教育见习个人总结范文.docx

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1、关于教育见习个人总结范文 在工作中千万别带其他的想法，只有通过不断地艰辛奋斗，才有时机看到自己。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的教育见习个人总结范文三篇，供大家参考。教育见习个人总结1 见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到试验中学，然后商议以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到了传闻中的试验中学的门口，那时候正值学生放学星期五下午，许多家长等在门口，没能进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的相识是在报道那天在会议室里马校长介绍的，校长的话此时此刻犹在耳边，吴兴试验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力造就名贵，用体育锻造英才，凭劳动开创将来，让天性得

2、到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们的学习活动特别丰富，除了平常的一些课程外，还有选修课程如数学史、航模、国际标准舞蹈等、辩论赛、闪亮30分、武术、游学。全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个教师，平均年龄33岁。 当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这所优秀的学校。渐渐的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的特性开展的平台。 升旗仪式和读写教师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且

3、站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的教师，真的让我很震撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来教师们的歌声，觉得很惭愧。还有那个读写教师的检讨，应当说我是被震惊了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的教师又有多少呢，或许也只有这个学校这个校情里的教师才能做到这般吧。 教育见习个人总结2 经过这次实训，我收获了许多，一方面学习到了很多以前没学过的专业学问与学问的应用，另一方面还提高了自我动手做工程的本领。本次实训，是对我本领的进一步熬炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很珍贵的，是非常有意义的。 在实训中我学到了很多新的学问。是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好时机

4、，原先，学的时候感慨学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实训中还熬炼了我其他方面的本领，提高了我的综合素养。首先，它熬炼了我做工程的本领，提高了独立思索问题、自我动手操作的本领，在工作的过程中，复习了以前学习过的学问，并驾驭了一些应用学问的技巧等。其次，实训中的工程作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下头几点找工作的心态： 一、接着学习，不断提升理论修养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业提高的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。走上工作岗位后，我会进取响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先

5、进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升本领，以广博的社会学问拓展视野。 二、努力实践，自觉进展主角转化。 仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种主角的转换。 三、提高工作进取性和主动性 实习，是开端也是完毕。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力缔造业绩，接着缔造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系

6、，能给你简便找到工作，否那么就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习时机，能够主动和其人力资源部门联系，主动争取实习时机。可异样留意正在聘请人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到相宜的员工的情景下，很有可能会短暂选择实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，精确地阐述自我的竞争力，自信自我就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，标准的简历，良好的面试技巧都有助于提

7、高实习胜利率。 3、宜避热趋冷：找寻实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习顶峰期，实习胜利的可能性反而更大。 4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的起先，说明自我缺乏自信。有价值的付出必需要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主缔造价值的实习生才是对方所需，而理性探究到实习生价值的单位会赐予实习生更多的熬炼时机。 5、忌盲目实习：将来求职拼的是专业度而不是看法。谋职实习不应是简洁的劳动经历积累和看法造就，比方端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在将来求职竞争时含金量很低，从找

8、工作的角度，这样的实习弊大于利。 事实上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应当是为了自我日后的开展，而不仅仅是累计工作经历，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。 在实习中，我严格遵照实习规程进展操作。做为一名初出茅庐的平凡大学生，我不会放松对自我的要求，我期望用自我一起先的学习热忱来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中趣味，也都表现的非常地进取努力谨慎。 这次实习资料主要就是机器修理工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合本领的检验。要想优秀完成工作，除了办公室根底学问功底深厚外，还需有必需的实

9、践动手本领，操作本领，应付突发故障的本领，还要对办公室中常用软件都能娴熟操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达本领，同时还要擅长引导自我思索、调整与人相处的气氛等。另外，还必需有较强的应变本领、组织管理本领和坚毅的毅力。 其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自我就得有一桶水。我对此话深有感受。以往觉得很简单操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平常计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自我总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合学问

10、水平。 此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。这次实习，我觉得我表现得还不错，很多同学都认为，自我以后进入企业都是能够胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否那么会阻碍自我的学习。此刻，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养 能够说这次实训不仅仅使我学到了学问，丰富了经历。也帮助我缩小了实践和理论的差距，使我对系统编程有了进一步了解。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的时机，在将来的工作中我会把学到的理论学问和实践经历不断的应用到实际工作中，为实现幻想而努力。最终，我要感谢学院组

