幼儿园中班班务工作总结上学期10篇.docx

《幼儿园中班班务工作总结上学期10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班班务工作总结上学期10篇.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班班务工作总结上学期10篇 擅长工作总结可以解决我们工作的各种问题，工作总结是协助我们成进步步的关键文本。那么相关的工作总结怎么写呢？以下是我细心为您引荐的幼儿园中班班务工作总结上学期10篇，供大家参考。 幼儿园中班班务工作总结上学期1 本学期是一个特别特别的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。 但我们情愿化压力为动力，力争将本学期的工作做到，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满足的答卷。 一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。 依据这一学期的

2、特别状况，须要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也须要孩子踊跃参加到环境布置和文艺表演中来，因为老师全部的设计都是由孩子来表达。 而布置环境、自制材料正是我班以往较无视的一个弱项，在如何表达出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏必须的积累和技能，须要在这方面加强。 我们正好可以抓住这个契机，通过熬炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参加的文艺节目表演，提高孩子的表现实力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调实力，提高幼儿的音乐素养。 二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。 通过多种形式的学习、内化，老师系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论根底，使大家对

3、已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中，接着围围着四个有序深化开展园本课程的探究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我效劳、开展视察有序的深化探究。 老师都要努力提高教育实践及理论学习的实力，要擅长与同事、与同行、与领导、与家进步行沟通反思，争取做一名反思型、探究型的老师。 将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：老师有意识、有打算地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。 数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法

4、，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班实力。 三、面对缺乏，谨慎调整，改良班级工作。 在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的视察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将依据这些缺乏来调整工作。 如提高对幼儿的视察评价实力方面，我们将尽量在学期初就思本学期的视察重点，设计相宜的检核表，在分析评价方面加强探究。 在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的状况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，依据音乐课题的打算开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩

5、子主动参加成为真正的音乐玩家。 四、不断探究，努力钻研，建构班级教育特色。 我班作为音乐课题的试点班，应当具有必须的示范性，我们将接着探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期探究的根底上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有打算、有层次的音乐活动，以好玩的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现实力、唱歌等方面。 五、共同参加，家园共育，充分挖掘家长资源。 在上学期，我班家长都能踊跃参加幼儿园的教育活动中来，他们热情地进展探讨，热忱地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、踊跃协作辅导。还有很多家长提出很多建立性的建议，我们

6、都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组探讨家长们关怀的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓舞家长走进我们的课程，呈现自己的才艺。 老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。 六、其他大型活动 1、编排早操 2、春游 3、“三八”年级组“我爱妈妈

7、”亲子活动 4、四月“国际象棋月”竞赛活动 幼儿园中班班务工作总结上学期2 时间过得真快，一学期的学习生活即将完毕，孩子们在各方面的实力在原有根底上都有所提高，特殊是语言表达实力和动手操作实力有了明显的提高。以下是本学期的工作总结。 常规造就是正常开展各项教学活动的保证，在日常生活中我们接着用音乐来指挥幼儿一日生活，多数幼儿值日生工作谨慎负责，知道上课应谨慎听讲，不影响别人，并且学会相互协助穿脱掉衣服，多数幼儿能书写自己的名字，知道在各项活动中不推挤，挚友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长，变得越来越不喜爱睡觉，而且睡眠的时间也越来越短，如何抓好午睡的常规也是一门科学。每次睡觉前我们都支配一些静

8、谧的嬉戏，如：手指嬉戏、智力嬉戏等稳定幼儿的心情。脱衣睡觉时放一些催眠曲、摇篮曲，协助幼儿睡眠，通过一系列的活动，使我班幼儿的午睡状况有了明显的变更。我们还为幼儿创设良好的教育环境，开学初，我们就设立了各种活动角，如：手工角、自然角、科学角、图书角等等，同时还踊跃同幼儿建立和谐的师生关系，让幼儿共同参加班级的环境布置，在国庆、圣诞、元旦降临之际，我们还让幼儿自己动手制作一些小饰品来装饰教室，让幼儿体会到环境布置“我们也能做到”，增加他们的自信念。 嬉戏的活动性、趣味性、自主性，给幼儿带来了无限的快乐和身心的满意。本学期我们踊跃开展音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏、亲子嬉戏、区域嬉戏，平常踊跃为幼儿

