幼儿园中班教师工作总结范文3篇.docx
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1、幼儿园中班教师工作总结范文最新3篇 幼儿园的中班这学期立刻就要完毕了,老师在教学工作中必须都收获不少,那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的幼儿园中班老师工作总结范文最新,仅供参考,欢送大家的参阅。 幼儿园中班老师工作总结范文1 时间过得真快,转瞬间,一学期又完毕了回忆这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心,在我们两位教师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也根本完善了,总结如下: 一、状况分析。 我班有幼儿44人,男孩22人,女孩22人。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。 1优势表现: 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人
2、交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、新奇心强,乐于表现。喜爱协助教师做事情,敢于当小教师。 3、特殊喜爱嬉戏活动,对嬉戏的新奇心特殊强,喜爱探究,爱动脑筋。 4、进入中班下学期,我班幼儿的规那么意识进一步增加,大局部幼儿都能意识到自己长大了,知道协助别人,知道错对清楚。 5、对人特殊有礼貌,见到相识的人都会打招呼,并且很乐于协助他人。 2弱势表现: 1、班上有局部幼儿,他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时,一些幼儿阅读习惯较差,下学期须要进一步造就幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午睡习惯还需加强。 二、本学期在郭教师的带着下,各位教师特别团结,气氛融洽,所以工作也很开
3、心。 1、谨慎写好每月月打算、周打算。 2。每天坚持晨检,并具体做好各项记录。 3、设立自然角,让幼儿学会自主视察。 4、没有发生错吃、漏吃药现象,没有接错和丢失幼儿现象。 5、开学初,由于我们两位教师在协作上存在失误,让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折,不仅给孩子带来了苦痛,也给家长带来了许多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪伴治疗的辛苦。但园领导一次也没有指责我们,让我感到很惭愧、内疚,同时也表现出他们对员工的关心和爱,我真心盼望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。 这学期,在教学上也发生了变更,不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏,孩子们爱好浓了,很快乐。可家长担忧了,总是指责没
4、有作业,没有写字,尽管我们给他们做了许多工作,讲解小学化带来的危害,多数家长承受,但少数家长还是很顽固,这就须要我们在以后的工作中做出更多努力,来感化他们。 本学期也开展了许多节日活动,如三八、清明、五一、六一,让我特感动的是六一当开会说到要排练节目的时候,胡教师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中,她付出了许多,从排练到演出,我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓舞胆小的孩子参与活动,让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力,孩子们的表现也比拟好。 三、保育。 1、代教师谨慎做好班级清洁,每天进展杯子和毛巾消毒,每周教室消毒一次,并将桌椅清洗。 2,每周寝室消毒一次,每月棉被进展清洗。 3
5、、随时留意天气的改变,给幼儿增减衣服,发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗,刚好给幼儿水喝。 5、告知幼儿便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们踊跃利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通,在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通,我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期,在我们班两位教师的共同努力下,我班的班务工作得以顺当完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班老师工作总结范文2
6、三月阳光明媚,春回大地。新的一学期起先了,我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下: 一、班级状况分析: 本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是101%。原本有32人,但周德阳小挚友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距,因此引荐家长让他到中班学习,多多小挚友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。 经过一个寒假,孩子们返园以后,我们教师发觉,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进展常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了,幼儿能专心举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自我的衣裤,静谧地入
7、睡。教师的付出没有白费,看到他们的进步,教师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析: 理潜力:孩子们的各项生活常规已根本构成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,根本能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物,但局部幼儿的生活自理潜力方面还待加强。 自我保健:孩子们构成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理;明白清洁卫生的重要性。 智力潜力:会精确的相识整点、半点;明白一年有12个月,每月有不一样的天数;能读出101以内的数;明白101数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了打算。局部孩子爱提问题,喜
8、爱参与学习活动。 语言开展:能听懂故事的情节: 局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,根本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时明白要相互谦让,但局部幼儿的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动: 1、幼儿有爱好参与蒙氏教育活动,能按教师的要求静谧有序地进展走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索,擅长动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能爱惜操作材料,活动完毕后能整理、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。 三、
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