最新优选小学英语教学工作计划范文.docx

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1、最新优选小学英语教学工作计划范文 坚信每一位老师在教育事业上工作多年，必须积累了不少工作心得和经历吧？那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的最新优选小学英语教学工作打算范文，以供参考。最新优选小学英语教学工作打算范文 一、学情分析: 二年级的学生对英语学习有必须的爱好。经过上学期的努力，局部同学的学习踊跃性已激发，所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，造就学生良好的学习习惯。今后，需做好学困生的辅导工作，提高整体质量。 本学期任教的二6，二7英语的整体水平

2、较好，各方面的行为习惯也不错。 二、教学指导思想： 1、教材分析: 学生在渴望了解教材内容的同时不知不觉地加深对所学语言的理解和记忆，并感受到阅读的乐趣，渐渐养成通过阅读学习的习惯。教材内容接近生活，好玩，而且生动，能吸引学生的留意。教材还通过设计比拟真实的情景和活泼的歌曲或童谣，使学习在有交际意义的对话活动中和玩乐中娴熟和运用所学的重点句子和词汇。 2、教学重点难点: 听：能够在听完短文后回答下列问题。 说：能够就日常生活内容回应问题和提出总问题读：能够大声朗读和理解短文。 读：能够做到有感情的朗读课文，并做到有 感情的朗读。 写：能够用稍困难的语言构造造句。 3、教学目的任务 1、能按四会

3、、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教学探究课题： “让情景教学进入英语课堂” 四、教材简介： 二年级所运用的牛津小学英语，本套教材是在吸取国内外教材优点和总结各地小学英语教学胜利经历的根底上编写而成的。造就他们学习英语的踊跃看法，使他们树立起

4、学习英语的自信念，调动学生学习的踊跃性，激发学生学习英语的爱好。让学生形成初步的英语语感，打好语音根底，协助他们具备初步的用英语进展沟通的实力。同时让学生了解中西方文化的差异，造就爱国主义精神和世界意识。 五、教材重点难点： 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 六、教学措施 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 、通过听、说、读、写、

5、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 、造就学生拼读音标的实力，确保学生自主学习的质量。 、设计全面、高效的课外作业，造就学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 最新优选小学英语教学工作打算范文 一、 教学目标 本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的爱好，造就他们的英语学习的踊跃看法，使他们初步建立起学习英语的自信念；造就学生必须的英语学习语感和良好的语音、语调。书写根底以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力，同时造就学生的视察、记忆、思维、想象和缔造力。适当介绍中西方文化，造就学生爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的

6、根底。 二、教材分析 本套教材的设计与编写表达了外语教学思想的继承和开展，在比拟、分析和探究多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的胜利经历，努力探究适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 三、本套教材的主要特点 1、强调语言的运用 2、注意实力的造就 3、突出爱好激发 4、重视双向沟通 5、融合学科内容 6、重视敏捷扩展 7、实现整体设计 8、供应多媒体的配套材料 四、学生

7、状况分析 三年级学生共有两个班级，其中大局部学生对英语有着相当深厚的学习爱好。对英语学习充溢激情，但相对来说，二2班对英语学习有困难的学生较多，缺乏自信念。针对这种状况，这个学年应注意造就学生学习英语的爱好，在原有的根底上争取有所提高和进步。 五、教学措施 1.教练结合，有目的地测验学生驾驭所学学问的状况。 2.对课文中的单词、词组和四会句子应当加强朗读和背诵。 3.加强单词教育，多领读、多听写。 4.因材施教，多辅导学习上须要协助的学生。 六、教学进度 周 次 日 期 单 元 课 时 1 2.23-2.29 第一单元 4 2 3.3-3.9 3 3 3.10-3.14 其次单元 3 4 3.

8、17-3.21 3 5 3.24-3.28 第三单元 3 6 3.31-4.4 7 4.7-45.11 Recycle 1 3 8 4.14-4.18 第四单元 3 9 4.21-4.25 3 10 4.28-5.2 第五单元 11 5.2-5.9 3 12 5.12-5.16 第六单元 3 13 5.19-5.23 3 14 5.26-5.30 Recycle 2 3 15 6.2-6.6 期终复习 3 16 6.9-6.13 3 17 6.16-6.20 3 18 6.22-6.27 最新优选小学英语教学工作打算范文 本学期小学英语工作要接着谨慎贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问

9、题而绽开，不断探究、总结、推广教学经历，探究英语教学规律，激发和造就学生学习英语的爱好，不断提升自己的教学水平。 一、学习教育教学理论，转变教育观念 1、要接着教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经历文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教育的要求真正落实到学科教学中。 2、要接着谨慎学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，造就他们英语学习的踊跃看法，建立初步的学习英语的自信念，造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力，为学生终身开展效劳。

10、3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是鼓励学生的学习爱好和踊跃性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作实力为主要依据。 二、依据本组教研，提高自身教学教研水平 1、加强课程管理，要谨慎对待要踊跃利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学，以幸免局部学生过早失去学习爱好和信念，造成学生的两极分化。 2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，探究教法，探讨学法的浓郁教研气氛。要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的

11、实力,促使自己缔造性地运用好新教材。 3、造就学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创立以活动课和任务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓舞学生大胆运用英语。同时，踊跃开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，开展智力和特性，促进学生的开展。 三、改革评价方式，完善评价体系 课程评价在课程体系中起着鼓励导向和质量监控的作用。本学期促进学生全面开展、鼓励及开展上进和推动课程不断完善的评价体系。 1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进展大胆改革，探究建立促进学校开展、老师成长和学生开展的评价体系。 2、变更只关注学生学业成果的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，协助学生相识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生开展中的需求；应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参加的评价制度，使老师从多方面获得改良工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思根底上的自评，不断提高教学水平。 3、加强对提高课堂教学效益问题的探究，构建符合本地实际、促进师和生开展的小学英语课堂教学评价体系。 4、加强对小学英语考试的探究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改良教学行为，全面提高教学质量。