幼儿园教研组工作总结精选范文3篇.docx

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1、关于幼儿园教研组工作总结精选范文3篇 相识自己，方能相识人生，工作完毕后你可以写份工作总结来好好的对自己进展全方位的剖析。工作一段时间后可以写份工作总结，这样才能不断的进步，以下是我细心为您引荐的关于幼儿园教研组工作总结精选范文3篇，供大家参考。 关于幼儿园教研组工作总结精选范文1 本学期我们中班组全体老师谨慎学历理论学问并和教学实践相结合，谨慎学习，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿的年龄特点和开展状况，我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动，促进幼儿各方面开展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作打算，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下: 一、让理论学习更具实效 本学期我组

2、对理论学习活动进展了新的改革，以往都是定好教研组打算，让老师都参加到主持会议中，发觉有些教研活动中的理论学习有些空泛，本学期我们在学期初就让教师提出自己须要的业务学习，制定出对教师有协助的、切实的理论学习，尤其对于我组的新老师有许多的理论学习对其特别有协助。例如开学初我们开展的的教研活动，让各位老师相识到:教案写得好，目标明确、条理清楚、层次清楚会让老师在上课时就能得心应手。反之，那么条理不清、轻重不分，就不能到达好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了屡次培训学习，的学习也是最多的，这可以协助老师树立正确的教育观念，协助老师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的带着一日活动供应根底与保障。

3、例如在4月份进展创意课程研读活动时结合的学习进展探讨活动，老师已经知道如何运用去处理问题。在争论中，大家对和的精神理解更多了，老师们端正了思想，提高了相识，树立了正确的儿童观和教育观。在此根底上，我们还变更了以往的活动模式，在教研活动中采纳了“多问、多议、多讲”的形式，经常开展专题探讨，如:“如何进展评课”、“如何写有质量的反思”、“新老师的怀疑，老老师的解答”等等，让教师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比拟突出的问题和难点，大家一起探讨问题，沟通状况，总结经历。使教研活动真正表达出学习和探究的深厚气氛。 二、让实践活动促进老师成长。 为了让实践活动促进老师的成长，本学期我们由大家共同设计

4、了的活动，最终确定方案，然后由老师进展实践，大家观摩后提出缺乏和修改看法，大家再反思。如此实践活动使老师的评课实力有了提高。同时，我组结合幼儿园活动，在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁老师编排舞蹈，组织各个老师进展集体学习；亲子运动会时集体进展探讨协商活动方案，完毕后进展反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了欢乐而且使我们组内的每一位教师也成长了很多。在本学期我们依据幼儿园的支配进展了师徒结对活动，为了让生活指导老师成为保教相结合的老师，我们的师徒结对活动由田瑞教师帮扶杨爱教师，我帮扶彭云丽教师，让她们走上讲台，进展教学实践，通过带师德、带观念、带教学从而提升老师的教育教学实力。在6月份我组还开

5、展了读书活动，让老师在理论中去实践，从读书中去充溢自己。 三、让反思有利于老师的成长 在教学业务上，我们教研组的教师通过一系列的教研活动的确有不同的收获，同时我们也进展了屡次反思活动，3月我们进展了推门课活动，并进展反思此次活动中须要加强的根本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进展了沟通，5月份的肃穆工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班老师参照找出自己存在的缺乏，制定出详细的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们刚好对此次活动进展了反思，在反思后深刻体会到集体的力气和须要刚好改正的问题。7月初我们就本学期的教研

6、活动、上课以及家长工作都进展了彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好根底。 四、看成果，找缺乏，展望将来 这学期通过大家自身的努力，中班组的老师可以踊跃的参与各项文体活动，获得一些成果，如在排练舞蹈华蜜和谐颂时，中班5名老师踊跃协作排练进展演出；在幼儿园组织我的中国梦演讲竞赛中有两位中班老师获得荣誉。在开发区运动会中田瑞教师踊跃参与活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份奉献；在六一表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成果虽然微乎其微，但是这些都包含着我们全组老师的心血，正是这种踊跃向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生气勃勃。 在这一学期的教研工作中我

