教务处工作总结范文4篇.docx

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1、教务处工作总结范文4篇 工作总结的写作我们是可以当做是一种分析的书面材料的，我们在工作完成后要做好工作总结，在职场中最常见的任务就是写工作总结了。我今日就为您带来了教务处工作总结范文4篇，坚信必须会对你有所协助。 教务处工作总结范文1 20_年是学院接着深化教育教学改革，胜利迈入国家骨干高职院校行列的一年。在学院党委、行政的正确领导下，教务处全面执行年初教学工作年会会议精神，以效劳地方经济社会开展为宗旨，以提高人才造就质量为核心，进一步探究和实践高素养高级技能型人才造就规律，深化教育教学改革，为全面提升教学工作内涵作了大量扎实有效的工作。现总结如下： 一、科学推动专业调整与建立，主动融入地方产

2、业构造 1.开展专业市场调研活动。20_年1月，我处利用寒假组织全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，获得了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为学院科学制定20_-20_年专业建立规划供应有力的科学依据。 2.合理调整专业布局。把与学院核心实力和效劳面对相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建立大类调整为严密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作效劳区的战略决策，经过充分的市场调研，组织汽车技术效劳与营销等新

3、增专业的申报工作并顺当通过省教育厅的评审;停顿表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不严密的专业招生。 3.加强专业制度建立。进一步重视专业人才造就指导委员会在人才造就方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参与人才造就指导委员会。切实施行行业企业专家和学院专业带头人会签造就制度。 二、接着深化教学改革，彰显学院办学特色 1.人才造就模式改革。各专业依照各自特征进一步探究和实践 “三融合、三对接” (人才造就融合地方需求、专业严密对接娄底主导产业;人才造就融合企业资源、课程严密对接职业岗位实力;人才造就融合职业标准、教学严密对接实际工作过程)为特征的多样化人才造就模式。煤矿开采

4、技术专业实行“前校后矿”的免费订单造就，学生学费全部由地方政府和煤炭开采企业担当，由学院供应场地、设备、师资及教学、生源等教学资源，由企业供应专业课程的设置方案、专业技能实训的局部师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德机械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才造就模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工作学期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通造就模式改革;公共事务管理系酒店管理等专业初步探究出了企业、学院和学生三方共赢的“123160”订单造就新模式。实现“一

5、批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。 2.产学研平台建立。以人才造就为主要目标，主动建立各类产学研基地，为学生零距离承受岗前职业技能培训供应平台。机电系与娄底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工实力为400台套，产值600万元，担当啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路途为导向的职业技能造就训练，又为顶岗实习学生供应合理酬报，减轻了家庭负担;踊跃探究以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产学研实现形式，依托学院具备比拟优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务询问有限公司，

6、大大改善了该专业的校内生产性实训条件，学生的专业技能进一步提高。 3.课程体系改革。遵照“基于工作过程、定于工学结合”的思路踊跃推动课程体系改革。机电系机电一体化专业机电设备修理、数控专业数控编程技术等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教学内容。组织四门课程通过省教育厅、高职高专教育专业类教学指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报国家级精品课程，其中商务英语管用写作立项为英语类教指委精品课程，会计综合实训通过湖南省教育厅的引荐，在全省排名第三，成为省级精品课程。 三、强化实践教学，突出职业实力造就 1.严格执行实践性教学任务。期初制定学院实践性教学任务支配表，通过实施抽查等催

7、促手段，保证明践性教学任务落到实处。全年累计完成试验实训课时8000多节，试验实训工程开出率达101%。 2.加强试验实训条件建立。一年来共投入资金101多万元，为实习工厂三期安装起动机，进一步充溢和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩建了计算机房、语音室等。进一步加大了校外实习基地建立和调整力度，截止到20_年底，校外实习基地达1101家。 3.全面实施“双证书”制度。通过加大传播力度、加强制度建立、标准考核鉴定程序等举措，在全院各专业全面推行“双证书”制度。全年共组织车工、钳工、焊工、修理电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴

