小学教育计划报告.docx

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1、小学教育计划报告小学教育打算报告 引领我班学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，让学校的生活丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操。以下是我为大家整理的小学教育打算报告资料，供应参考，欢送你的阅读。小学教育打算报告一 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。 引领我班学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，让学校的生活丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情

2、操，使他们体验：读书，是欢乐的!为学生的华蜜人生奠定坚实的开展根底。 二、学生现状分析 本班共有44名学生，22名女生，22名男生。 大局部孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，求知欲强。没有品德特别的学生。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课发言比拟踊跃，作业也比拟干净。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平平平，但简单急躁，需在谨慎与扎实方面接着造就。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况

3、通过一年的造就与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作踊跃热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但实力上还缺乏熬炼造就，不够主动，需造就。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、接着抓好学生的常规养成教育，造就良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。 详细工作： (1)鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级

4、的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫绚烂如花。学生在某一方面表现好就可以得奖，学生每得到20奖，就可以换一笑脸。随着笑脸个数的增加，说明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。 另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、

5、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互协助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖，不好的适当减奖。 (2)定期对学生进展教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过三年多的熬炼，学生能够清扫卫生，但不

6、够谨慎细致，为此我将采纳以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、平安教育 (1)经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (2)每天早晨7：30准时进教室，带着孩子早读。下午12：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。 (3)课间要到教室里，等放学后再离开

7、。 五、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们踊跃严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 六、各月活动支配 二月份： 1、整理统计寒假作业。 2、班级大扫除 3、班级桌椅等级 4、换座位、换值日 三月份： 1、制定班级工作打算 2、花香满园

8、活动 3、我为她们做点啥妇女节主题活动 4、我为校内添绿装植树节主题活动 5、50米障碍接力赛 班队主题：预防近视和传染病 板报主题：预防近视和传染病 四月份： 1、春游 2、语文学问竞赛 3、踢毽子达标赛 4、大扫除 班队及板报主题：法制前线 五月份 1、花香满园活动 2、英语周活动 3、三人制篮球赛 4、大扫除 班队主题：光芒的旗帜 板报主题：珍爱生命，远离毒品 六月份 1、花香满园活动 2、珍爱生命、远离毒品主题月活动 3、评比品德标准达标生、达标班 4、评比优秀学生干部 5、大扫除 班队及板报主题：珍爱生命、远离毒品小学教育打算报告二 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总

9、体比拟棒-班风踊跃安康向上，学生思维活泼，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生学习踊跃，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、踊跃、先进的班集体。 二、思想教育工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，谨慎探究社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法，增加德育

10、工作的针对性和实效性。 1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学协助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报教师的辛勤造就和父母的哺育之恩。 2、开展好心理安康教育试验，老师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生;要有心理容量，克制心理偏见，宽容学生过错， 3、强化家教工作。家教工作是造就教育学生全面开展所不行缺少的、重要的组成局部，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进展家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对

11、家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。 三、本学期总体目标： 1、进一步造就良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 四、详细措施 1、适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，

12、做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级气氛。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安教育。围绕这一主题进展消防、交通平安教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生传播平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建立： 1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好学困生转化工作。 3、加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 详细支配 二、三月 1、班级

13、干部竞聘选举。 2、三八妇女节对学生进展尊老教育。 3、新学期新准备主题班会。 4、对学生进展常规教育。 5、开展争创文明班级发动、打算系列活动。 6、电话家访。 7、朗读竞赛。 8、记忆训练。 9、班干部培训。 四月 1、对学生进展爱国主义教育。 2、手抄报竞赛。 3、班级优秀日记选评。 4、开展感恩、生命、荣辱为主题班会。 5、学生座谈会。 6、班级干部考核评比。 7、演讲。 8、词语积累(成语)。 9、古诗积累竞赛。 五月 1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。 2、开展我为班级做奉献主题活动。 3、开展我要起飞主题班会。 4、开展班级作业评比活动。 5、考前家访活动。 六月 1、组织做好演讲、

14、故事竞赛打算工作。 2、总结学生结对子活动。 3、期末复习发动会。 4、学生生座谈会。 5、道别母校活动-为母校献礼。小学教育打算报告三 班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。仅有大家团结相同，才能更好的发挥班级的作用和教育的作用，这样才能为祖国造就出优秀的一代，为了让四年级的老师更好的开展工作，也为了让学生们更好的学习，我们制定了如下工作打算： 一、指导思想： 以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。造就学生良好的道德品质，树立端正的学习看法和为班级争光的团体意识，构成良好的学习习

15、惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展，特性特长得到充分的培育。 二、班级根本情景： 本班由53名学生组成。大局部学生有较强的团体荣誉感，思想比拟上进，能够做到敬重师长，进取参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，回答下列问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，造就其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正。 三、本学期工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;造就学生良

16、好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 四、班级工作重点及目标班级教育工作： 加强行为标准的系列教育活动，经过学生的主动参加，自我管理，自我效劳等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。 详细工作： 1、接着抓好四年级学生的常规养成教育，造就良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生、礼貌示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，构成必需的本领。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 五、本班学生奋斗目标： 1、构成安康向上的良好班风，增加团体凝合力。 2、争当学校的

17、优秀班团体。 3、开展特性特长，促进身心安康。 六、详细工作： (1)鼓舞支持学生进取参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼本领，造就其团体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增加班级的凝合力，构成良好的班风。 七、常规管理措施： 1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到

18、20分，就能够换一朵红花。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进展评比，鼓舞学生团结合作，造就团体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也造就了学生的竞争意识。 2、礼貌行为方面为进一步标准学生的行为

19、，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自我的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 (4)本学期接着建立班级量化考核本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的争章集卡评比活动中。 3、卫生方面经过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致，为此我将采纳以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范

20、带头作用。 (2)卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标记佩戴。 (4)综合各方面表现，结合组长的记录，每周评比一次卫生标兵。 八、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处坚持相同。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓舞学生提高。 2、造就班干部同学的职责心，号召他们进取帮助后进的同学。本着抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。 九、学生心理安康教育： 1、要进取学习

21、心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有打算的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 十、学生平安教育： 1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每一天早晨7：50准时进教室，带着孩子早读;午时2：00准时进教

22、室，处理班级事务，留意学生平安。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 十一、家访、来访工作的开展： 本学期我准备对局部学生进展电话家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的提议。对于家长的来访，我会热忱地接待。家里有电脑的能够在班级QQ群里沟通。 做好个别学生的教育工作。班团体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 针对上述情景，转化措施如下： (1)班团体内构成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 (2)对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有提高时刚好表扬。 (3)多给他们在同学面前展示自我的时机，以促进他们进取严格地要求自我。 (4)多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。 教育是一件困难的事，管理也是一个困难的工程，我们明白要管理好一个年级不简单，可是我们也坚信我们能够做好。