教育见习心得体会范文三篇.docx

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1、教育见习心得体会范文三篇 世上没有任何一个职位是完备的，在于他自己个人，我们要坚信自己的力气。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的教育见习心得体会范文三篇，供大家参考。 教育见习心得体会1 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法干脆与实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，

2、就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否那么只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自

3、己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。 实习期间，我踊跃主动向指导教师请教有关方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了教师们的相同好评，始终坚持在自己工作岗位上的.坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经历拿出来与我共享，因而，我学到了很多管用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它干脆影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭教师传授的学问

4、，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的协助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。

5、细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。教育见习心得体会2 在胡教师的指导下，我们完成了第一次的教育见习课，其主要内容是观摩广州市越秀区二中应元学校周教师讲解的初二生物学的鸟的生殖和发育这一节课的视频。在观摩过程当中我们谨慎视察、分析、比拟，并且做听课笔记，收获良多。我也不断的回忆起我初一时上课的情景，因为我们当时上的课也是以学生为主体，教师“穿针引线”的教学方法进展的。在听课过程当中我

6、们不仅看教师的教态、看课堂气氛、看教学内容，还看课堂环节的设计，看是否实现课堂的教学目标，是否发挥了学生的踊跃性，课堂的教学内容是否充溢!学习比拟各种不同的教学策略和教学技巧的的运用。 周教师的讲课好玩而且通熟易懂，授课科学而且充溢现代气息，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松承受学问的同时，本人却也给同学们留以深刻的印象。周教师的上课风格、教学方法让我们这些将来的人民老师望尘莫及，观看视频也让我们在教学技术方面得到必须的提升，对于以后的老师工作有着很大程度上的协助。 通过观摩周教师授课的视频我学到了以下的教学技巧： 1、关于课堂的管理 有关课堂管理方面，周教师教师教学内容

7、丰富，一环紧扣一环，她亲切兼活泼的性格让学生们爱上了她的课。但是，在幽默和活波之中，却又不缺乏老师的威历。学生在她的课堂组织下，活泼而不乱。整堂课教师运用展示图片的方法引入学习的内容，学生也表现得很踊跃! 2、关于课程的导入 常见的导入方式有：复习导入法，类比导入法，时事导入法，实物导入法，背景学问导入法、嬉戏导入法、情景导入法。一起先，周教师便以几幅精致的图片吸引了同学们的眼球，而且还提醒的上课的主题。周教师便是用了这种图片导入法来激发学生的学习爱好，开启他们的求知欲，让同学们进入到学习的状态。 每个教师的导入方法都不同，而且每个教师依据课程的内容的不同导入的方式也不同。因此在教学活动当中要

8、依据教学的内容、学生的特点和自己的教学风格及特长，设计不同的课程导入方法。而周教师的这招以课程内容为依据的图片导入法也极尽她亲切兼活泼的性格。 3、关于授课方式 每个教师都有每个教师不同的授课风格，学生在教学活动当中能够踊跃地参加教学活动，能够到达教学目标，我认为就是比拟好的课堂。 讲完学问点进入试验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，这特例与学问点相关，但并非重点，以此作为连接，缓解气氛，消退学生刚刚因课程内容所带来的疲惫同时又重新使学生之前有所消减的爱好增加。 在讲授鸡卵的构造前，交代学生怎样去视察鸡蛋的构造，让学生带着任务去视察。以小组为单位进展科学试验的探究，让学生亲身参加到科学活动

9、中来，逐步形成科学的看法、情感与价值观的同时也增加了同学们的动手实力。周教师的这种方法不仅激发了学生的踊跃性和缔造实力，而且也表达了现代教学中以学生为主体的特点，让学生们完成从“要我学”到“我要学”的蜕变。 在课时完毕前的几分钟，周教师又用同学们曾经学习过的诗句，比方“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等与鸟类的繁殖与发育阶段有关的诗句来复习当节课学习到的第一个学问点鸟类的繁殖阶段，用这种方法去让学生们进展回忆与反应练习，学以致用，学问跨学科地相结合让学生对学问的记忆会更加深刻。联系生活，联系实际，把小鸟待哺联系到感恩父母，孝敬父母，把教育上升到更高的层次。 周教师的讲课没有大篇幅的板书，文字，

10、有的也只是精致的图片和视频。事实也证明，图片比文字更让人印象深刻。从整节课看下来，我们不难发觉，周教师根本不用看书，课前的打算和课外的广泛阅读毋庸置疑，讲课不仅生动而且形象。对学问的激情演绎是她对老师职业那份酷爱和执着的表达，同时也是她认知实力的确定。 周教师的授课方法丰富多变，整个课堂都在轻松的气氛中进展，同学们的踊跃性高，吸取的学问量便会有必须程度上的增加。我喜爱周教师的上课方式，我也曾体会过这样的教学，这样的教学方式会让学生爱上学习，也会让学生得到综合实力的提高。我想除了有教师的技巧之外，还渗透着教师对学生、对教学事业浓浓的爱，这份爱很自然的散发出来，使得每个人都能感受得到，每一个笑容，

11、每一句话，都让人感到很安适。我想学生对学科的爱好除了学生自身的喜好之外，更多的是来自于教师。而教师首先能做的，就是要使学生在课堂中感受到爱，这样每一节课都能在愉悦中度过，还有哪位学生不爱上这个课呢? 4、关于激发学生的爱好 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦也说过：“爱好是最好的教师。”能否激发其学生的求知欲和学习爱好，对一堂课的教学效果至关重要，因此每一位教师都应当想方法激发学生的求知欲望。 周教师时常地以精致的照片，视频，故事来激发学生的学习爱好，让全部的学生整节课都处于一种很踊跃很活泼的状态，教学效率得到很大的提高，这种教学方法也是很值得我们去学习的。 我觉得以下方

