最新教师工作总结热门模板三篇.docx

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1、最新教师工作总结热门模板三篇 时间像一颗子弹，快的让你做不出反响，快到你没有来得及反映，快到我们要调整好自己的心情，接着启程，你会坚持自我吗，在你的工作总结中告知大家吧，以下是我和大家共享老师工作总结热门模板三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 老师工作总结 篇1 接近期末，我的教学工作又将告一段落，闲暇之余对自己的工作做一个全面的总结汇报以备日后的查验。 教学工作 我担当五年级语文、英语、科学、信息技术、体育、艺术、平安、书法的教学，总课时数为25节一周35节，在我校的任课中，我是最重的。跟校长在一个班，校长的事务比拟忙，我几乎是节节在上课，没有什么空闲。我校又是武安市布局调整中的保存

2、校，教办检查比拟勤、管理比拟严格，这更增加了每位老师的负担。学校全部的课程都必需有特性化的个案设计，光我的个案就有9本，另有作业批改手册3本、反思1本、政治学校笔记1本、业务学习笔记1本、十八大学习笔记1本、听课笔记1本 班主任工作 我还担当了五年级的班主任，担当了五年级的班级管理工作。五年级38人，是我校人数最多的班级。学生成分也比拟困难，有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的，纪律层级也不一样。在本学期初，我谨慎了解了每个学生的具体状况并做了具体的记录，留下了每个学生的联系方式，便利和家进步行刚好的沟通。充分利用班会、晨会对学生渗透思想教育，组织学生学习过集体生活，逐步造就“自我管理、

3、自我约束”的习惯和实力。这一个学期，我班会开了16次；家访进展了三次，分别对王超伦、王壬辛、张金娟进展了家访，沟通了学生的学习状况，得到了家长的支持，促进了学生的学习；组织学生参与集体劳动10次。 学校工作 我是一名普平凡通的老师，由于工作的须要也参加了学校的管理工作。 首先，我是学校的报账员，担当着学校的财务预算、上报工作，本学期为了学校的财务工作来回于蟒当到徘徊总计7次。12月份，我利用课余时间忙一个星期，完成了20xx年学校预算和系统上报工作。 其次，我是学校电子档案管理员。电子档案是学校档案管理工作中最为重要的一局部，繁琐、困难，长期而又艰难，没人想管。每到检查，电子档案就是必检内容。

4、本学期，我对电子档案书目重新进展了归类整理，上报了560多条档案。 其他。除了上述学校工作，我还担当着多项事务。我是学校的微机室管理员，负责微机室的运用、保洁、管理；我是学校的语文教研组组长，召开了4次语文教研活动，并作了具体的活动记录；9月份胜利把我学区老师的工资信息上报市教育局工资信息采集系统；顺当完成一年级学生定员信息采集上报工作；11月份历时2个星期独立完成学前教育信息采集工作；10月份到进修学校进展了2个星期的书法学习，填补了我校书法老师的空白；屡次到兄弟学校参与听评课活动总计产生的旅差费有276，至今一分钱也没有报。 小学老师很辛苦，乡村小学老师更是辛苦，作为重点校的乡村老师最为辛

5、苦。我享受着这种清苦。 老师工作总结 篇2 本学期我担当初三11、13二个班级的化学教学工作，本学期的教学任务是：遵照备课组的要求完成初考第一轮复习。初三第一轮复习至关重要，它是夯实根底、造就实力、提初学生初考成果的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的根底。现就我在第一轮复习教学工作中的做法总结如下： 一、抓好化学根本学问的教学是第一轮复习的首要任务 课本是“根”，在复习过程中千万不能脱离课本。有些学生重资料轻课本的思想特别紧要，每次上课拿出来的都是资料和试卷，却没有课本，长此以往，就就走入了“舍本逐末”的误区。 在复习过程中我通过历届初考试题为例，找到各个考点在课本

6、中的“根”，引导学生让他们充分相识到“大纲是依据、课本是根本、资料是补充”，重视课本根本学问的复习。 二、重视对规定试验的原理与方法的理解 纵观近几年的初考，试验题对学生的理解实力、创新实力等都提出了较初的要求，而要应对此种改变，学生必须要对试验的原理驾驭清晰，并能对所学试验原理加以应用，能自行设计一些根本试验，用的试验方法来完成试验习题。 三、谨慎分析学生状况，明确主攻方向，把握好复习的节奏 我所教的班级一个是平行班一个是重点班，各班的学生都存在较大的差异，必需谨慎分析学生状况，才能找出比拟适合自己教学的环节和方法。 1、分析学生水平，选择适宜的练习题，切忌盲目追难、追新、追偏。在第一轮复习

