有关临床实践工作的总结报告范文三篇.docx

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1、有关临床实践工作的总结报告范文三篇 其实写临床实践的工作总结也是一个自我提高的过程，所以写工作总结是一个很好的习惯，你有写过工作总结吗？以下是和大家共享的有关临床实践工作的总结报告范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 有关临床实践工作的总结报告范文1 时间稍纵即逝，转瞬已是二月，实习快接近尾声。回忆这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得静谧又实在。想起刚来时候的，带着对实习生活美妙期望和期盼来到同仁，心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快完毕，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。 实习生活主要分为五个阶段，在李教师的支配下，我在报到的其次天跟着黄娟学姐后面起先了第

2、一阶段实习生活，那时主要接触医疗耗材的验收工作、计量管理工作以及简洁的设备维护修理工作，在每天的设备巡检工作中，我慢慢熟识了学姐负责片区设备。记得刚起先接触仪器，心情总是特别的激烈与欣喜，有种最终见着面的感觉，对设备有种异样的情愫，爱不释手而又当心翼翼。 其次个阶段是在库房的实习，那段时间过得劳碌而又充溢，我主要负责医疗耗材与器械的验收工作，查询三证、授权书、保证产品购置的正常渠道以及保质期，验收让自己从中也学到了许多，首先是熟识了很多生产商与供货商，了解他们所供应产品的种类、名称、价格，以及在临床上的用途等等。另外还有管理和配送工作，熟识一号库到五号库各库物品摆放类别，熟识各库内物品的架次清

3、楚，物品摆放清晰。在送货去科室的过程中时时会遇到大大小小的问题，深深的感受到沟通方式很重要。 第三个阶段跟着王晓东教师，东哥始终让我很佩服，他对他对各种设备的市场前景、品牌厂家、价格都很熟识，说起来夸夸其谈。跟着他的两个月，我主要做的是合同的整理。将院内设备按设备名称、规格型号、数量、品牌产地、价格、付款方式、运用科室、销售公司及售后电话、公司地址等做成一张大表。通过整理我对全院设备状况有了系统性的了解，熟识各科室应配置设备种类等。另外跟东哥参加合同制定工作，了解设备申购至选购的整个流程。 第四个阶段原是支配跟着王士森教师的，后来因帮助财务部建立固定资产卡片工作而很少跟王教师了，始终深感缺憾，

4、每每设备出现故障时总喜爱跟他一起下科室修理，动手实力的造就、修理实力的熬炼与经历的积累，还有根本原理的驾驭等，这些都是我须要努力的。 为了能更好的管理全院固定资产，财务部及设备科确定建立固定资产卡片。粗算起来有六千张的卡片，经过抄录、复核、序列号查找登记、科室确认签字最终完毕。其中序列号的查找，我跟阿芳每天做的不亦乐乎，最重要的是将全院的设备都过目了一遍，现已经能清晰每台设备的存放位置。 第五个阶段跟着李教师，起先做关于血细胞分析仪的课题，从其开展史、血细胞计数原理、白细胞分类技术、仪器的选购安装与调试评价、修理保养等方面加以详述，并对血细胞分析仪的市场前景、闻名厂家的机型列举及售后评价等方面

5、发觉自己的看法。十二月初去检验科实习，在检验科程前光教师的指导下我很快学会了希森美康K-4500和_K-21的操作，熟识了两台设备的一些日常保养学问，对每日的质控和试剂更换方法都有所了解。在网上大量的搜寻资料，书店涉猎相关书籍，边学习边整理，有些不懂的问题向教师们询问，在这样的日子里我觉得自己过得特殊充溢，每每在深化了解的时候总深深感受到自己学问的缺乏，于是剧烈的学习欲望由此产生。 实习伊始，李教师就对我们说，学习习惯、工作方法及做人这三个方面是你们学习的内容。始终将这句话牢记在心。来同仁快一年来，我的各方面进步很大，专业技术实力、学习实力、人际交往实力都得到了很大的提升。 在每天的日常工作中