9、开展做好打算如供应嬉戏材料、保证嬉戏时间等等。在区域嬉戏中我们开设了“感官区”让幼儿通过闻一闻、尝一尝、听一听，充分调动幼儿的感官，会区分各种气味、各种声音等等。在“手工区”幼儿渐渐学会了做立体手工，会看简洁的折纸示范图进展折纸。在“语言区”小挚友们忙着听故事或看图将故事，在最终一个月中，幼儿还学会了分角色表演故事。在“数学区”幼儿稳固了课上所学学问。在“棋类区”幼儿学会了玩飞行棋，格子棋，了解了棋类嬉戏的一些简洁规那么。总之，丰富多彩的区域嬉戏让幼儿留恋来回。 幼儿期是造就人的全面开展的身体素养和安康行为方式的关键期，又是生长发育非常快速、新陈代谢极为旺盛时期，让幼儿参与合理密度和运动量的体

10、育活动能促使幼儿体格强健，技能协调开展。我们充分利用空气、阳光等自然因素，熬炼幼儿的身体组织幼儿在户外玩各种嬉戏。十月份我们还组织幼儿到将来农林大世界秋游，让幼儿感受大自然的美，特殊是滑草活动充分熬炼了孩子间的英勇、相互合作。我们利用各种废旧材料制作“彩色小尾巴”、“飞盘”、“松紧球”等等，让幼儿在嬉戏中熬炼，增加其体质。我们还对幼儿进展自我爱护等平安教育，通过晨间谈话、情景嬉戏、主题活动让幼儿学习幸免危急和意外事务的有效方法。通过活动幼儿知道不能玩火、不能乱摸插头开关、假如撞疼了要用冷毛巾敷 本学期仍以综合教育为主，依据新纲，我们在教学中长设计不同层次的题目或操作活动，让不同实力的幼儿进展答

11、复操作，努力做到因材施教。通过各类主题活动，按部就班地深化开展，运用听、说、看、讲等教育手段，促进其记忆力、视察力、想象力，在原有根底上逐步提高。12 如在欢乐的国庆节主题活动中：首先，我们组织幼儿观看录象带升国旗，通过找一找、看一看，知道五星国旗是我国的国旗，代表我们的国家，然后让幼儿通过绘画“和平鸽”、歌曲“我们是祖国的好娃娃”及在国庆期间让家长带孩子视察商店、广场、公园等地的节日布置，而每当娃哈哈的音乐响起时，小挚友都喜爱带上新疆帽载歌载舞，充分感受国庆节快乐的节日气氛，激发幼儿爱祖国的情感。 幼儿园的德育教育是渗透在各个活动中的，如在主题活动我升中班了，通过谈话我升中班了、社会活动能干

12、的值日生、诗歌别说我小，逐步树立自信念，懂得自己长大了，会帮教师做事了，为班级效劳，初步树立为集体效劳的荣耀感。学会大家一起玩，友好相处、懂得谦让。而在好玩的小动物主题活动中，那么通过各个内容，增进幼儿自信念，造就责任感，对小动物有一片爱心，有初步的环保意识。 另外，我们把德育教育渗透到嬉戏过程中：如把谦让教育渗透到嬉戏中去，并利用五角星、小红花、笑脸苹果等进展嘉奖，让幼儿体验到谦让的开心和欢乐。又例如常有幼儿告知我某某小挚友抢玩具、打人之类的事，我就利用“和小太阳花交挚友”的活动鼓舞幼儿视察四周一些好人好事，这样一来，幼儿可带劲了，告状的状况慢慢少了，好人好事渐渐多了。 音乐活动也是艺术教育

