小班春季班务工作计划通用范文6篇.docx

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1、关于小班春季班务工作计划通用范文6篇 2022年我们绽开新的旅程，让我们一起学习写好工作打算吧，我们在工作中都会制定工作打算。那么要怎么写好工作打算呢？以下是我细心为您引荐的关于小班春季班务工作打算通用范文6篇，供大家参考。 关于小班春季班务工作打算通用范文1 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新改变，有了新挚友的参加，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参加，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、安康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力。但新生完

2、全不行，最至少的勺子都不会拿； 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强； 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待协助； 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高； 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着造就他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，

3、科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 二、教育教学总目标 依据我们班幼儿的年龄特点、实际开展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 1.心情欢乐、稳定，驾驭根本的自我效劳实力。生活卫生习惯有条理、有规律。 2.能踊跃参与各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成必须的规那么意识。 3.情愿主动同成人及同伴进展语言沟通，语言表达完整有条理，能较静谧的阅读和倾听。 4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，开展交往实力。 各项详细教育目标 一安康： 1、喜爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。 2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干

4、净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能静谧入睡。造就幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规那么意识。 6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。 7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 二语言： 1、学会静谧的听他人说话，不随意插嘴。 2、喜爱与教师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

5、5、能较静谧的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 三科学： 1、乐意参与科学活动，如：视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新奇、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等。 7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放

6、操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量大小、长短的差异进展5以内物体的排序。 10、学习手口相同点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 四社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、教师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些根本规那么。 6、会初步运用礼貌用语与他人交往。 五艺术： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理

7、解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根本动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐。 5、识别和选用多种颜色缔造五彩缤纷的画面。会主动选择和调换颜色，有限制地涂色。 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸。 三、重点工作及措施 一创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、老师充分标准

8、自身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 二通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 三严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好采纳措施。开展平安教育活动，增加幼儿平安意识。 2、秋

9、冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿必须的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、平安工作 想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、

10、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 五、卫生保健 1、谨慎搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 3、对生病幼儿刚好处理，必要时进展隔离。 4、给幼儿必须的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。

11、 六、家长工作 1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长效劳的意识，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况刚好向家长反应。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教育中去。 3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 关于小班春季班务工作打算通用范文2 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下强壮成长。 一、班级概况： 经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活

12、，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理实力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。 三、工作任务： 1班级卫生保健管理目标： 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，

13、“干净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食起先，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的造就，如留意活动前后刚好增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中造就幼儿良好的生活卫生行为习惯,进展平安教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2幼儿生活管理目标： 幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确运用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室静谧，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，静谧入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3.幼儿

14、平安管理与教育： 幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标记”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标记，时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4.教育教学工作目标： 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原那么，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐

15、，在反思中寻求开展，全面造就幼儿学习爱好。 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简洁对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜爱听故事，感受故事的主要情节；喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读实力；造就良好的倾听习惯和相应的语言理解实力。 安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣；学习效仿操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 关于小班春季班务工作打算通用范文3 新学期起先，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿开展实际。 本班两位教师

16、和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。 一、现况分析 我班现有人数36人。有两名幼儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此入园初期有哭闹现象。 从家庭状况来看，家长都比拟年轻，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比拟多，所以孩子们的很多事情都是由大人包办，自理实力很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的须要老师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有很多幼儿有紧要的挑食现象。 幼儿在家中有午睡的习惯，但是把

17、戏百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜爱咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的造就和教育通过平常的工作经历积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必须的了解。 幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了必须的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。 班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。

18、但由于此时此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。 针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。 二、工作任务： 1.班级卫生保健管理： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。 从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多视察，实实在在地视察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。 2.幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进展卫生常识

19、教育，对个别幼儿进展重点指导。 a.有谨慎按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。 b.能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭。 c.保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口。 d.能静谧入睡室，在教师的协助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，静谧就寝，睡姿正确。 作为幼师：接着谨慎学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 3.幼儿平安管理与教育： 结合幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增加其自我爱护意识和实力。 4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方

20、案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，踊跃探讨，吸取其他班的特长。 谨慎开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。 谨慎参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，踊跃并准时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。 1.重视个别教育 幼儿年龄有差异，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育。 2.加强特别幼儿的护养工作 孩子小，而