7、阶段，对资料上的练习题，千万不能不分青红皂白照单全收，对资料上的练习题总有一些不适合自己学生的习题，假如做了，不但不会提初学生的成果，反倒会挫伤学生的踊跃性。同时还会打乱自己的复习打算。因此必须要进展筛选，选取适宜我们学生的习题，假如该题的确是“鸡肋”，应勇于舍弃。 2、分析学生的问题所在，设计好针对性的练习。第一轮复习是查找学生根本学问漏洞，稳固学问的重要阶段。在这个过程中我们教师要时刻留意学生反映出的问题，然后针对这些问题组织好对应的练习，以弥补学生们在这些方面的缺乏，真正到达整体提初。 四、少讲、精讲、讲透 第一轮复习的内容多，而时间又紧，在此过程中，教师都有时间太少的感觉，但是又不能马

8、虎从事，一味赶进度，那么，我们就只有注意讲、练题的效益。对重要的学问要讲，但不是讲得越多越好，而应是讲到点子上去，挖出其精华，到达“一箭封喉”的效果。 对于典型题更应当讲，主要讲其思路和方法，真正做到“授之以渔”，使学生融合贯穿，能举一反三，让其以后遇到类似题时能快速地解决。 五、注意习题的选取，造就学生良好的思维习惯 做习题是提初学生成果的一个重要环节，但是我们不能一味地追求数量，陷入“题海”，必须要注意质量和效果。这样对我们教师就提出了很初的要求，无形之中就增大了备课量。我认为可以从以下几个方面入手： 首先，以根底题训练方法，努力造就学生正确、良好的解题习惯。在这方面，我们要教会学生一些根

9、本的解题方法如：差题法、过量问题分析法、极端假设法、平均值法、十字穿插法、守恒法等，同时要求学生养成标准答题的良好习惯。 其次，用翻新题进展训练，以求学生真懂，帮其克制思维定势。许多同学在做题时经常会联系以前做过的习题，结果陷入误区，出现错误的解法。因此，我们教师在讲解过一种类型的题后，必须要花点心思，对其进展加工改造，设计出一些改变题让学生做，从而克制学生的思维定势。 第三，适当地支配具有适当难度、综合性强的习题以拓展学生的思维，让学生有必须的新颖感。但这并不是一味地寻求难、怪、偏，而应当是选择一些学生通过自己的思维完全可以独立解决的问题，正如是“跳一跳，就可以摘到的苹果”，否那么学生就会产

10、生畏惧心理，从而引起不必要的恐慌，终归初考不是难倒学生，只是检查学生对所学学问的驾驭程度，是一种面对全体学生的检测形式，是招收多数学生进入初校学习。 最终，必须要求学生刚好纠错，对错误的习题要分析清晰缘由、驾驭正确的解题方法，真正做到“对了的以后会做，错了的以后不再错”。总之，习题不要多，一味求多不能解决问题，只会滋生学生的厌烦心情。 六、加强对学生进展复习方法的指导 教师可针对详细学生的不同实情，传授不同的隐私武器，只要能歼灭“敌人”就是好方法。同时要学生养成反思的习惯，对所学学问、方法、技巧进展“过电影”，依据记忆的规律性，定期对所学学问加以回忆，无疑也是一种较好方法，“温故而知新”。 做

11、为一名老师，我秉承自己一贯做事的原那么谨慎、负责。做为备课组长但凡要求备课组成员做到的，首先自己要做到。无论是备课、钻研教材、教研探讨、选题、出试题我都能以身作那么，所以本学期大家一起工作很舒心，效率也很初。 老师工作总结 篇3 时间消逝，转瞬间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，更新自己的学问库，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都

12、踊跃学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将

13、所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教七、八年级的美术课，共计18节课，另外还有2节美术课、1书法其次课堂，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后

14、的教学积累经历。 同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，在教学的过程中适当的添加了一些与学生生活实际相联系的内容，如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的书法其次课堂的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在其次课堂教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养素养为目标，力求让美术以及书法教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 本学期我校开展了一系列的比拟丰富的活动，学

15、校、仁怀中学老师篮球赛、纪念“一二九”诗歌散文朗读竞赛、纪念“一二九”书画展等；同时还有很多的传播板报、各科年轻老师观摩课竞赛等教学任务。其中不仅涉及到许多的美术传播工作，有的更是须要我们全程踊跃参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，都要以最大的热忱把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。 反思本学期来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。总结以下几点： 教学艺术方面： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题刚好的进展总结与反思； 2、教科研方面本学期加大了学习的力度，每周五开展三年以下新老师研训会，谨慎

16、研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中还没有做到学以致用，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，美术教学的新天地作出奉献。 书法方面其次课堂： 1、对于书法理论学问的讲解还不够深化，作品的练习上的量还有待提高。 2、本学期的书画绽开展的状况支配上时间没有把握恰到好处，提前做好一些防范的工，组织学生踊跃的参加到画展的布置当中，使得画展在开展的过程中圆满完成。 3、在书法的教学过程中没有能充分的调动学生的主动学习性。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作打算，争取更大进步。 通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成果。但这还远远不够，尤其在教育教学方面上还显得稚嫩。我将在将来接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。