8、定15场次，共计鉴定3748人次，学生合格率为95.2%。由于组织工作得力，学院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。 4.组织学生参与技能抽查。教务处牵头、组织相关系部制定了迎接省教育厅组织的专业技能培训工作方案，组织会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业08级学生进展专项技能强化实训，并于12月中旬带队赴有关院校参与了此次专业技能抽查。 5.踊跃组织学生参与国家级、省级技能竞赛。全年共获国家级一等奖1个，二等奖1个;省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。其中，电子信息工程系学生申琼良、刘光祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能

9、大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成果。 四、注意教研工作，夯实教学改革根底 1.创新常规教研活动。本年度共立项156个院级专题教研活动，下学期出台新的资助标准，资助经费从300-500元提高到500-1010元，老师参加教改的踊跃性高涨。全年共组织院级学术讲座27个，系级讲座58个。踊跃组织老师参与省级及以上各类教育教学探究机构论文评比活动，共有13篇论文获得省级以上嘉奖。在省职业教育与成人教育学会与省教科院职业与成人教育探究所联合主办的20_年湖南省职成优秀论文评比活动中，易爱良、邓海燕等两位老师送评的论文高职院校专业建立、改革与开展应

10、与地方经济和产业构造严密对接一娄底职业技术学院为例、湘方言地区高职院校英语专业语音教学现状调查探究荣获一等奖。 2.标准教研课题管理。组织了08年立项的4个省教育科学规划课题承受省教科院专家组的中期检查，组织立项了15个院级教研课题，组织对06、07年教研课题的结题评审，共有14个课题结题。组织老师申报中国职业技术教育学会科研规划工程四项，徐元俊教师申报的高职院校办学体制改革与现代大学制度建立探究、李和平教师申报的以技能竞赛为导向的电类专业实践教学探究等两个课题通过省职成教学会初评，呈送中国职业技术教育学会终审。 3.开展教学比武活动。组织4名老师参与湖南省高职院校专业课说课竞赛。教务处担当了

11、说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。邱智鸿教师主讲的导游实务课程荣获旅游管理类二等奖;邹慧鹏教师主讲的调酒技术课程荣获旅游管理类三等奖。龙育才、梁艳丰两位教师主讲的机械设计根底、冲压工艺与模具设计在网络预赛中获得三等奖。胜利组织学院20_年度说专业、说课程竞赛暨第六届老师教学比武决赛。参与决赛的20个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职教育理念融入专业建立，落实到课程层面，传递到老师实践，根本实现了诠释理念、探究规律、沟通经历、展示成果、推动改革、促进提高的活动预期。 4.教学简报发挥引导作用。本年度共编辑刊出7期简报，在传播最新高职教育

12、理论与政策，介绍人才造就经历，提炼教育教学特色，传播校内外教学新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。 五、参加学院工程建立，提炼教育教学品牌 1.参加学院国家骨干职业院校申报工作。担当了骨干校申报材料中申报表、建立方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。详细指导六个重点建立专业建立工程和四个其他建立工程的论证与撰写。 2. 谨慎做好省级示范院校建立工作。遵照我院省级示范校年度建立目标，稳步推动省级示范院校建立。担当省级示范校建立年度检查打算工作。负责14个二级指标(其中9个为关键指标)和2个主要建立工程年度发建立的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。 3.组织重点工程的申报

13、工作。组织软件技术专业、机电一体化专业等教学团队申报20_年湖南省高等职业教育省级教学团队。以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教学团队”顺当通过省教育厅评审，被评为“省级优秀教学团队”。 4. 加大教学资源建立力度。以湖南职教新干线建立为契机，组织教学信息发布、精品课程和网络课程等教学资料上传，有力地促进了学院教学资源信息化建立。全年共编写校本教材6本，正式出版26本，发行量大28000册以上。 六、标准教学管理，加强教学质量建立。 1.组织学院首次系部教学工作评估。组织教学工作评估专家组于10月中旬对各系部20_-20_学年度教学工作进展评估。专家组通过看、查、访等方式，对系部的办学定位、