21、且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比拟差，简单出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。 3.环境布置 a.墙面的更新 措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。 b.区域活动材料的整理和投放 措施 1.陈列以前现有的区域材料，并进展整理和归类。 2.结合教学主题及幼儿现有开展水平，增设相宜的操作活动。 3.材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。 关于小班春季班务工作打算通用范文4 一、幼儿根本状况分析 我班现有幼儿30名，其中男生17名，女生13名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加

22、，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。多数幼儿能适应集体生活了。喜爱和教师，小挚友们一起学本事，而且大局部幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣物，早上入园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平常多数幼儿能够大胆，清晰的用平凡话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但孩子们终归还小，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食。 二、指导思想 依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以参照，了解

23、并把握本班幼儿的开展水平，踊跃引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学打算，为孩子创设良好的学习气氛。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常教育教学活动详细措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算和班务打算。 2.缔造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的开展。 3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时协助幼儿相识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4.老师在活动实施前作好充分的教学打算包括活动材料的打算，经历，学问的打算。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打

24、算。 5作好春季传染病的预防工作，协作保健医生做好学前体检及体格达标工作。预防接种 6协作保育教师完成各项消毒和保育工作。 7谨慎进展主题活动，为幼儿缔造良好的嬉戏环境。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。 3.注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展状况。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施： 1.依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的工作打算，并保证在日常工作中逐步落实

25、，协助幼儿养成良好的行为习惯。 2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。 3.踊跃协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作，取得家长信任详细措施： 1开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿开展。 2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，管用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 五造就幼儿美工爱好，开展班级特色。 详细措施： 1利用班级环境创设美工气氛。 2每日开展手工训练，造就幼儿爱好。 3区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4将幼儿的手工作品主题活动

26、相结合，布置于主题活动墙饰。 以上是我班新学期的班务打算，在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下： 二月份： 1.谨慎做好开学大扫除、家访。 2.作好春季预防工作。 3.常规训练。 4教幼儿早操。 三月份： 1.以各种形式对幼儿开展传统教育。 2重点加强、稳固幼儿行为习惯的造就。 3作好幼儿教研工作。 四月份： 1预防接种。 2幼儿卫生习惯、平安教育的加强与稳固。 3做好教研工作。 五月份： 1.做好“六一”工作打算。 2.组织支配好家长开放日活动。 六月份： 1.幼儿体格评价工作。 2家长看法的收集与反应工作。 3资料归档。 七月份： 1各项工作总结。 2各类资料

27、汇总。 3老师综合评估。 关于小班春季班务工作打算通用范文5 一、班级状况分析： 我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名，其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生，本学期进入插班生一名。 小班第一学期，我们重点对孩子的入园状况、生活实力、行为习惯、交往实力等几个方面进展了造就。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学习、做人”三方面都有了进步，主要表此时此刻： 1、生活方面： 学会了一些根本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿脱衣、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大局部小挚友都能独立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做

28、到在家在园一个样，成为教师、父母的好帮手。 2、学习方面： 上学期，我们侧重于行为习惯的造就，重在激发孩子的学习踊跃性为主。通过一学期的坚持不懈，此时此刻孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好的习惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术表现事物的实力、语言在集风光前大胆讲话、音乐听节奏实力三方面的进步也较为突出。 3、做人方面： 重点在礼貌教育、与同伴的交往实力方面进展了造就，由于重视在日常生活中的运用，此时此刻孩子们的习惯愈来愈好，不仅对自己四周的人做到落落大方，对不相识的客人教师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能做到互帮互助，有商有量

29、。 二、学习工作重点： 1、生活方面： 1多开展一些不同类型的体育活动以增加体能，开展大肌肉为主，在活动中逐步提高孩子身体各方面的开展，增加体质。平常做好日常的保育工作，关注流行病、传染病的预防，削减孩子生病的机率，提高班内的出勤。 2学习初步管理自己的物品，造就责随意识： 策略： 开展相应的活动，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理图书”等活动，学习初步的管理方法。 日常生活中，重点让孩子学会整理自己的衣帽柜、学具柜，东西摆放时要整齐，有序，并能坚持每天整理。 定期绽开评比，同伴间相互催促，提示，养成漫长的好习惯 建议家长在家给孩子练习时机。 3对班内个别特别幼儿接着进展生活上的

