大班班主任的工作计划热门精选三篇.docx

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1、大班班主任的工作计划热门精选三篇 大班班主任想要幼儿能在欢乐和谐的气氛中成长学习，就必须要提前制定出规划，确保全员参加进来，不妨写一写相关的工作打算吧，以下是我和大家共享大班班主任的工作打算热门精选三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。大班班主任的工作打算1 一、现状分析 本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的特性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展，能踊跃参加各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常宠爱，有自己的想法，能缔造性的进展嬉戏；并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥

2、自己的想象力和缔造力。情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动踊跃参与各项学习活动。多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理实力，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟运用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。经常提出合理化的建议；但是由于幼儿的实力开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较静谧、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动

3、中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要造就 3、个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全驾驭。 4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限，合作的方式、方法须要再造就。 6、幼儿大胆缔造想象的实力有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 一幼儿方面 1、造就幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿承受任务，

4、努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素，懂得根本的平安常识。 4、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与开展的爱好，有初步的环保意识。 5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。 7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。 8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 14、能比拟完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。 二老师方面 结合新纲要谨慎学习幼儿教育理念。更新

5、旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做探究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度启程，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。 三家长方面 1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育，协作幼儿园工作，协助幼儿正确、安康的开展。 三、详细措施 一幼儿方面 1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所须要的。 2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、供

6、应给幼儿丰富的生活经历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育熬炼，保证幼儿身心安康的开展。 二老师方面 1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境；宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿安康的开展。 3、在选择和运用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异缔造表现的实力。 4、刚好的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作探究型的老师。要研培一体化，抓好科研工程。 三家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面开展。 2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。大班班主

7、任的工作打算2 新学期即将开启，而大班的孩子们也即将面对一个全新的挑战。在这个学期是须要付出必须耐力的一个学期，不管是对于我来说，还是对于学生们而言，这个学期都应当慎重对待。虽然幼儿园毕业普遍人看来并不是一件很肃穆的事情，但是对于我而言，对于一个班主任而言，这有着许多的意味。所以我想为接下来的工作做一次周祥的筹划。 一、学生工作 就我们班而言，许多孩子都是特别听话的，平常我说些什么，他们都有谨慎的听，但是也有个别的学生比拟顽皮，比方总喜爱在班级里不经过别人同意拿东西，喜爱在上课的时候做小小动作，还有个别学生喜爱欺压别的女同学。虽然已经到了大班，但是这样的现象也是有的。所以接下来的一个星期，我想

8、对这些个别学生进展单独订正，盼望他们可以把这些陋俗改正过来，为班级其他的同学都树立一个好的典范。 二、班级工作 到了大班之后，孩子们的成长也更快了。此时此刻上课，每个学生至少能够保持静谧的课堂纪律，以及敢于踊跃发言。这一系列都是他们的成长，也代表着他们的成果。在这一点上我特别的欣慰，也想让学生们把这些有点继承下去。虽然是幼儿园的最终一个学期了，但是我认为教学恒久没有终点，不到最终一刻，我们恒久也不能停顿前进。 三、家长工作 我有一个习惯，就是每天都会在班级群内汇报一天内优秀孩子的表现，盼望能够尽量给家长们一些回馈，也让家长们相识到自己孩子的成长。而这种“优秀”的评价是有多个角度去评价的，我一般

9、从生活、上课、平常和学生的相处中做出结论，也有通过学生们的投票，进展筛选“优秀”的小宝贝。这一点这个学期我会接着，让家长们看到我们的努力，也让家长看到我们幼儿园的实力。 四、生活工作 在平常的生活中，孩子们很喜爱和我沟通，只有一有空就会跑来我的办公室，找我闲聊。它们虽然看起来小小的，但有时候也是一个小大人，说起话来特殊有范。在以后的工作中，我会在上完课之后接着视察它们课后的一些动向，盼望可以订正他们生活中的一些缺点，保持一个好的生活习惯走入接下来的小学。将来的时间很短暂，我会尽己所能将学生们更好的送入小学，进入新的课堂。大班班主任的工作打算3 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，

10、以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互协助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，刚好沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、造就孩子社会性的开展，幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，造就自信念，这是本学期教育重点。 二、工作目标 1、谨慎学

11、习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累经历，打算组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿开展须要和感爱好的事情启程，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。 4、踊跃探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的开展状况，使幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1、接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息实力方面的造就。 3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的造就，并做好平常的渗透教育。 4、在日常生活中引导幼儿坚持运用平凡话，提高运用平凡话的实力。 5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与造就幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，造就我班幼儿坚毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成。