14、专业建立、课程建立、实践教学、师资队伍、教风与学风、教学管理、教研科研、特色与创新等方面进展了谨慎细致的审查。遵照评估工作方案，电子信息工程系获一等奖，机电工程系、建筑与艺术设计系获二等奖，财经贸易系、外语系获三等奖，以上五个系部荣获20_-20_学年教学工作先进单位。我处还组织进展了教学工作评估经历沟通会。此举既是对各系部既往工作的检查，给各系部供应了一个沟通平台，对促进各系部进一步深化教学内涵建立、加强教学管理具有非常重要的意义。 2.标准日常教务管理。合理调配教学资源，教学打算落实、教学任务支配、教材征订等日常教务工作有序运行，教学常规管理标准有序。每学期坚持期初、期中、期末深化系部进展

15、三次教学常规检查。每逢期末，出台学院考风考纪建立工作方案，加大考风考纪与诚信考试教育。 3.加强老师课堂教学管理。担当了全院专(兼)职老师20_-20_学年课堂(实践)教学工作量的统计与审核工作、组织全院学生于5月、12月开展两次集中网上评教、综合系部评教、督导评教、学生评教，给每位专(兼)职老师课堂教学质量定等，为学院按劳安排、多劳多得、优劳优得的人事制度改革起到了重要支撑作用。 教务处工作总结范文2 本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作打算，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、

16、标准老师的教学行为。本期惊慌而繁忙的教务工作即将完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下: 一、加强学习，树立新的理念。 1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，坚信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立

17、足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如鼓舞老师参与网络培训，勤上网查找资料。 二、加强教学常规管理，重实效。 1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，造就学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。 2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有详细的教学

18、内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生踊跃思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其踊跃效劳于教学，不断提高效劳水平，教务处年度工作总结加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充溢电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并踊跃协助老师学会运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。 三、注意师资队伍建立，着力造就青年老师。 针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要

19、求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。造就校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。 四、标准考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作完毕后，任课老师要刚好将成果登记备案;要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校

20、的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期屡次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进展6次模拟考，做到统一考改，谨慎分析学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学打算，谨慎备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。毕业班领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，探究、指导毕业班工作。 六、存在问题 1、

21、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教育观念。 2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。 总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的距离，我们必须正视缺乏，接着努力，把工作做得更好。 教务处工作总结范文3 一、牢记校长的嘱托，在做

22、人做事方面下功夫。 从8月24日踏入_之门起，我就以_为家，吃住和老师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上，以集团“一切为了学生的最正确开展”为理念，为动力，为指南;在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，有条不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干，在老师中起到了较好的带头作用。 二、遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。 作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，我留意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领悟和执行校长的的同时，踊跃主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处，部署

23、好长期和短期的教务管理工作，全面开设开齐国家标准课程，使学校的教务管理没有出现前后连接的断痕，既保持了过去较好的开展势头，又有了新的开展方向和开展愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步伐实，效果好。 三、带好教务的团队，在监视落实方面下功夫。 一个月来，我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议，部署学校教务处，指导她们写好教研组和学科组工作打算，先后两次进展了全体老师的教案和作业批改检查，对教案和作业检查中发觉的个别老师存在的不标准问题，分别找其谈话，指出问题，限期整改，防患于未燃。同时通过培训教研组长，使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建立。并敢于为其分担责任，对教研组长工作中解决

24、不了的问题和发觉的问题，踊跃协调解决和协助解决。 四、走进老师的课堂，在指导提高方面下功夫。 一个月来，我先后15次深化老师课堂听课，并刚好和听课老师沟通，确定其优点，发觉其缺乏，指出努力的方向。先后组织了全体新老师的展示课，并8次深化新老师最多的综合组和语文组开展评课活动，运用现成案例指导老师领悟新课改的精神，使老师们都有了新相识新提高。对新老师、年轻老师进展一对一的协助，对老老师进展新课改新理念的培训，同时，通过听课对老师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支优质的老师队伍奠定了根底。 五、走进学生的课堂，在造就学生方面下功夫。 作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然管理工作千头

25、万绪，但我仍旧坚持带头上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课本文来自，踊跃造就学生爱科学学科学用科学的素养，并举办了全国科普日_外国语学校学生原创画展，让学生不喜爱的科学课深受学生宠爱。 六、做好值日的检查，在文明行为方面下功夫。 身正为范，行胜于言。作为学校的行政，每周三我都第一时间上岗执勤，带着当天值日老师全方位落实学校常规的管理制度，做到平安事故率为零。 七、做好竞赛的工作，在学校荣誉方面下功夫。 一个月来，_始终以争取南湾街道和龙岗教育一流的姿态踊跃参加文教办和教育局组织的学科竞赛活动，并已经取得了可喜的成果。语文学科组织的学生推普已经上交文教办，同时，我校五年级学生庄沁茹同学以街