13、的重要局部，本学期着重造就幼儿的节奏感。平常让幼儿多听一些不同节奏型的乐曲，在理解的根底上，让幼儿用身体动作来表现二拍子、三拍子的节奏，发挥幼儿的想象力和缔造力。在演唱歌曲中，逐步教幼儿学会依据不同的要求演唱。另外本学期还重点教幼儿学跳简洁的舞蹈，如娃哈哈摘果子舞，学习手腕在不同方位转动的方法，学习踵趾小跑步，激发幼儿跳舞的爱好。 幼儿特别喜爱涂涂画画，而美术活动那么为幼儿供应了一个自我情感表达和他人情感沟通的时机。因此我们在组织幼儿美术活动时尽量让他们尽情地、自由地表达自己的观点，抒发内心的情感。同时通过漫步、视察等活动，指导幼儿细致视察，为幼儿绘画做好打算。本学期我们接着开设美工课，除了指

14、导幼儿用剪刀来剪纸、制作美工作品。我们还教幼儿折纸，从起先看教师折到学会看折纸示范图折，也经验了一段很常的时间。此时此刻戴心怡折的小钢琴、谭新月折的房子、吴假设琪折的小鱼都特别受小挚友的欢送。此时此刻我班小挚友的双手变得更加灵活，大脑变得更机灵了。 从开学初起为了是使长能进一步了解中班教育教学内容及须家长协作的工作，我们召开了家长会，并设立了家园栏目，向家长传播科学，同时定期写好家园联系册，向家长介绍每个月的工作重点及幼儿表现状况。为使家长幼儿能进展更好地沟通，十二月份组织了家长半日活动观摩，此外还利用家长接送幼儿的时机与家长刚好沟通看法，努力做到家园相同。 以上是我班在本学期所做的工作，虽取

15、得一些成果，但还存在一些缺乏，有待于下学期进一步造就。 幼儿园中班班务工作总结上学期3 暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班老师的共同努力下，依据园内的教研打算和支配，结合班务打算，各项工作开展得较好。回忆劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的开展，特将本学期的工作做以下总结。 一、班级状况： 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规那么，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意平安。 二、教育教学工作：

16、 中班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们依据大纲精神及中班幼儿开展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列的教育教学活动，在教育教学中，我们两位教师都能谨慎打算，钻研教材，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的踊跃性和主动性，提高了幼儿的自我意识，开展了幼儿的缔造实力，使主题活动开展的特别有意义。本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 三、德育工作 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底，而中班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，造就幼儿诚恳有礼

17、、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，造就幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的根底。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进展文明礼貌教育。 四、保育工作 一、常规教育方面我们加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时谨慎做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的平安、卫生教育，让

18、幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 二保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进展劳动教育，造就幼儿爱劳动的习惯。首先我们造就幼儿的自我效劳实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在造就幼儿自我效劳实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 五、家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，谨慎对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通

19、，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心承受，做到家园教育的相同，更好的促进幼儿的开展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 幼儿园中班班务工作总结上学期4 一学期的工作又在繁忙而惊慌的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一每天成长起来。回忆这一

20、学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充溢的一学期，现将工作总结如下： 一、安康成长，保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了必须的成果。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了削减常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进展消毒和寝室的被子，床单进展清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每

21、天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 二、育儿之本，德育为重。 此时此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，驾驭第一手的资料，在调查摸底的根底上制定思想品德教育打算。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高教育效果。在我们一次次的说明下，很多

22、家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、注意特性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心开展的可能性和开展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性安康开展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的开展水平。然后进展分析，分析

23、问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同特性的幼儿采纳不同的教育方法。xxx小挚友“攻击性”特别强，在班里时时会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成果立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现xxx打人的现象明显削减，而且还经常协助别人。 我们还依据幼儿开展水平不同，采纳相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有必须的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了开展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调相同，通过

24、家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的开展规那么，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作，家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜爱上幼儿园，通

25、过家长们给我们提的珍贵看法，我们为了消除他们的顾虑，我们三位老师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的状况，我们也刚好反应孩子进段时间在园的各方面的状况。另外，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的开展，使幼儿各方面得到了均衡的开展。 五、找出缺乏，指明方向。 在大家的协助和努力下，我们取得了必须的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩

26、子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下别致的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光！ 幼儿园中班班务工作总结上学期5 时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了。回忆这学期，虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下： 一、状况分析 我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩

27、13人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活实力的造就，如：穿鞋子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理实力也在不段提高，爱劳动特殊踊跃，主要有以下几个方面的优缺点： 1优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。喜爱协助教师做事情，敢于当小教师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、进入中班下学期，我班幼儿的规那么意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自己长大了，知道协助别人，知道错

28、对清楚。 5、对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于协助他人。 2弱势表现 班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时，这学期图书受损现象紧要，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步造就幼儿阅读的好习惯。 3教学目标及详细措施 这学期我担当中1班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。根本上都得到了目标。 一科学领域 1、对四周事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结 4、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5、相识动植物58种，能了解他们的生活习性。

29、 二安康领域 1、身体安康，在集体生活中心情安定开心。 2、生活卫生有很大的改善，生活自理实力增加了很多。 3、知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 4、有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 三语言领域 1、喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 2、能乐意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用平凡话与人沟通 3、能感受语言美，内容美理解故事内容。 4、能认汉字50个，会写20个，书上儿歌根本能背诵。喜爱看图讲故事。 四数学领域 1、喜爱数学，了解数的意义，根本能感知相识10以内的各数的分合关系。数的

30、大小相对关系。特殊是双数和单数驾驭的特殊好。有特别大的爱好。 2、感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩。 3、都能相识生活中常见的图形。 4、能数数150，会写120。 五社会领域 1、能感受自己长大了，体验成长的欢乐。 2、坚信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱协助别人。 3、很乐意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀协助同伴和弟妹。 4、能知道一些简洁的平安意识和标记。 六艺术领域 1、初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 2、能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。 3、会唱教师教的全

31、部歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。本学期我们二位教师各项工作都协作的特别好，通教育经历丰富教师的指引，自己也学会了许多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的缺乏之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么须要改良的地方，请园长们即时提出看法。 二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教打算，幼儿在园状况； 另一方面与

32、家长共同探讨幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 三、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必须的开展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。 3、加强对特别幼儿的视察与指导，造就幼儿“自我管理”的意识。 下学期，我们要在家长的共同协作下让孩

33、子多了解一些别致的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信孩子们能更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光！ 四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： 1、加强自身的训练，注意对孩子实力的造就，提高自身随机教育的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 社会在开展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我酷爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼

34、教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与快乐！ 总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 幼儿园中班班务工作总结上学期6 幼儿教育的目的是促进幼儿身心全面和谐的开展。幼儿身心全面和谐开展的现实的综合的表现就是幼儿开心、安康的生活。本着这一指导思想，我们的班务工作得以顺当的开展。现将工作总结如下： 一、安康领域。 在安康领域中，纲要强调，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感；强调依据幼儿

35、的须要建立科学的生活常规，造就有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯和生活自理实力；强调亲密结合幼儿的生活进展平安、养分和保健教育。由此，我们每天微笑着与幼儿问好，耐性的倾听幼儿的每一个要求，让幼儿感受到教师是最爱他的，遇到问题情愿与教师商议；同时，我们严格遵照幼儿园的支配，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提示幼儿喝水、上厕所，以及告知他们抬椅子、系鞋带、整理图书等，都是一些很了不得的人才会做，让他们都来争当了不得的人，从而造就他们的劳动习惯。除此而外，我们还打算了丰富的体育活动，跳圈、爬行、短跑；过小桥、钻山洞、金鸡独立等让他们在轻松的气氛下开心的进展他们喜爱的活动，以此到达更好的