12、法或许能够协助教师激发学生的爱好。 通过设疑，激发学生的爱好。 在教学过程中要留意语言艺术的运用 创设情景，激发学生的爱好。 课堂活动的设计。 观看了周教师讲课的视频，其最大的收获便是： 1、学生和老师应坚决谨慎地理解和执行新课标，把课堂还给学生。在教学过程中，老师应充分发挥学生的主动性，造就他们思维、动手等实力，通过他们自己设置问题、创设情境等方式，造就自己正确的情感看法与价值观。 2、中学生物老师应多采纳现代教学设备教学。在教育见习过程中，周教师很擅长的运用了现代的教学设备去进展教学。运用现代的教学设备可以充分地将这些为学生展示出来，增加生物课堂的趣味性和丰富性，从而激发学生学习生物的爱好

13、。 通过这次教育见习，我也深刻地相识到了想做一名优秀的老师要走的路还有很长。短短的40分钟初中生物课，要讲好不是那么简单的。这次见习也让我对生物教师这一职业有了更深刻的相识和了解。我此时此刻还没有正式地登上生物的讲台，应当谨慎把握大学已经剩下不多的时间，谨慎学习生物学问和有关老师技能等方面的学问，多看书，多与同学们沟通和学习，为登上讲台尽量多地积累一些学问。在以后的老师工作中也应当不断地提高自己的道德修养和处理问题的实力，完善自己的学问理论体系，提高自己的教学探究调查实力，改良教学方式和方法。 教育见习心得体会3 这一周的教育见习学校支配了六个工程，有观摩优秀老师讲课，有关于计算机就业讲座，还

14、有去学校课堂听课，经验了这种实践性活动，让我们了解许多，关于老师这个行业，关于信息技术这门课，关于IT界此时此刻的状况和开展趋势，关于毕业之后要选择的就业职位。让我们对于毕业后要做什么，怎么做有了必须的思索。 首先，我们去了临边学校琼台师范大学，去真实感受教师上课的课堂气氛，第一次一听课者的身份去上一节课，感受颇多，教师讲解的关于java的课程，先把这节课的主要内容说明白一下，让学生全面了解了，这节课要学习什么。然后用理论结合实际的方法，通过一个程序讲解了字符串类、math类，便于学生的理解和运用，最终简洁介绍了一下异样处理类，同样是通过程序举例来说明，课堂内容紧凑，学生听课会比拟集中。最终，

15、教师做了课堂小结，留给学生时间提问这节课遇到的问题，把课堂交给学生，我觉得这点很好。 然后学校请来了中学信息技术课程的高级老师给我们讲座，主要讲解并描述中学信息课程的详细状况和将来开展。教师首先说明白此时此刻信息技术课的主要现象和冲突，让我们真实地了解作为一名教师该怎样做到更好，传达了教育信息化的根本思想，教育应当向网络化、智能化、数字化、多媒体化开展，让教育资源可以共享。最终说明白开展信息化的逆境，让我们真实的了解到信息技术科的开展方向和困难。从中我们大致了解要怎样当一名教师，怎样能在自己的岗位上实现自己的价值。 接下来是一个公司的人力资源经理来给我们讲解了IT目前的开展状况，此时此刻须要什

16、么样的人才，海南英立科技开发有限公司主要设有3G嬉戏研发中心、3G软件开发中心、3G人才造就中心。而3G正是此时此刻科技开展的主流，在这个智能化风行的时代，这是一个很好的开展契机，并且介绍了此时此刻计算机专业方面的就业状况，这一行业是最有可能实现自我价值的行业，一个人必需在30岁之前实现自己，不然以后就困难了，而IT界就是开展最快的的行业了，我们从中知道了怎么面对毕业，如何选择适合自己的工作，时机是留给有打算的人，你只有付出了才会有回报，虽然也有可能没回报，可是你不付出，就确定不会实现自己的目标。 听了一节优秀的讲课，是中学信息技术课中关于计算机网络身份IP地址。首先教师通过腾信QQ显示上次登

17、录地址来引出这节课的主要内容，我觉得这种方式会比拟吸引学生，引发学生探究的爱好。然后起先讲解如何获得IP地址的方法，并让学生自己获得电脑的IP地址，并与同学进展比拟，这样就引出了IP地址的格式和分类，先给同学说明白自己的IP是属于哪一类，然后再把全部类列出来，教师主要讲解了ABC类，并说明白他们的特点和区分，然后做小组竞赛，通过区分地址的类型来分出输赢。整节课很抓人眼球，让学生始终保持着爱好在课堂上，到达了很好的教学效果。 关于中学信息技术模块教学分析，主要说明白中学信息技术课的状况。先是介绍了课程的设置与实施。关于信息技术义务教育的课程标准。开设状况，还有关于课程的实施和选择性，这其中说明白

18、课程的多样化，让我们了解老师可选择其一进展教学，还有此时此刻炙手可热的人工智能。最终进展了课程评价的讲解，通过这些我们了解了，作为一个信息技术教师的大致工作和任务。 然后教师又给我们上了一节关于表格信息加工的示范课，先列出学习目标，让学生全面了解这节课的主要内容，然后引入表格，先介绍一些根本概念，由浅入深，举例说明白关于表格数据处理的一些操作，例如，排序、筛选、计算和分类汇总。通过这节课，让我们更真实的感受到，中学的课堂气氛。学到更多。 这一周，经验了这么多的学习，真的很难得有这样实践的时机，让我们脱离课本，走到教室以一个教师的姿态感受课堂，得到了一个不错的经历，对以后毕业工作，是一个根底，让我们不那么脱离实践的学习。