幼儿园年度工作总结报告范文大全7篇.docx

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1、幼儿园年度工作总结报告范文大全7篇 为了更好的总结这段期间的工作，工作总结怎么写，才能又省时又好呢？下面是我为您共享的幼儿园年度工作总结报告范文大全7篇，感谢您的参阅。 幼儿园年度工作总结报告范文大全1 继20_年下半年我园顺当完成_市一级园复验工作以后，幼儿园遵照教育局工作部署，实行总分园拆分，豪园分园独立成园，作为这所区级示范性幼儿园的“母体”，我们感到非常骄傲，因为我园为推动我区学前教育优质均衡的开展作出了努力。 本学年我园共有6个班级，2个小班，2个中班，2个大班，老师12人，全部持证上岗。老师队伍以中青年老师为主，30岁以下青年老师为5人。老师中幼高2人，幼一7人。领导班子有2人组成

2、，均为本科学历，幼高职称。老师中区教坛新秀1名。在这一年中，我园深化贯彻教育局20_年工作要点，教工团结敬业，各部门有条不紊的协调运作，加强学校文化建立，追求内涵开展，提升办园质量。 一、基于园情，制定新三年开展规划，为幼儿园开展勾画蓝图 由于总分园的拆分，我园根本情景有了明显的变更，老师们发觉原先制定的三年开展规划已经不适用于此刻的北石路幼儿园，所以，制定新三年开展规划成为我园今年工作的首要任务。我们向老师发放了两份问卷调查表，就原规划实施情景、新规划预设目标征询老师看法，由园长执笔撰写初稿，在全体会议上解读和征询提议，不断完善。在此根底上，进一步听取专家、家长和社区的提议，由此自下而上，自

3、上而下，构成了规划的定稿。依据新规划我们分年度、分阶段有打算有步骤的分解目标，制定了与之配套的园务打算、部门打算，使各类打算构成系统，有整体效应。 基于对园情、老师队伍和专业开展以及保教工作实施情景的分析，我园进一步理清思路，找寻适合本园将来三年开展的新的增长点，以“办普陀人民满足的教育”为宗旨，在全面推动新课程实施的过程中，以提高教育质量为着力点，夯实教学根底，促进内涵开展，力争使幼儿园教育教学水平有比拟明显的提高和提升，成为区域内西部优质教育资源圈教育质量比拟过得硬的一级幼儿园。明确了规划实施的指导思想、办园理念及开展目标，围绕“给孩子一个才智的明天”致力于贯彻“以幼儿开展为本”的新课程实

4、施理念，为造就“将来的社会人”做打算，为孩子适应“将来的明天”而效劳。 二、依法办园、以德立园，以学实活动和师德建立为抓手，优化学习型团体 幼儿园深化贯彻教育局学习工作要点，以深化学习实践科学开展观为契机，提高教工政治思想觉悟。幼儿园从班子到中层，从中层到老师能进取贯彻上级要求，谨慎落实深化学习实践科学开展观的各项活动，做到“学习理论全发动，找寻问题全发动，建言献策全发动”。幼儿园从广泛发动，营造气氛到立足实际，敏捷学习，再到组织调研，广泛征询和制定整改方案，做到步步递进，层层推动。整个学实活动着重“三个重视”，一是重视科学开展观理论的学习理解;二是重视学习与实践的相结合;三是重视结合本园实际

5、进展解放思想的大探讨，深化群众，倾听了解，努力找寻不适应，不贴合科学开展观的突出问题，深刻分析问题并思索解决的措施和方案。在“三个重视”的过程中，我们充分发扬民主，自上而下，自下而上，在充分听取看法和提议的根底上，初步制定了北石路幼儿园深化学习实践科学开展观整改落实方案。整改方案确立“强班子、中层效劳意识及本领，深教育教学内涵建立，促教育质量提升”为总目标，以“坚持行动探究，求真务实，切实将整改工作落到实处”为原那么，努力做到“有工程，有措施，有实效”。着重三件事，抓好三个工程，关注“对幼儿园三年开展规划的制定;关注幼儿园园本特色课程方案的完善;关注老师队伍 教学探究本领提高”三方面的问题探究