6、，我始终严格要求自己，谨慎踏实的做好每一件事情，保持着踊跃心态努力的学习。始终觉得自己特殊的幸运，设备科拥有浓浓的学习气氛，科里各位教师和谐相处，每周三的业务学习以不同形式开展，时而探讨时而讲解并描述，教师们充分发挥自己所擅长，相互学习。在这里我得到的不仅仅是学问，更多的是良好的学习习惯以及学习方法的造就;在每天的晨会上，了解各位教师每天的工作内容、遇到的问题,以及处理方法。我觉得这对于我来说特殊的受益。做事必须要严谨细致,快速而要刚好,不能拖拉,要条理清晰,工作要有打算和方法,要有大胆的创新性但要保证平安牢靠性。另外，在修理方面也积累了不少经历，医院易坏的血压计、紫外线杀菌车、微波炉、观片灯

7、、重症监护床等已能自己独立修理，对自己来说，缺乏的还是学问，须要不断的学习，把根底原理驾驭透彻，熟识仪器操作方法，坚信经过不断的努力，必须会有更大的进步。 始终对自己来到同仁实习的选择感到庆幸，医院远离市区，临靠东南大学及南师附中，少了喧哗，多了份安静，由于自己的静谧性格，刚来到这里不久就喜爱上了。李教师在我们刚来的第一天就跟图书馆教师介绍了我们，从今图书馆就成了我们常去的地方。由于参与自考的原因，我们在图书馆这片天地里努力的学习，并取得了很好的成果，真的特殊感谢医院能给我们营造如此舒适而又安静的学习环境。 一年以来，跟科里的教师相处也是很开心的，他们带给我们的不仅仅是专业上的指导和协助，更多

8、的是生活中的照看。记得东哥曾说，小徐真瘦啊!要多照看好自己知道吗?当时我听这句话时心里暖暖的，舒心而又倍感踏实;学姐对我跟阿芳犹如自己的妹妹，总是对我们嘘寒问暖，让我们深感贴心;王士森教师始终是我的学习典范，他非医学工程专业诞生，但却对医院影像设备、供给室消毒设备、口腔科设备的操作和修理有所擅长，我知道，这都归功于他平常刻苦的学习;李教师就像自己的爷爷那般，和善而又肃穆，平常对我跟阿芳的学习很是关注，始终忘不了刚来实习的其次个月，一个星期六的晚上，已经十点，李教师给我们俩打电话，影像科CT正在更换球管，正是难得的学习时机。于是，我跟阿芳拿着笔记本去科室了，那个晚上心里始终感慨，我们是多么的华蜜

9、和幸运啊，必须要好好学习，不能辜负教师对我们的期望。跟着李教师后面实习这么长时间以来，从他身上学到了许多珍贵的东西，对待工作谨慎严谨的看法、做事的条理细致、处理事情的角度与方法等足以我们受益终身。 实习即将完毕，除了总结自己的收获外，也对自己的缺乏做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己须要留意的，因此在今后的工作学习中必须要努力提高自己的各方面实力，定好目标，踏实前进。 最终，我还要感谢姚建新教师，倘如不是他当时的引荐，我可能就会错过同仁，错过这些可敬可亲的师长们，错过很多我现有的学问、经历和进步。另外，还是感谢同仁，

10、感谢院领导，感谢全部对我照看和协助的教师们，感谢下临床接触到的全部医务人员们，感谢你们，让我们一路成长起来! 有关临床实践工作的总结报告范文2 从小，就是我心中的一个梦。 由于种种缘由，始终未能来到，高考时与的擦肩而过也成为了心中的缺憾。这次有幸作为大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都，来到海淀医院，迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到特别荣幸! 虽说离开家上学也有3年多了，但初到，心情激烈的同时还是有着些许忐忑与担忧，担忧自己能否很好地融入新的环境，能否顺当度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦教师细致周到的支配与关心让我很快消除了疑虑。他们