7、们体会到了欢乐，也感受到了新的问题，如我们应当对一些专题探究的力度与深度加大探究，家长工作的形式还待丰富，组织组内老师课余时间多进展一些体育工程集体训练，增加老师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将接着思索、接着完善，争取更大的转变和进步。 关于幼儿园教研组工作总结精选范文2 本学期，我们教研组在幼儿园执行董事园长的领导下，严格执行幼儿园的各项教育教学制度和要求，谨慎地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，表达了我们老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结： 一、明确探究方向。 教研内容确定着教师们业务水平开展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，所以，在拟

8、订教研打算时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采纳共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，观摩优质课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学经历沟通等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近老师自身开展的需求，真正到达“为用而学、学以致用”的效果。 二、从理论着手，汲取新思想，开拓新视野。 加强理论学习的方式，我要求我们组采纳集中与分散学习相结合。组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革， 变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以造就幼儿的合作沟通意识和实践创新实力，注意敬重幼儿的须要。 分

9、散学习是老师结合各自探究的课题，通过阅读教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教育教学文章，刚好了解课改动态，以适应形势的开展。 三、紧抓课堂教学，促进学生综合实力的提高。 我们组能发挥教研活动的成效，确保每周一次的教研、备课探讨的活动顺当开展，加强研课、磨课的力度，努力提高老师的备课质量和教学效益。 备新课之前，我组织我们组成员分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需到达的目标。并将学问点相通的内容进展整合，使学问更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位老师都能参加研讨，每一个教学内容各个环节的设计，都作细心的预设，同时包括课

10、件的制作。教学设计表达幼儿的主体性，为幼儿缔造特性发表的舞台，张扬幼儿的特性，激活幼儿的思维。 每学期每位老师都能细心打算，并上好一节教研课，组内成员谨慎听课、评课。教学过程中老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立幼儿是学习的主子，以同等、宽容的看法对待幼儿，在沟通和对话中实现师幼的共同开展，努力建立互动的师幼关系。提倡探究性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现幼儿学习方式多样化地转变，促进幼儿学问与技能，情感、看法与价值观的整体开展，为幼儿的终身学习打下坚实的根底。平常每节课后老师都谨慎地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学

11、工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，老师对课堂的驾驭实力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。 四、常规工作常抓不懈，增加老师的责任感。 在平日的教学常规工作中，我们教研组老师从上课、备课、听课、加强实力训练等入手，严格要求幼儿，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个幼儿落伍。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在重视老师常规工作的同时，我们发觉幼儿学习的自信念有待加强造就，班级与班级、班内幼儿于幼儿间竞争的学习气氛不浓，教师在工作中要注意对幼儿学习爱好和学习方法的造就，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，从而提高他们的综合水平。 以上是我们沙源幼儿园教研工作的回忆

12、。尽管我们努力着，奋进着，但我们深知，在以往的工作中，还有很多的缺乏，在今后，我必须会加倍努力，与时俱进，开拓创新，争取把教研组工作开展得更好。 关于幼儿园教研组工作总结精选范文3 本学年中班教研组共有四个班级，新学年起先，我组成员就谨慎学习新纲要，结合园务工作制定了切实可行的教研工作打算，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进展了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们谨慎学习，踊跃研讨，开展微笑效劳，提高效劳意识，与家长亲切

13、交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面嬉戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还注意材料的供应，注意活动中的个别指导，利用音乐产生开心的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进展了说、看、评活动。通过活动，老师们有了更明确的目标。 二、进一步变更教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排。通过学习研讨，老师们变更了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，

14、自选材料与伙伴。在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和开展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活动进展了改革、沟通与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新纲要新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新纲要”。在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、根本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的绘声绘色。 四、对青年老师的造就 青年老师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的探究与观摩活动。在活动中，老师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时，也为全组老师供应了探究学习的时机。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进展春游。协作园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进展家长开放日活动。组织老师对幼儿进展期末测评工作等等。 以上是我组老师在本期的教研工作状况，但还需接着努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往实力和语言开展实力进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地协助老师提高自身素养。