6、。 此外，幼儿园加强师德建立，经过政治学习、专家讲座、师爱诗歌朗读、沟通爱生事例、北石岗位之星评比等活动强化崇高师德，依法履行老师职责和义务，努力做到爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，严于律己，酷爱、敬重、关怀、鼓舞每一个幼儿。幼儿园以老师老师师德标准为准绳，实行师德一票推翻制。我们还开展两个月一次的爱生效劳，受到家长欢送。 在学习活动的感召下，幼儿园不断加强依法办园，以德立园的意识，坚持贯彻国家教育方针、政策、法律、法规，谨慎学习幼儿园规程和纲要，依法治园，坚持正确的办学方向，进取落实科学开展观，全面实施素养教育，从标准启程，标准收费，标准运作，标准管理，标准教学，使幼儿园赢得家长信任。尤其是标

7、准行风建立，拒收家长礼品、礼券，赢得家长的信任，先后收到表扬信8封。 三、加强班子建立，落实党风廉政职责制，为中层干部和老师树立工作典范 作为党员干部，我们班子成员进取执行党风廉政建立职责书，贯彻“三中一大”和“一岗双责”要求，加强廉政自我教育和自我建立。 谨慎学习党中心、国务院关于实行党风两证建立职责制的确定和区委区政府关于执行党风廉政建立职责制的实施方法，明确党风廉政建立职责制的根本内涵，理解什么是三重一大，什么是一岗双责，自觉担当起园长所要担当的详细业务工作和党风廉政建立双重职责。同时，接着学习贯彻中国特色社会主义理论体系，深化开展学实活动，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正

8、确的权力观、地位观、利益观以及社会主义荣辱观，提高党性修养和从政道德修养。 坚持讲学习，讲政治，组织教工开展政治学习，提高思想觉悟和政治认知。抓师德建立，抓老师修养，提高老师为家长效劳的意识和本领。同时，工作执行贴近群众，关怀群众，维护群众利益。设立园长信箱、园长接待日、园长热线，听取教工、家长的心声，刚好沟通，达成共识。利用党员民主会开展指责与自我指责，深化教工调查座谈，努力找寻问题，进一步严格自律，加强限制。我在园内能同等公正地对待每一位教工，以自我的真诚、豁达、开朗的性格、富有情趣的多方面的爱好和追求精益求精的工作作风以及高度的职责感影响、感染每一位教工，使幼儿园人人追求正气，人人追求和

9、谐，人人追求内涵，人人不停步，人人有提高。 为谨慎贯彻党的十七大精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，我们班子制定了幼儿园领导干部廉洁勤政守那么、幼儿园领导班子党风廉政职责制、幼儿园领导干部重大事情报告制度、幼儿园大额经费支出制度，以制度保障自身作风建立，理解教工监视，努力做到廉洁奉公，忠于职守，不利用职务和职务上的影响谋取不正值利益。 执行“三重一大”制度和厉行节省八项要求，推动幼儿园民主决策，在人事支配、评优推优、工资福利和招生、收费、修理、选购等工作中加强标准管理，信息透亮，不是领导说了算，而是由核心组共同协商完成。在管理上加强民主管理，完善民主监视，大力推动园务公开，

10、并向家长和社会进展必要工程的公示，自觉理解来自家长和社会的监视，提升教育行风建立水平。 我园领导班子能发挥园长的表率作用，工作非常投入和勤勉，以真诚、真心和老师团结互助，和谐相处，为老师树立了工作为重，人文追求的良好典范，全园干群关系和谐，工作局面顺畅。应对幼儿园的各项工作，我们以“政治素养好、管理业绩好、团结协作好、依法行政好、作风形象好”的“五好班子”创立要求为指导，谨慎学习实践科学开展观活动，落实党风廉政制，构成工作的凝合力和战斗力。在我们的带动下，全园教工也能人人追求正气，人人追求和谐，人人追求内涵，人人不停步，人人有提高。 四、推动精神礼貌创立活动，以迎世博创和谐学校，提升学校文化内