11、严谨的工作看法，轻松开心的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海淀医院将来一年的实习生活充溢了信念。 岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿革，组织构造，科室设置等相关信息进展了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、平安保卫等进展了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进展了深化的学习。从海淀医院李院长，医务处李主任以及马主任、汪教师、董教师等几位领导、教师每一堂耐性的授课中，我们感受到医院从领导到各级科室教师对我

12、们的重视，同时他们也对我们实习生提出了盼望与要求，在今后的实习中，我必须会谨记各位教师的教育，努力争取在实习阶段取得优异成果，顺当完成学业。 作为本次大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经特别荣幸。如何在今后的实习生活中带着同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间须要多思索的地方。 看法确定高度，细微环节确定成败。我坚信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次级大学公共卫生学院实习生必须能够顺当完成实习阶段的学习，也盼

13、望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩! 有关临床实践工作的总结报告范文3 要在较短的时间内学好这些学问，假如不采纳一些有效的方法来进展学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的经历，本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，坚信这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。 一、很抓根本技能的训练 作一名医生首先须要驾驭一些必备的根本技能，这是做好医生的根底，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些根本技能的训练，这是今后进一步开展的根底，假如根底打得不牢，今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与根本技能有关，如接触病人、询问病史、

14、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必需具备的根本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能驾驭的，必需通过不断的熬炼才能娴熟驾驭。因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。 二、重视“方法”的学习 实习学什么?很多大局部同学都认为是学疾病，临床上很多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这事实上是同学们实习中时时出现的误区，关于实习学什么?教员的观点那么认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。 理由很简洁，熟识和驾驭了一个疾病，终究只是一个疾病，而驾驭了相识疾

15、病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而相识和驾驭更多的疾病。所以说学习和驾驭相识疾病的方法比相识一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应当在学习或驾驭“方法”上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的相识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进展总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多一样之处，只是各自的侧重点不同而已，假如驾驭了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了。总之，在临床实习中会有 很多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，驾驭了这些规律

16、，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物，都有自己的特别性，正是因为它的特别性才使事物间彼此区分开来，这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能协助我们较好地相识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点，这对于正确相识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。 一、找疾病的特点，相识疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说根底医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材

17、上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进展记忆和学习了。确实，医学上的很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，协助检查，尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且

18、这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丧失”这一根本缘由，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生开展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单。 二找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探究的内容以及探究方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时

19、间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了必须的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢? 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点，这包括探究内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手 术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后那么强调视察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理，在神经内科的诊断那么强调定位和定性诊断等等，这

20、些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进展总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科探究的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，协助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是协助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。 三、找病人的特点，确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进展较

21、精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点采纳相应诊断和治疗措施。 四、写好实习日记 写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经验。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及缺乏，也可记对某一病人的相识，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的

22、实习收获或缺乏，有利于自己不断地改良实习方法，搞好实习;其次，写实习日记是积累临床经历的一个很好的途径;第三，经常写日记，有利于造就自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物视察和分析实力，这种实力对于临床医生来说将是非常重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，坚信这将会使自己受益非浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进展总结，总结的内

23、容包括：病人的临床特点，诊治体会，经历教训等方面内容。具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法，这些实力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。 六、写好科室实习小结 每一科室实习完毕，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实

24、力及根本技能有那写提高和进步，在实习中存在的缺乏和问题，面对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些病症进展集中进展学习。在实习中，同学们应当结合临床，适时地进展专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进展中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进展发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进展贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高。假如对某个专题感爱好，查阅的资料

25、较全面，那么可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算。 八、根底与临床相结合法 临床医学离不开根底医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和根底结合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳固以前学到的学问，而且有利于对疾病的相识和了解。临床和根底相结合学习的内容，主要在以下方面：用根底的理论说明疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的相识;用根底理论分析说明临床病症、体征;用根底理论说明协助检查的结果。 总之，有关实习方法有很多，盼望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好根底。 医学生毕业实习心得临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但

26、是直到今日，实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经验之后，整个人都有所改变，此时此刻仿佛还在改变着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像此时此刻这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还盼望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何书写患者病历。 病历的书写要表达以下几个局部： 1患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，居处等等。 2主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。