小学班主任老师德育工作计划范文.docx

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1、小学班主任老师德育工作计划范文小学班主任教师德育工作打算范文 身为小学班主任，应当要谨慎做好德育工作，为德育工作的绽开制定打算。以下是东星资源网我为大家整理的小学班主任教师德育工作打算，仅供参考，欢送大家阅读。小学班主任教师德育工作打算一 经过上学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累学习的经历忘光。以下是本学期的工作打算。 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教

2、育，推动素养教育，为造就社会的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。 二、工作要点 1、抓好三个结合教育 学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。合校内活动以及社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解校外的改变，感受真实的生活。 2、深化爱国主义教育 爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。组织学生利用有限的资源报纸、电视等收集、了解爱

3、国主义的实例。坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。围绕学生学问+实力+魄力的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。 3、加强养成教育 1、养成教育是学校乃至班级德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学问、实力、魄力的造就目标，实施有志向、有道德、有文化、有纪律的育人工程。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学中 学生的学习过程其实也是一种缔造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生驾驭根底学问，受到美的熏陶，开展鉴赏美、缔造美的实力。思想品德课是

4、学校进展养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。数学课要让学生驾驭必须的数学根底和根本技能，开展思维，能够活学活用。 世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的天空，比天空更广袤的是人的灵魂。老师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作那么，要求学生做到的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人。 班主任工作，可说酸

5、甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐性去面对工作、面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。坚信这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的记忆。小学班主任教师德育工作打算二 新的学期起先了，我仍旧担当x年级x班的班主任。从这学期起先，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育打算支配如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和

6、爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的踊跃性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理安康课、班会、晨会，遵照要求谨慎的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况刚好总结反思，提高学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，造就学生独立学习的实力。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在

7、各科学习上表现出的不良状况，刚好和任课教师了解，做好学生的思想工作，踊跃和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，谨慎的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调相同。 二、协作学校，做好各项工作 以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作爱好。本学期接着组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高德育的实效性。小学班主任教师德育工作打算三 学校对学生进展德育教育，是社会主义精神文明建立的

8、奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才造就的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作打算如下： 一、造就目标 本学期以学校开展为主题，围绕学校德育工作支配，依据我班学生状况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，以增加学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保意识、效劳意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级建立。造就学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品德和活泼开朗的性格；自己管理自

9、己，协助别人，为集体效劳和区分是非的实力，为使他们成为德、智、体全面开展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本内容和要求 班级德育工作主要是向学生进展酷爱祖国的教育；酷爱人民的教育；酷爱集体的教育；酷爱劳动，艰辛奋斗的教育；努力学习，酷爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品德教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，缔造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原那

10、么 坚持正确的政治方向；酷爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德相识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和相同性。 五、详细措施 1、谨慎抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。 2、有打算、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康开展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，协助学生养成良好的道德品质。造就学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关怀和爱惜学生，耐性细

11、致地作好学生的思想教育工作。协助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 4、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，鼓励广阔学生奋勉向上。通过劳动缔造绿色漂亮的校内环境，陶冶学生情操，造就学生的环保意识。小学班主任教师德育工作打算四 本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相当一局部学生学习成

12、果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。现制定工作打算如下。 一、三观教育 1加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，造就学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进展世界观教育。 2充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞学生踊跃参与学校所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在志向和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进展人生观教育。 3充分利用班队会及休息时间

13、组织学生学习英雄事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成必须的坐标、天平，随时都起着价值判定的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 二、集体荣誉教育 抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班的将来努力奋斗，形成我以班为荣，班以我为傲慢的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。 三、心理品质教育 1应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展 心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采纳补救措施；使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法；同时针对

14、平常成果较好，考试成果经常不志向的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 2自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。 3意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 四、创新教育 1充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的踊跃性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 2加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。接着坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加管理。 五、学校教育与家庭教育相结合 1进展家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 2平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。