11、涵开展 我园重视“标准、和谐、大气、细微环节”的学校文化建立，以“迎世博，创礼貌和谐学校”为载体，提升学校文化内涵建立，经过“迎世博学问竞赛、迎世博双语考试、迎世博礼貌环境创设、迎世博北石宝宝艺术节、迎世博环保行动、迎世博庆祝祖国妈妈60周年生日系列活动”等一系列活动提高教工参加世博、了解世博、奉献世博的热忱。幼儿园针对迎世博，礼貌学校的创立，利用社区、家长的资源传播、沟通，共同推动，和谐气氛日渐深厚，家长参加力度不断加大，我们先后开展了“迎世博，浓浓亲子情摄影作品展示、迎世博花车亲子制作、迎世博礼貌行车志愿者效劳”等活动，还邀请家长担当评委，参加评比优秀作品。这些活动有力地推动迎世博600天

12、的大活动，更进一步凝合众人资源，为幼儿感受学校文化而努力。由于迎世博活动形式多样，效果明显，得到了老师、家长和幼儿的共同欢送和进取参加，我园也所以被区教育工会引荐以迎世博为主题的_市巾帼礼貌岗评比工作。 同时，为进一步创立精神礼貌和丰富学校文化，幼儿园每月定期开展“快乐月末”活动，经过不一样主题为切入口，加强各类信息的交换，既丰富大家的学问，又愉悦教工身心。先后开展了运动、美食、茶文化、歌声美、诗歌诵、走进高雅艺术等系列活动，尤其值得一提的是，我园同等对待后勤外聘工，每月也为她们开展“快乐月末”活动，她们参加运动嬉戏，沟通生活小窍门，包粽子、唱卡拉OK等，开心又投入，让外聘工也能放松身心，以饱

13、满的精神投入工作，此项活动有力的促进了后勤职工的文化建立。可见，我园的快乐月末活动不仅仅快乐，更多的注入了人文关心，使活动富有生活情趣和艺术审美。 五、进取推动民主管理，健全和完善相关程序，提高教工主子翁意识 高度重视以人为本的民主管理，强调管理的透亮、公正，充分发挥民主和教工的参加意识，集众人力气和才智做好管理工作。首先关怀民管会工作。上半年，我园总分园拆分，原工会主席到了豪园，我园工会面临改选，在上级工会和支部书记的指导下，谨慎学习工会改选的相关文件，遵照工会改选的程序标准操作改选工作，充分发挥民主，顺当完成工会改选工作，并于今年顺当召开了两次民管会，围绕中心议题建言献策。同时，工会还吸纳

14、外聘职工代表参加民管会，增加民管会的受众面，关怀外聘人员的看法和提议。 高度重视园务公开，做到“决策前，广泛听取看法，集思广益;决策中周密统筹，合情合理;决策后上下沟通，全面落实”，标准民主管理模式。如幼儿园三年开展规划制定能不断调研，听取老师看法和提议，集思广益，制定贴合园情，贴合大家共同期望的愿景;如园务打算、老师队伍建立打算、老师个人开展打算与老师的反复沟通;如结合学实活动发动大家共同找寻问题，提出整改方案;又如制度建立健全的听证，譬如园本教研制度;温馨办公室、温馨教室创立指标、信息工作制度等，这些都采纳了自下而上，自上而上，人人知晓，人人参加的公开形式。除此以外，谨慎做好做好重大事项或

15、制度的公示工作。为了促进家长监视意识，在第一次新生家长会上特地就家长关怀的问题进展园务公开的专项辅导，告知家长收费公示栏、收费制度、为家长效劳制度、园长信箱、园长热线等等，使家长能清晰知晓，便于家长与园方的干脆沟通。在伙食费运用上刚好做好公示。 高度重视核心组建立，使民主管理不断标准和推动。幼儿园结合造就一支稳定的中层干部队伍为启程点，提出了以“重职责，讲细微环节;重和谐，讲气氛;重示范，讲效率;重本领，讲质量。”的干部造就目标，利用核心组会议进展造就和指导，园长带头梳理当月分管工作的完成情景，理解中层干部的监视，听取大家的看法。同时，各分管中层也就自我工作在会议上回忆总结，大家谈经历，找问题