11、织的这次非常有意义的实训，使我们学到了许多，也领悟了许多。同时，也要感谢为这次实训静默付出的老师，是她辛苦的汗水使这次实训得以完备完毕。教育见习个人总结3 一、教育见习目的及意义 教育见习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径，是教学打算的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的表达，对提高教育、教学质量，保证造就合格的人民老师有着重要的意义和作用。 教育见习的目的：使实习生受到一次深刻的专业思想教育，熟识和了解中学学校教育，增加其从事教育工作的荣耀感和责任感，为形成良好的老师职业道德品质打下根底；在教育和教学实践中，使实习生将所学的根底理论、根本学问和根本技能得到综合运用，造就

12、他们从事中学教育工作的独立工作实力；造就实习生从事教育调查与教育、教学探究的初步实力；为造就具有开拓精神和创新才能，造就将来教育事业所须要的老师与教育专家进展初步训练。 同时，还有利于我们师范专业生了解当前的地理教育和就业形式。将所学专业学问联系于教学实际之中，提高自己的教学实力。 教育见习是在中学和初中的学校进展的，对学校的了解，能够给我们对职业判定供应必须的信息和对地理教育前景的判定供应必须的协助。 二、见习概述介绍见习单位状况、时间和过程等 1、见习单位状况。 会理县试验中学坐落在会理县城西环路南段。这是一所充溢现代和人文气息，各种建筑分布合理，起点高，为满意会理县40多万人民群众对优质

13、教育的需求，提升会理县教育档次的背景下应运而生的高级中学。 学校以“创名校，育英才”为办学目标，以“树一流意识，创一流业绩”为办学理念，以“崇贤尚雅，博学创新”为校训，以“团结奋进，自强不息”为校风，以“敬业、爱生、勤勉、求精”为教风，以“勤学、尊师、励志、竞优”为学风，围绕“质量”和“开展”，探讨并形成了新形势下适合校情的德育工作内容和方法：构建内容丰富、层次递进的德育体系，即以行为习惯为核心的养成教育、以“三爱”为核心的情感教育、以集体主义为核心的人生观世界观教育和以共产主义为核心的志向教育，让每一个学生不仅学识渊博，而且品德优秀。 由于以上努力，学生养成了良好的行为习惯，不管是校内还是校

14、外，学生见到教师总是主动问候“教师好”。学生统一床铺统一着装，发扬不怕苦不怕累、不比吃穿、团结互助、拾金不昧、艰辛朴实、集体主义的精神，整个学校呈现出蒸蒸而上的局面。走进校内，地面干净、干净，秩序井然有序，学生自觉学习，尤其是自习课，即使无一老师上课，全校也万籁俱寂。学校还对优生实行奖学金制，全校上下“爱学习，比成果”的现象蔚然成风。 全新的管理，全新的校内，全新的老师，全新的学生，在全新的一年里，全校师生精诚团结，开创了一个良好的新局面：不仅招收学生远远超过打算招生，而且教学成果喜人。在20xx年上期全县的统一考试中，该校以优异的成果向关注试验中学开展的社会各界交出了一份满足的答卷：中学一年

15、级在全县统考中八个科目均拿下了全县第一名的成果，初中一年级七个科目更是在全县遥遥！在20xx年6月一学年完毕参与全州统考中，高一年级又拿下了全县第一的成果，初一年级也稳占全县第一。 学校承受了来自社会各界的检查数十次，受到了相同的确定和赞扬。试验中学教育人正以百倍的信念和科学标准的管理，在县委、县政府和教育局的正确领导下谱写会理教育的新篇章，以“一年有起色，三年出成效”的承诺回报全县人民，盼望，将从这里腾飞！ 2、见习时间和过程。 三、见习内容及完成的任务 1、校内打算 在听了宁龙梅教师支配下来的教育见习任务之后，我便起先极度重视该项工作，这终归干脆关乎于我们毕业后的就业问题。实习之前，恰逢是

16、我们已经暑期放假，所以利用这段时间，我在学校做了一些相应的打算工作。首先我熟识了课堂教学的过程和要求，回忆了大学期间所学的的地理教学论学问，以及微格课上驾驭的教学经历，充分阅读了中学地理课本和相应的教学目标；同时，我还利用网络在线观看了很多优秀老师的课堂教学，了解了中学生的心理认知构造特征。总之，为了以后能够成为一名优秀老师的目标，我始终都在努力的奋斗着。 2、学校教育环境的视察与调查 试验中学是一所近年来新修的学校。校内环境清洁，静谧，有着舒适的学习气氛。学校先后请西昌一中、州民中有关专家及外籍老师来该校讲学，并组织老师到西昌川兴中学、西昌一中、德昌中学、会东中学、攀枝花三中、七中、雅安中学

