教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力。活动前后对进展如何提问

15、和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。踊跃参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 四、平安方面 敬重小班幼儿身心开展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地开展须要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食

16、物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规造就中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危急物品参加活动如：剪刀、玩具等锋利物件，嬉戏中不做危急动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联系，共同努力教育造就孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，谨慎听取家长的看法或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育缔造踊跃有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好！