16、，共商议，构成民主管理的核心团队。 六、注意队伍建立，落实课程管理，提升教工专业水平 我们以园长课程管理为抓手，以园本教研为主阵地，进一步加强保教队伍建立，促进专业内涵化开展，提高保教工作质量。 (一)提高园长课程领导力 园长谨慎参与课程领导了专题培训，将学习与实践相结合，有效落实园长课程管理，组织老师修订一日活动作息制度、备课打算、各年龄段老师一日活动指导手册，关注课程实施要点。组织教研组长深化学习幼儿园课程质量评价指南，再组织老师分解细读，经过学习，大家感悟颇深，发觉真的看进去了，学进去了，参照自我的工作，还是有很多须要完善的方面。这对于老师是非常可喜的提高，说明老师学习意识增加，质量意识

17、提高。在一日活动中，园长能深化各活动环节，走进各班，从执行作息制度、各环节活动支配、材料供应、环境创设、班级文化气氛、师幼互动、随堂听课等多方面赐予视察指导，与老师共同探讨，共享经历，发觉问题，思索改善。此外，在各班设立“备课资料、视察指导、案例与反思”开放架，完善修订“周打算、日打算、视察与指导、案例与反思”。对于青年老师，除了常规的青年老师带教活动，园长还每月观摩她们各自的课程环节活动，从生活、运动、嬉戏、学习各环节加以指导，帮助她们不断熟识业务，提升理念，提高专业实践本领。经过召开教研组长例会和参加大小教研活动，教研情景，驾驭第一手资料。每月设立重点工作考核工程，全面关注班级工作和课程实

18、施的平衡性、有效性。 (二)园本教研制度 我园首先谨慎修订了园本教研制度，使制度更具有操作性，进一步明确园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中的地位和职责，并完善园本教研保障制度，将职责要求以书面形式告知每位老师，以此提示大家要谨慎落实到位。依据我园老师在教研活动中存在缺少质疑，不会发觉根本问题，不会精确表达自我的观点等缺乏，大教研组以教研制度来造就老师的教研本领，进取探究了“每月研讨课展示评课制度、教研活动质疑制度、教研活动评星制度、自主结伴研讨制度”等。 (三)教研工作 教研工作幼儿园常抓不懈，针对我园教研的实际问题，本年度幼儿园提出以“组长专业引领本领造就、老师教研本领熬炼内化、教研制

19、度建立培育深化”三位一体创新教研文化，提高教研质量。在实践中老师的感悟非常深刻，她们感觉教研工作的务实开展对于提高老师专业本领和实践探究本领帮助很大。大小教研打算配套实施，做到双周大教研，单周小教研，正规教研和非正规教研相结合，老师们教研意识增加，教研气氛深厚，教研本领得到进一步的提高，互助共享式教研文化不断培育。每次教研活动有打算、有记录、有反思，园长细心批阅指导，过程参加，研讨点拨，起到了专业引领作用。 结合园情，开展以园为本有效教研，以构建民主、开放、互动的教研文化为根底，造就老师实践反思质疑和思辨本领。大教研组长向老师发放教研问卷调查表，了解来自老师教育实践的困惑，找寻教研的真问题，如

20、上半年“造就幼儿倾听本领的策略探究”;下半年的“团体教学活动中老师预设提问有效性的实践探究”。同时，一年实施下来，有效的提高了老师教研本领。园长能谨慎参与每一次的大教研活动以及分次参与小教研活动，以老师的身份与大家一齐研讨，大家教研的话语权是同等的，进取的，主动的。 (四)聚焦团体教学活动，提高教学有效性 聚焦教学现场，以每月研讨课形式听课评课，提高老师对优质团体教学活动的直观体验和理性相识，进一步领悟和感悟课程指南的各项要求，驾驭新课程在目标、功能、构造、资料及评价等方面的重大变革，不断更新教育理念，转变教育行为，提高专业化水平。经过学习实践。经过研讨，老师们感悟到新课程的价值关键在于立足幼

21、儿开展之本，注意认知、情感、社会性等多方面教育。还相识到现代幼儿教育应注意过程，贴近幼儿生活经历，贴合幼儿爱好，满意幼儿需求，为幼儿终身开展奠定根底。同时发觉，新课程注意启蒙性、整合性和开放性，作为老师，应当转变课程观，创设开放互动的活动气氛，制定相宜的目标，创设环境和材料，注意环节的层层递进，为推动目标效劳。尤其是我们的聚焦教学探究，结合了教研的提问探究，使老师切身体会到开放式提问对于目标达成，造就幼儿思索表达本领的重要性。老师们还相识到怎样的师幼互动、生生互动和生材互动是有效的，由此，老师们起先意识到有效的团体活动，其真正意义上的有效到底是什么，起先思索我该怎样设计，我该赐予孩子什么我该怎