36、效果。 二、语言领域。 纲要强调，在日常活动中，鼓舞和引导幼儿的语言沟通，开展幼儿的语言实力；强调造就幼儿对生活中常见的简洁标记和汉字符号的爱好。所以，我们在嬉戏和休息时间，尽量多的与幼儿沟通，不让任何一个孩子落空，特殊是那种性格孤僻和胆小的孩子。例如我们班的雷旭光小挚友，他几乎不与小挚友在一起玩，成天站在教师的身边，有时跑过去玩一下，又很快的跑回来。针对这一状况，我们就不厌其烦的跟他沟通，把他带到小挚友堆里，渐渐的，他能够独立的与小挚友玩一会了。另外，我们还经常带孩子们相识室内外各种图片、标记和汉字，他们会很兴奋的告知我：“教师我知道，这个字念中，对不对？”除了这些，我们还逐步对他们进展诗歌

37、、散文、童话故事等观赏活动，孩子们有的学会了、有的记住了感爱好的地方、还有的领会了其中深含的寓意 三、社会领域。 纲要强调引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣；强调在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿相识体验并理解根本的行为规那么；强调引导幼儿关注四周的社会生活和人们的生活。因此，我们在嬉戏时、在生活活动中都会有明确的规那么，让规那么去制约他们，而不会让他们说：“教师偏心。”并且，我让他们探讨上车、过公路、打电话、以及进别人房间、拿别人东西时等等的行为规那么，让他们知道怎样才能做一个受别人欢送的人。我们班的陈家庭小挚友，有一次我让他去保健室拿东西，不一会他空着手回来了

38、，我问他为什么没拿到，他说：“何教师不在办公室，随意进去是没礼貌的。”我想这就是教育在生活中的表达吧！ 四、科学领域。 纲要强调，引导幼儿对四周环境及日常生活中常见的现象、事物产生爱好；强调引导幼儿学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中简洁的问题；强调在幼儿>生活经历的根底上，协助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。于是，我让他们玩水、玩沙、玩磁铁，让他们在水中发觉沉呈现象，找到当装有纸的杯子浸没在水里时、怎样才能不把杯子里的纸打湿；让他们在沙堆里发觉干沙与湿沙的区分；让他们通过玩磁铁发觉，原来水壶和铝合金窗一样，不是铁另外，我让他们自己每个人找两个好挚友，分成三人一组做嬉戏，他们起先像打

39、架似的你找我、我找他，乱成一团糟，当代雨桐、许涛峰、张林冀三个人站好以后，我刚好进展了表扬，须臾之间，只有零星几个小孩仍站在原地除此而外，我还和他们一起捉昆虫、看蚂蚁、视察蝌蚪如何变成蛙、看天牛如何飞起来 五、艺术领域。 45岁的孩子已有很好的表现欲，他们会大声的唱歌、大方的做各种律动，如：踮步、踵趾小跑步等；他们还会利用废旧的挂历和传播广告纸等，来折钱包、轮船、松树、飞机来剪小鱼、小花来制作拉花、服装 每一项工作都离不开家长们的支持，作为教师，我们和家长的愿望是相同的，我们都盼望把我们的孩子造就成有用的人，所以，我们踊跃与家长沟通，急家长之所急，想家长之所想。我们坚信，只有做好家长工作，我们

40、的教育才会事半功倍。 孩子天生就有自己的特性，我们既要面对全体，更要注意个别儿童工作。于是，我们本着“敬重意愿、满意须要、造就爱好”，凸显“自主、自信”的主体精神，让孩子们尽量干他们自己想干的事，决不逼着不擅长表演的孩子上台表演、决不干预想画画的孩子让他停下来并且，对生活自理实力动作较慢的孩子，赐予必须的协助，决不当众教训或指责，让他感到教师是喜爱他的，他是有进步的 教育是终身的，身为人初之师，我们的任务还很艰难。在今后的工作中，我们会接着好的教育思想，摒弃已经淘汰的传统观念。下学期就要进入大班了，我们将擎着纲要这面旗帜，与孩子们共同努力，为我们的幼儿教育事业作一份奉献。 幼儿园中班班务工作总