26、道一等奖其次名的好成果代表街道参与了区的美文朗读竞赛，在全区民办学校名列前茅。 八、做好特色立校的工作，在爱好活动方面下功夫。 本学期学校的爱好班已经全面开展，教务处从制度方面进一步标准，并做好了跟踪和检查，全校261名学生参与了特长爱好班，其他的学生在语文教师组织下开展了国学经典阅读活动，使学校整个校内“书声、歌声、掌声”不断，显示蓬勃朝气。 九、做好家长的工作，在学籍管理方面下功夫。 教务处联系着上千的家长，本学期教务处特地抽出教务助理宋教师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作，做到了家长的疑问刚好解答，家长的困难刚好解决，亲密了家校联系。 十、做好考勤的工作，在常规管理方面下功夫。 在考勤管

27、理上，我做到常规检查和抽查相结合，建立了完善的考勤制度，在课堂和办公室做到了每天检查，不定时抽查，狠抓了老师的教风，落实了岗位责任制。 我深深地知道，以上的成果和进步，离不开董事长和校长的指导和协助，同时，跟校长和学校对自己的要求和盼望还有很大的距离，特殊是在加强自身学习修养，加强学习型组织的建立，加强新课改新理念的理解和探究方面还须要下大功夫。我坚信只要坚决信念，团结创新，我们必须能谱写_外国语学校“和谐教育”的新篇章。作为教务处的排头兵，我有决心也有信念做到严于律己，求真务实地做好自己的本职工作，并能带着好全体老师共同谱写博雅教育的新辉煌。让博雅以我为荣!这次，我将以集团考核提前转正为契机

28、，为动力，鼓励自己跃马扬鞭，感恩博雅，感恩_，鞠躬尽瘁，为博雅教育增加新的光荣! 教务处工作总结范文4 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作打算，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五谨慎”。本学期教务处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅

29、导、上课进展了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进展了刚好的总结和反应。对于存在问题，有的进展个别沟通指导，有的通过年级进展指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五谨慎”作为平常教学工作的目标和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实根底。在本学期的教学标准执行调研中，取得了优秀率96。7%，好课率88。7%的好成果。 2、为了使教学常规得以更好地执行，本学期我处严格支配新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处支配专人负责，每天都有人查，每次

30、检查都有记录，刚好公布，以表扬优秀、订正缺乏。教学常规的标准实施促使广阔老师更加重视探究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。 课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。 3、多方收集信息，刚好进展教学总结。教务处本学期召开了屡次老师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反应看法，对学生反映的问题刚好查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条看法和建议，而且也很重视家长的每一条看法和建议，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 本学期，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的特性化教案进展了检查，对

31、各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题刚好找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们刚好通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建立 教学改革是一个学校开展的源动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规管理的同时，采纳多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理支配老师外出学习、进修，这些活动

32、促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教育教学质量。 2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速开展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进展一次青年老师实力测试，很大程度上熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续开展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。

33、通过定期教研刚好驾驭最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改良教学方法，优化教学构造，提高教学效益。目前踊跃参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。 4、学期中，我们特地支配时间对教师进展计算机根本技能的培训，并于学习完毕后进展了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入老师业务档案。促使教师学业务钻业务，驾驭最根本的现代技能，紧跟时代步伐。 5、为了创设浓郁的教学探究气氛，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文，并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三

34、等嘉奖，极大地鼓舞了青年教师参与教学探究的踊跃性。同时在广阔教师中开展了教学根本功竞赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效 本学期我们加强对文体组的领导和管理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 四、狠抓师德建立，提高老师师德修养 老师实力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位老师的一言一行中，表达在详细的教育教学

35、工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式踊跃开展师德教育，引导全体老师注意加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、踊跃互动、共同开展的新型师生关系。 五、存在问题和缺乏 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进一步加以引导和标准。 3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。本学期即将过去，我们总结经历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次， 以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的奉献!