22、样给等深层次的问题。 (五)为老师搭建多种形式的展示、观摩、评比的平台 为了让老师有更多的的相互学习、开阔眼界，增加感知，提高理性相识的时机，我园除每月开展不一样年龄段的研讨课或者是一课三研，直击教学现场，听课评课以外，还组织了第一届“北石杯”青年老师教学大奖赛，园长对她们进展说课、教学、反思的专题培训。幼儿园依据幼教科或教研室以及其他途径为老师供应外出参观学习、倾听专家讲座、观摩专家老师教学展示，今年我园共到25所幼儿园观摩教科研活动、倾听专家报告等共计60人次以上，涵盖全部园内老师，到达的园所包括_市市级示范园，如威海路幼儿园、虹口区试验幼儿园、_市试验幼儿园;区级示范园如童星幼儿园、大风

23、车幼儿园、豪园幼儿园;一级园包括长风二幼、曹村一幼、满天星等等。经过学习沟通，让老师进一步领悟新课程理念，关注课程实施的有效性，感悟优质活动的内涵。 (六)幼小连接工作有效推动 今年，我区教研室进取贯彻市教研室关于推动大班幼儿幼小连接工作，我园也依据要求结合园情，开展大班“幼小连接”园本实施方案的探究和实践，从社会性适应和学习性适应上做好入学打算。我们修订了实施方案，探究全面兼顾，重点突出的原那么，经过目标引领、方案跟进、详细实施、发觉问题、总结经历等多种方式的综合运用，努力实践园本幼小连接工作，提高幼小连接工作的质量。幼儿园制定了社会性适应和学习性适应的根本目标，并确立了重点突破口“规那么意

24、识造就”的目标，对组织形式进展了比拟细致的制定，如根底性三大课程中的渗透性实施、根底性学习课程的集中性实施、特色课程的集中性实施、个别化学习、家长工作等等，老师们遵照打算谨慎实施，其间两个班之间有比拟明显的差异，经过园长指导、组长关怀等方式使得两个班之间差异缩小。同时，老师们结合教学展示将幼小连接课程实践放在首位，与大家一齐学习研讨，不断提高幼儿适应水平和本领。我们还组织大班幼儿走进小学参观学校，组织家长倾听幼小连接的专家讲座和询问活动，提高家长对幼小连接工作的重视。 (七)科研工作有所突破 科研工作目前成为幼儿园的弱项，由于前期课题的结题和转移(拆分)等因素，导致本学年幼儿园没有区级课题。但

25、我园没有气馁，而是结合现状修订了幼儿园科研三年行动打算，组织老师园本特色课程为切入口，找寻探究资料，我们经过学习、情报收集、科研培训，提高对科研的相识，拓展思路。大家渐渐构成共识，原有的特色课程比拟局限于数活动，应当将视野放宽，从解读指南中各年龄段开展目标入手，找寻到底3-6岁幼儿思维开展须要什么我们该经过什么样的途径和方法来造就幼儿的思维本领和思维品质基于这些问题，我们寻求专家资源，请来了原科研室朱老师为我们把关诊脉，经过专家的支持，大家绽开了新的探究。目前，我园强化了以课题为引领的特色课程探究。当然，这些还是比拟初级阶段的，须要在新年度中有新的突破。 (八)与苗苗托儿所三年结对带教 随着教

26、育改革的不断深化，托幼一体化进程也不断推动。为了进一步深化贯彻课改理念，落实我区教育局学前教育圈链点战略，实现我区学前教育优质均衡开展，以及更好的促进托儿所和幼儿园之间构成整体、系统、科学的一体化开展模式，我园与苗苗托儿所之间制定三年结对带教，谨慎落实科学开展观，进取贯彻_市学前教育纲要，深化实践课改，不断强化现代学校先进管理理念，提高办园品质。做到标准办园、提升内涵、教工开展、德才兼备，切实提高幼儿园和托儿所保教水平，提升教育质量，办普陀人民满足的教育。打算用三年时间带教苗苗托儿所，从园本教研、队伍建立两条线入手，谨慎落实园(所)长课程管理负责制，以园(所)为本，引领老师深化学习二期课改先进