17、等学校实地考察听课学习，不断提高老师教育教学实力以适应教学须要。 同时，该校实行全封闭月假式管理，解决了区乡学生回家难、学校周末难管、社会影响大、风气差等问题，又切实减轻了家长的后顾之忧，呈现了管理严、学风浓、质量高的风采，获得了社会各界相同好评。 由于会理县是我的家乡所在，因此，我对于试验中学的环境还算是熟识，来到这里见习的时候亲身体会到了到了全体学生和老师的共同努力奋斗精神。 3、听课见习内容 在实习起先的第一天，我们便进展了教育见习，主要是到相应的班级去听教师的课。刚起先，我们对于如何见习，如何真正的进展各种地理教学感到些许迷茫，在听过陈琴教师在高二7班的评讲习题课后，我们学到了陈教师教

18、学方式上的突出特点，她运用严谨的思路教会学生如何分析习题，如何确定解题思路，以及最终如何得出答案等。课后，陈琴教师随和的同我们沟通了很多教学经历，例如，讲地球的运动一章时，应尽量联系生活实际，化难为易，让学生觉得该学问并非想象之中那样的难以突破，同时，还应当时时注意学生的心理特征，把握好他们的上课状态等。之后，我们相识了李瑜婷教师和川师的老校友余正军教师，x告诫我们面试时应当留意的很多细微环节，余教师那么给我们指导了必修一的各章节的重难点该如何突破。总之，在听取三位教师的教学过程中，我们谨慎的听取教师如何突破本节课的重难点，听教师上课的语言，听教师的问题设置，也细致的视察了学生听课的一个状态以

19、及教师的教态。 此次到详细学校实行教育见习，我们还和学生进展了零距离沟通。在高二8班班主任的邀请下，我们和同学在他们班给学生们开了一堂班会沟通沟通会，课上，学生们淳朴的眼神和对学问的渴望深深的触动了我。让我回想起了自己当年从这里所谓的大凉山走出去是多么的不简单。因此，我剧烈的渴望他们也可以通过今日的努力和奋斗走出这里，去寻求一片属于自己的天空。我们答复了他们很多关于地理学习上的难题，同时也像一个大姐姐一样的与他们进展了闲聊，通过开心的沟通后，我发觉我对于中学阶段学生的心理特征有了更进一步的相识。 在教育见习期间我深刻的了解到：教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是让我们通过见习与学生干脆

20、接触，将所学理论运用于实践，以造就实践实力，提高专业素养，夯实专业根底。 总之，在原任指导教师兼班主任陈教师及各位地理组的教师们的耐性指导、协助下，我和我的同学顺当地完成了此次教育实习任务。 四、收获与体会 “师者，传道授业解惑也！” “老师是人类灵魂的工程师。” 我们是带着这样的目标和傲慢，起先了我们的老师实习之旅。这段时间里，我在校期间所学的教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导教师的建议下，我们先听教师讲课，在听的过程中多学点教学经历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进

21、入正式的课堂教学。 此时此刻，再回忆我的任课教师们的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的经历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，按部就班的过程，课堂内外相结合。 短短十多天，参加教学和担当班主任的过程，让即将走出学校成为一名真正老师的我们经验了从一个学生到一个教师的演化。也让我对如何才能上好一节地理课？怎么样才算是一节胜利的地理课呢？如何按部就班的上好一节课？这些问题进展了深刻的思索。 在不断的听课过程中，我渐渐地相识到如何去组织数学的课堂，学问应当如何去介绍。每次听完课或者闲暇时间，我都主动跟教师沟通，特殊是陈教师，总是很专心

22、地告知我，分析教学对象是很重要的，不同的个体特征用不同的教法。比方高一7班属于重点班，他们接收学问实力较强，可以把学问介绍得更为深化一点，而我们开班会的高一8班那么不同，属于平凡班，且地理根底较差，因此，在介绍学问时不能讲太深，不然他们承受不了。但两者都须要创设好玩的情境和任务来吸引学生的留意。教师强调，每次上课前要充分备好课，只要第一节课上好了，后面就不难了。在实习后期地理组的三位教师来听过我的讲课后，给我许多很有价值的看法建议，跟他们沟通过程中，总是可以学到许多东西，他们会细心地告知我应当怎么去做，应当打算什么，以后工作会遇到什么问题。教师的努力让我知道学习的重要，他们的实力更让我折服。 这次教育见习之后，我明白了真正踏上讲台与学校微格是特别不同的，我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生了，并且课堂上各种可能发生的状况都要考虑到。 我对此次见习以及以后的从教生涯的感悟便是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的教师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西太多了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。我坚信在将来的路上我会做的很好。