30、关心与协助，请同伴帮助带动，使其提高自理实力。 2、学习方面： 1提高嬉戏实力： 嬉戏是这个年龄阶段孩子的根本活动，是孩子自主学习的一种途径。孩子在嬉戏中相识自我、了解未知、形成经历、驾驭技能、学会交往，从而安康的成长。 1在日常生活中擅长捕获孩子的爱好点，刚好开设孩子感爱好的嬉戏内容，激发孩子的活动踊跃性，通过对内容的探讨与沟通，激发孩子的想象，丰富孩子原有的生活经历。 2与孩子一起来收集嬉戏的材料和创设环境，明确嬉戏中自己须要什么，做嬉戏中的主子翁。 3依据幼儿须要，刚好撤换、增加新材料，鼓舞幼儿不断丰富嬉戏情节。 4开设“点心店”“小超市”等合作性强的嬉戏，提高合作活动的实力。 2重视小

31、肌肉的开展，提高剪纸实力： 1开拓“剪纸区”，供应剪面条、剪花纹等内容，供幼儿自主嬉戏时练习。 2对错误的剪纸方法，刚好协助幼儿订正，重点指导实力弱的孩子正确拿剪刀，练习手指分和的技能 3对幼儿的剪纸作品刚好进展展示、讲评，增加孩子的自信念。 4利用班级环境创设美工气氛。将孩子们平常的作品加以积累，以墙面的形式展示出来。 5区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。 6将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 3持续上学期的班级强项，在画画、语言、音乐三方面接着深化，开展相应的活动，突出孩子学习的主体性，开展孩子的学习潜能。 4日常生活中不断强化幼儿的学习习惯：如上课发言先举

32、手，端正坐姿谨慎听、踊跃动脑、愿动手。 以上三方面是本班在学习方面的缺乏。针对个别幼儿的不怜悯况，我们会做出相应的补救措施。 策略： 1针对个别发言性急的孩子，我们会运用眼神、手势或示意语来提示孩子思索后在答复教师的问题，造就科学的思维习惯；针对个别性格内敛的孩子，我们会采纳鼓舞的方式来激发孩子的学习动力； 2针对个别坐姿差的幼儿，我们会时常强化他的坐姿习惯，给他确定一个学习典范，并时常加以鼓舞表扬嘉奖，以到达他率化自率的效果； 3小班幼儿还存在于效仿他人讲话的阶段，班内只有个别幼儿具有缔造性思维和别出心裁的想法，对于这些爱效仿的幼儿，我们会问：“在想想，你有和他不一样的答案”假如孩子肯迈出这

33、一步，我们将会带动全班幼儿鼓掌，以激发他踊跃动脑的欲望。 4有些不愿动手的孩子，我们会手把手和他一起做，在以鼓舞的话“自己试一试，你必须行的”鼓励孩子踊跃动手的欲望，和造就孩子不怯懦、不自卑的想法。 3、做人方面： 小班年龄段的孩子特点主要是以自我为中心。在这学期，我们将重点引导孩子学会关怀四周熟识的人，如：我的一家。让孩子感受亲情，体验欢乐，了解长辈工作的辛苦。 1开展为妈妈庆祝“三八妇女节”一系列活动，做邀请信、制作礼物、为妈妈唱首歌等表达对妈妈的敬重和酷爱。 2结合本学期热点话题“奥运就在我身边”，通过观看奥运影音资料、听大人说奥运、和总部幼儿手拉手庆祝奥运等主题活动方式，初步激发幼儿爱

34、家乡、爱祖国的情感。 关于小班春季班务工作打算通用范文6 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下强壮成长。 一、班级概况： 经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理实力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物

35、的出现，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。 三、工作任务： 1班级卫生保健管理目标： 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食起先，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的造就，如留意活动前后刚好增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中造就幼儿良好的生活卫生行为习惯,进展平安教育,如进餐习惯、

36、入厕习惯、清洁习惯等。 2幼儿生活管理目标： 幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确运用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室静谧，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，静谧入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3.幼儿平安管理与教育： 幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标记”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平

37、安标记，时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4.教育教学工作目标： 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原那么，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求开展，全面造就幼儿学习爱好。 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简洁对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜爱听故事，感受故事的主要情节；喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读实力；造就良好的倾听习惯和相应的语言理解实力。 安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣；学习效仿操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。