27、理念，加强课程实践和反思，促进老师专业开展。本学期双方互动7次，资料有课程管理、作息制度和备课、教学观摩和评析、环境沟通、专家讲座、教研论坛等，效果明显，共同提高。 (九)后勤队伍建立呈现新局面 本年度后勤工作稳步有序，首先加强后勤组长的工作指导，对三大员从加强标准操作，落实工作要求和改善后勤文化建立，提高后勤人员凝合力和协作意识两条线入手，经过岗位比武、卫生检查、后勤会议、预防手足口病和HINI流感的培训等入手，提高标准操作本领。后勤每月也开展快乐月末活动，暖人心，乐人心。所以，本学年后勤人员工作进取性和努力程度较往年有较大提高。我园今年连续几次理解了卫监所、食监所、防疫站的抽查，均合格。保

28、健工作除了落实常规工作以外，谨慎做好了两大传染病的预防工作，加强晨检，做好消毒、学问培训、家长告知、缺席儿童上报、开设两次家长甲流预防讲座等多项工作，严把关，深限制，使得幼儿园没有一例相关传染病发生。针对小班两教一保，我组织后勤组长、老师和保育员召开沟通会，提出工作要求，并指导组长制定小班保育员一日工作实施细那么，不仅仅有工作时间、资料、视察指导，更有保育员协作老师的教育指导语，帮助保育员克制只重做，不会讲的问题，渐渐造就她们能用标准的指导用语指导幼儿生活习惯和生活自理本领养成。 (十)学历、职称和师训工作 本学年有2名老师本科毕业，3名本科在读。2名青年老师晋升为一级老师。1名老师中级论文鉴

29、定C级，为明年申报作进取打算。11月初园长申报了中高职称。全部老师谨慎参与“十一五”师训课程，促进了老师接着学习的意识和学习本领。 七、进一步强化效劳理念，重视家长工作质量，增进家、园、社区合作。 (一)专业指导 落实幼儿园专业指导，以多种形式和方法优化家长教育理念和教育技能。幼儿园经过家长会、家长讲座、家园小报、家园信息窗、家长观摩教学、家园联系册、家校互动等形式对家进步行学前教育的专业指导，提升家长素养。资料丰富，有幼小连接、美育、课程实施、03早教、幼儿园活动掠影、保教指导、特色课程介绍、园务公开介绍等。 (二)家委会工作 召开四次家委会会议，园长就幼儿园阶段工作、重点工作、新工作等向家

30、进步行园务公开，沟通沟通，听取家长的看法和提议。幼儿园就幼儿园工作向他们发放评价表，邀请他们担当评委，选出家长和幼儿喜爱的菜肴，评比迎世博亲子制作的作品。在六一活动中，我们还支配家委会代表作家长志愿者，维护秩序，家长们都非常尽心竭力。向新生家委会发放聘用书，传播家委会职责和制度。我园还召开家委会扩大会议，邀请专家和居委会干部特地就新制定的三年开展规划进展协商探讨，听取看法和提议，进一步沟通和完善。 (三)家园活动 幼儿园开展形式多样的家园活动，沟通家园联系，推动家园共育，如亲子春秋游、变废为宝亲子制作、家进步课堂、大班毕业典礼、家长观摩教学活动、家长问卷调查、第一届北石宝宝艺术节系列活动、迎世

31、博环保袋制作活动、庆祝祖国妈妈60周年活动、爱牙日、运动会等，整合家长资源，为孩子开展营造良好环境。 (四)爱生志愿者效劳 幼儿园增加效劳意识，在上学期爱生效劳的根底上，本学期接着开展，关怀特别幼儿，加强个别教育和引导，为家长供应入学询问、皮球打气、测身高体重、检查视力等，还进取参与支部兰溪幼儿园第十届残疾日活动，团员青年、党员干部带头捐款捐物，奉献爱心。工会还收集了爱生小事例，让老师不断提高效劳意识。 (五)家长问卷调查 本年度共发放4份家长问卷，资料为幼儿园工作情景调查、家长工作调查、家校互动调查、保教质量调查，做好统计、分析、反思、整改工作。经过问卷调查，我们了解家长对幼儿园工作的重视、