41、结上学期7 转瞬一学期又过去了，在这一学期中，我们班的各位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的工作，已圆满完成园内各项教育教学任务，下面将本学期的工作总结如下： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，利用幼儿报到和幼儿刚入园的几天时间，我班教师和家进步行了沟通沟通，对大局部幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力等状况都进展了询问了解，从中也驾驭了一些根本状况：大局部幼儿对幼儿园感到生疏，有必须的恐惊心理，生活自理实力欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普遍存在的问题是：时时以自我为中心，没有集体意识和合作意识，不知道如何与他人交往，见到人多会惊慌，个别幼儿还有必须的攻击性行为。

42、 从班级的整体开展水平来看，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活，许多幼儿爸爸妈妈来接时都不愿回家，特别喜爱幼儿园。通过一个学期师生间、生生间的相互了解和感情造就，幼儿对教师产生了必须的依恋心情，同伴间也建立了良好的感情，多数幼儿能主动地与教师和同伴沟通。在生活常规方面，大局部孩子通过这个学期的生活习惯的造就，自我效劳实力有所增加，嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏，各种晨间嬉戏、室内外嬉戏、区角嬉戏等孩子们都很宠爱，乐此不疲。在学习方面，本班幼儿很喜爱学习新的本事，情愿承受别致事物。在活动中大多数幼儿表现得比拟踊跃，能较快地驾驭学问。孩子们表现得大胆而自信，都能够踊跃地表现自我，展示自

43、我，充分感受到了活动的乐趣。 二、保育工作 除了一日教育活动之外，在日常生活中，我们三位教师尽心竭力为幼儿效劳，从每个细微环节上往切实照看好他们，经过一个学期的生活，我们班的宝宝生活自理实力都增加了，大多数小挚友午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋袜，教师只要帮孩子们整理就行。 春季是传染病多发期，为了预防水痘，腮腺炎，手足口病，我们的寝室每天用紫外线灯消毒，每周还进展玩具的消毒工作，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话询问状况。在我们的催促下，我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。我们还细心护理幼儿的日常生活，踊跃造就幼儿的生活自理实力，开展幼儿的身体活动实力，

44、爱护幼儿的平安。注意环境创设，以温馨、平安、舒适为主，供应宽阔的活动空间，在日常生活中，以热忱、爱心、敏感和规那么性、一贯性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。 三、平安教育工作 幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。尤其是我班男孩子多，而且又好动顽皮，我们重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，利用晨间谈话、周末发放小红花等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。 四、教育教学工作 在教育教学活动实施的过程中，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，鼓舞幼儿踊跃参加、互动和探究，以及独立

45、、自信地表达自己的想法和体验。还发动家长参于收集废旧材料，老师随时更新主题墙饰，营造丰富的教育活动气氛;同时，充分发挥区域嬉戏的教育功能，踊跃创设良好的嬉戏环境，对幼儿进展个别随机教育，由于先天素养，生活环境，每个孩子的身心开展的可能性和开展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性安康开展。我们针对不同特性的幼儿采纳不同的教育方法。我们班的邓默，这个学期进步了许多，在与人沟通方面，会主动跟挚友交谈。在动手操作方面，自己的事情学会了自己做。我们班的赵天睿小挚友，语言表达实力好，每次回答下列问题时，都是抢着答复，有时候教师还在说上一句，他就起先接下一句，对此，我们发挥

46、其特长，保持他这种发言的踊跃性，同时，又造就他谨慎倾听，以及耐性等待的良好行为习惯。家长也为此感到很快乐，就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了开展、提高。 五、家长工作 每周对家园园地进展更新，以便家长了解幼儿一日学习状况。 定期召开家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 结合园内工作支配，组织幼儿开展庆“六一”开放活动，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况。 六、特色活动 我班从开校以来，便开展了“益智拼图”特色活动，通过一学期的实施与练习，幼儿已驾驭了“图片组合拼图”和“几何图形拼图”的局部拼图方法和技巧，使幼儿的视察力、想像力、思维力和动手操作实力都得到了较好的开展。 今后，我们将接着积累经历，在经历中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作