小学老师疫情期间个人工作计划精选范文3篇.docx

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1、小学老师疫情期间个人工作计划精选范文3篇 面对疫情，我们生活的方方面面都受到影响，因此我们不得不提前制定工作打算，有了工作打算，我们不须要再等主管或领导的叮嘱，这是个人成长的必经之路。你知道疫情期间老师工作打算怎么写吗？以下是我和大家共享的小学教师疫情期间个人工作打算精选范文3篇，以供参考，盼望对您有协助。    小学教师疫情期间个人工作打算1 本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我须要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配： 一、对自身的要求 提高教学质量： 1、谨慎备课，备课时留意与课标相结合。 2、

2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计丰富多样，充溢学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结经历。为教好学生做好充分的打算。使课堂保持愉悦性： 在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动踊跃地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练局部：这个局部主要是运用于高年级的学生为主，造就练声的爱好；歌颂姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌颂；按老师的手

3、势，整齐地歌颂；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 视唱、学问、练耳： 1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。 2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部：听辩音的凹凸听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。 观赏：造就学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实

4、力。 本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成果有所提高共同进步的好局面。 以上是我对本学期的工作支配，我会尽心竭力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我坚信这样必须可以用最好的教育教出最好的孩子。小学疫情期间老师个人工作打算3 在倡议让学生主动学习、让学生成为学习的主子的今日，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。 本学期我将遵循音乐教学中造就爱

5、好，精选教法这条途径进展教学： 一、发声训练局部： 这个局部主要是运用与高段的学生为主。四六年级造就练声的爱好；歌颂姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌颂；按老师的手势，整齐地歌颂；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。 2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部：听辩音的凹凸比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸；比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。 三、观赏局部： 造就学生观赏音乐的爱好和良好的观赏

6、习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动踊跃地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及缔造音乐的活动中去。 艺术性： 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。

7、 本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，开展学生身体的协调实力和自编实力。为今后学习打下坚实根底。 学生状况分析： 本学期一年级的学生起先正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要造就学生专长，即普遍造就，重点开展。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、

8、节奏感。 提高教学质量措施： 1、谨慎备课，做好前备、复备打算工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。 5、踊跃和其他学科沟通，踊跃探究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。为能使学生上好课做好充分的。 反思昨天，谛视今日，前瞻

9、明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干老师。小学教师疫情期间个人工作打算2 一、学生根本状况分析： 1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的变更，师生之间互不相识，须要一个熟识的过程。 2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着必须的爱好。本年级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素养确定会存在个别差异，因此对学生应用观赏的眼光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 二、教学目标： 1、丰富情感体验，造就对生活的踊跃乐观看

10、法。 2、造就音乐爱好，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美实力，陶冶高尚情操。 4、造就爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点： 1、依据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，鼓舞和启发学生去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 3、建立了开展性综合评价体系，课后音乐小花在开放包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、教师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分析： 1、把每个学生的开展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。 2、要踊跃创设

11、生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、缔造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉孩子们的特长，用观赏的眼光对待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。 4、发挥自己的特长，踊跃探究、努力钻研。 五、教学进度支配： 六、各方面要求： 一发声根本要求： 1、造就练声的爱好。 2、歌颂姿态要正确。 3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。 4、按老师的手势，整齐地唱歌。 5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。 二读谱学问： 1、知道音有凹凸。 2、知道音有长短。相识四分音符、八分音符、二分音符的形态，知道各唱几拍。 3、知道音有强弱。 4、相识

12、小节、小节线、终止线、换气记号。 三视唱： 能用听唱法模唱歌曲。2、能打出x、x、x、x等节奏。 四练耳： 1、听辨音的凹凸，比拟不同乐器、人声及统一乐器的不同音区音的凹凸。 2、听辨音的长短，比拟全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。 3、听辨并说明音的强弱差异，比拟ff与pp、f与p的强弱差异。 五观赏： 1、初步造就学生对音乐的爱好、爱好和观赏音乐的习惯。 2、开展音乐听觉实力、记忆实力和想象力。 3、使他们具有初步的音乐感受实力。 六唱游： 1、造就儿童对音乐的爱好，提高儿童对音乐多种要素的感知力。 2、通过歌颂、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。小学教师疫情期间个人工作打算

13、3 新的学期，新的起先。今年的开学和以往有些不同，钉钉线上授课，教师在家产主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特殊的开学，我们已做好了充分的打算，从备课、教研到网络技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。 新的学期，我必须依据教育局及学校的工作支配和打算，开展好符合本班学情的线上辅导工作，力争上好每一节辅导课，让学生学有所获。对于特别学生赐予协助，给孩子们更多的关爱。另外，由于线上教学的特别性，我会设计一些环节，激发学生的学习爱好，不让学习成为孩子的负担，带给孩子欢乐的课堂。让我们静待春暖花开的日子，让漂亮的校内再次响起朗朗的读书声 一、指导思想: 以科教兴国战略为指导，深化执行德智体美

14、劳全面开展精神，遵循燕山大学里仁学院学生管理制度，以专业素养造就为核心，以考研复习为重点，切实加大英语、数学学习力度。 二、工作学习目标及要求: 春秋季学期挂科率为0;重大错误发案率为0;迟到率小于10%;缺勤率小于10%;挂科补过率为101%。 1、促进同学团结，做好班级工作。 2、大力提高英语、数学学习效率。 3、接着参与课外创新设计。 4、提高课堂学习效率。 5、提高整体学习成果。 三、详细措施: (一)、促进同学团结，做好班级工作。 1、定期组织活动，丰富课外生活，促进同学之间的学习沟通。 2、踊跃主动协助有困难的同学。 3、踊跃协作教师工作，定期于教师进展沟通沟通。 (二)、加强体育熬炼，全面提高身体素养： 1、每日进展适当强度有目的体育熬炼。每周参与必须量的户外活动。在接下来的一年中将对此方面内容进展量化，已取得更显著效果。 2、留意及改善饮食习惯，拒绝与幸免不安康饮食习惯的发生。 (三)、提高学习效率，谨慎完成考研复习打算。 1、依据个人实际进一步安排各科学习时间。 2、养成良好作息时间，时刻保持精力充足。