32、关怀、参加和评价，作为进一步提高工作质量，改善工作方法的依据。 (六)03早教和社区联动 为了推动三年行动打算，做好对社区散居婴幼儿家庭开展03岁早教活动，谨慎制定03早教打算，谨慎分析现状，找寻早教瓶颈问题，成立一支相对固定的早教指导队伍，每月开展一次有针对性的早教教研活动，变更了以往幼儿园“谁负责早教，谁拍脑袋想”的单一打算模式，从而构成早教探究的气氛年初，经过师资培训、教研活动等边学习、边实践，开展敏捷多样的早教活动，促进早教工作内涵开展。老师们谨慎学习_市03岁婴幼儿教养方案，进一步加强与社区的合作，提高社区早教工作的覆盖率。幼儿园做好早教对象的摸底工作，建立早教对象联络册，向相关家进

33、步行早教传播和早教学问讲座。并有目的、有打算和有步骤的联合各居委计生干部一齐开展早教活动，先后开展了四次公益免费活动、阳光娃娃运动会、医教结合、早教班两期、新生适应班、美育活动等受到了家长欢送，收到了良好的效果。早教工作的胜利源于老师的教研、方案的细化、人员的合作和社区的支持。另外，幼儿园还加强与居委会、片警、真如镇文化中心的联系，为推动世博，整改学校周边环境，丰富学校文化而努力。我们还联合社区进展了敬老节活动，受到社区老人的欢送。 八、其他工作 (一)园容园貌 我园虽然规模小，硬件条件也不占优势，但做到环境干净、干净、整齐。四季都有鲜花、绿树，绿地、到处洋溢着清爽漂亮的气息。 幼儿园以“迎世

34、博，创绿色、礼貌、和谐”学校为抓手，进取营造相关环境，增加传播力度，倡议礼貌行动，幼儿园先后进展了“礼貌小贴士、认养小树、世博传播画、世博标语、围墙栏杆油漆、世博花车制作、环境死角清理”等活动。 结合课程，幼儿园力求做到做到“环境动态化、幼儿主体化、表征多样化、课程平衡化”。要求老师要树立幼儿为学习主体、环境主子的理念，削减不必要的装饰物或老师的包办代替，更多的要立足于幼儿的学习过程的记录、经历的共享和新奇探究的学习爱好激发。幼儿园以年级组、班级为单位，加强环境创设的互查和自查，取长补短，共同提高。 结合“温馨教室、温馨办公室”创立指标的制定，强化以人为本，和谐学校的物质和人文环境创设的意识，

35、为下年度正是开展评比工作奠定根底。 (二)财务、资产管理工作 1、谨慎履行经济职责，依法管理，标准收费，每月公布伙食费运用情景，谨慎完成小金库自查、收支两条线自查、财务自查等报告，顺当完成教育局审计科、区人大对我园08年预算和执行工作的检查调研。 2、谨慎做好各项资产管理工作。 (1)依据总分员拆分要求，做好资产清理分家工作，保证两园资产账目清楚，帐物对应。 (2)能做好每月对幼儿园固定财产的盘点工作，刚好上交相关部门。 (3)做好ETE电脑登记工作，账目相符，以及阶段自查工作。 (4)做好标准的领物工作，以节省为本，严格执行申领制度。 (5)对于幼儿园固定资产报废工作按要求和程序做好相应事宜

36、。 (6)做好新学期老师用书、幼儿操作材料包的登记发放工作。 (7)依据新学期班级调整要求，做好班级固定资产清点和班级财产移交登记工作。 (8)对于假期中局拨资产要做好验收登记入账工作。 (9)加强对园内易耗品的运用情景调查以及自查固定资产贴标工作，做到“新建旧更”。 3、提高平安意识，完善平安制度，如出入园登记、接待制度，加强门卫进出人员登记管理工作，组织幼儿和教工进展消防平安演习，组织老师自查园内平安隐患，与上级有关部门联系，刚好解决问题。 4、进取开展退休教工回娘家活动，11位老人快乐相聚，做嬉戏，学操节、包饺子、参观世博展览、参观真如文化中心老师节欢唱卡拉OK、送安康，送温馨、敬老节快

37、递送祝愿、冬送暖、夏送凉等，这些活动，促进退休教工之间的联络，加强对幼儿园开展的关怀和关注，让退休教工体验到团体的暖和。暑期中，幼儿园还组织08年退休的老师从参与教育工会的旅行，补贴了旅游费2500多元，让她们玩得快乐，玩得舒适。 5、信息技术加强管理，我们进一步完善了信息技术打算，加大向家长传播力度，发放相关家长问卷、测算家校互动绑定率、刚好在家校平台上沟通信息，发送家长关怀的信息资料等，下半年此项工作有较大提高。加强幼儿园网页信息更新，以量化指标考核负责人。 九、成果和荣誉 本学年我园荣获_年度区礼貌单位，并被区教育工会引荐申报_市巾帼礼貌岗。1位园长获区教育系统党员示范岗，1位老师获区园

38、丁奖，2位老师获支部三八红旗手，1位老师区早教工作先进，1位老师获真如镇园丁奖，1位老师获区学前科技老师迎世博故事演讲三等奖，保健员或区托幼机构保健论文沟通会鼓舞奖;1位养分员获区食堂烹饪大赛三等奖。3位老师获爱满天下全国老师论文竞赛全国三等奖、_三等奖和优秀奖。1篇论文登载在_托幼杂志上。教坛新秀对区级公开展示半日活动1次。1位小挚友区小青蛙故事竞赛优胜奖。以上获奖面涉及园长、老师、后勤，资料全面，表达出幼儿园关注各项工作整体推动。 十、存在的问题和缺乏 1、如何进一步以科研课题为引领，加强特色课程的探究和落实。 2、如何进一步优化老师队伍，优化学历、职称比例，分层造就老师。 3、如何进一步

39、优化后勤保育员的年龄构造，提中学级工的比例，提升教育意识。 以上问题，我们要加强科学开展观的学习实践，学会以科学的眼光来确定实践活动和保教质量的成效。并要经过借助“外脑”资源，在课题探究上定课题，深探究，出成果。最根本的还是要进一步依靠自我的力气加强青年老师的造就，使青年老师尽快成长和提升，为老师队伍的良性稳步的可持续开展作打算。我们坚信，只要努力，就能成就将来。 总之，在全园教职工的共同努力下，今年我园工作总体情景良好，各项工作落实到位，运行平稳有序，教工队伍的效劳意识、团队精神、业务本领、家园、社区工作都有了进一步提高。坚信，幼儿园在今后的日子里，会不断进取，努力追求内涵建立，使幼儿园在原

40、有根底上有更大更快更好的开展。明年，我们将在坚持原有特色和优势的根底上，不断反思，不断改善，将工作做得更实、更到位，不断提高办园的质量和加强内涵建立，为实现优质教育均衡化开展和实现普陀教育由大区向强区开展做出不懈努力。 幼儿园年度工作总结报告范文大全2 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我谨慎做好各项工作，专心完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程

41、中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、把平安教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的平安教育，提高他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼儿的爱护潜力。平

42、常，还留意谨慎检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们刚好妥当处理，解除一切担心全因素。 我们透过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并透过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任教师。 2、为幼儿带给简洁开心的平安环境。 幼儿的平安和安

43、康是关系到家庭华蜜的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度启程，提高自己岗位的平安意识和应对潜力，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，刚好发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和安康的开展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常经常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先思索到是

44、否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 3、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教育打算，透过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，明白小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的挽救方法。在教学活动中我们充分思索到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、视察探讨、效仿等方法，让幼儿在简洁、开心的气氛中树立坚固的平安意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用节假日降临前，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继

45、出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问传播，催促孩子养成良好的卫生习惯，每一天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每一天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每一天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个干净、干净的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜

46、绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。 2，专心带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 4，冬季。 5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。造就幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每一天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克制“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 6

47、，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 (二)教育教学方面： 1、谨慎钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 谨慎学习纲要精神，切实从幼儿现有水平启程，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地开展。我们透过与同组教师沟通、探讨及对工作的反思，谨慎制定修改打算、教学活动，从幼儿爱好启程，实施各项活动，依据主题刚好增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。此刻，孩子们的动手潜力、视察潜力、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到开展。 幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境变更自身”，可见环境对幼儿开展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大群众中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