2017-2018年高中地理第4章旅游开发与保护第2节旅游开发中的环境保护学案(9页).doc

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1、-2017-2018年高中地理第4章旅游开发与保护第2节旅游开发中的环境保护学案-第 8 页第二节开发中的环境保护1结合具体实例，理解旅游开发中出现的环境问题及其危害。(重点)2了解旅游环境容量的概念、分类。3结合具体实例，说出旅游环境保护的具体措施。(难点)基础初探教材整理1旅游开发中的环境问题阅读教材P57，完成下列问题。1对自然环境的负面影响(1)环境污染：主要表现为空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。(2)对生物的危害。(3)开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏。(4)对视觉效果的破坏。2对社会环境的负面影响(1)对传统社区文化的破坏。(2)对文物古迹的破坏。(3)旅游热点地

2、区过度城市化造成的一系列城市问题。正误判断：(1)旅游者正常的旅游活动，不会造成对旅游吸引物的磨损和破坏。()(2)旅游活动中的环境问题都是由于游客乱画乱刻造成的。()(3)旅游活动带来的环境污染，不但危害当地居民，也危害旅游者本身。()【提示】(1)除了少数旅游者题刻、触摸、践踏等对旅游吸引物产生了直接的磨损和破坏外，旅游者的呼吸、汗水、拍照等，也会使旅游吸引物受到破坏。(2)旅游活动中的环境问题并不都是由于游客乱画乱刻造成的，还有废气(以交通工具产生最多)、废水、废物、噪声、电磁辐射等污染。(3)教材整理2旅游环境容量阅读教材P58，完成下列问题。1定义：简称旅游容量，或称旅游承载能力，是

3、指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。2分类类型具体内容旅游环境状态旅游极限容量容纳的最大旅游活动量饱和旅游合理容量又称旅游最适容量或旅游最佳容量，保证游客满意程度高最佳3.意义正误判断：(1)旅游环境容量就是指所能容纳的最大旅游活动量。()(2)旅游环境容量的合理测算是旅游区可持续发展的保证。()【提示】(1)旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。前者是所能容纳的最大旅游活动量；后者是旅游最适容量。(2)教材整理3旅游环境保护阅读教材P60P61，完成下列问题。1重要措施：旅游开发中的环境立法和相关政策、法规的制订。2有力举措：建设各种环境保护区。3越来越重要的措施：

4、普及旅游环境保护教育。4禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程。5要在旅游开发的全过程中提倡“绿色”的旅游六要素。正误判断：(1)旅游资源的开发与保护是完全对立的关系。()(2)法律、法规是实施环境保护基本国策的前提。()(3)环境评价为旅游环境保护提供了保障。()【提示】(1)旅游资源的开发与保护并非是完全对立的关系。在旅游资源的开发利用中，开发是目的，保护是前提，保护是为了更好地开发。保护就是发展，开发与保护的目的是一致的。只有在保护中开发、在开发中保护，才能实现保护与开发的良性互动。(2)公众参与是实施环境保护基本国策的前提。(3)科技进步为旅游环境保护提供了保障。质疑手记预习完成后，

5、请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：旅游环境开发中的环境问题旅游开发过程中，会对自然生态环境和社会文化环境带来影响。如果旅游活动超过了旅游环境容量，就会造成环境的破坏，降低旅游的质量。严重污染的三亚海滩洁净的澳大利亚奥斯汀莫海滩探讨： 景区规划重视旅游环境保护的必要性是什么？【提示】大规模的现代旅游开发已经产生了众多的环境问题，使自然生态环境和社会文化环境受到破坏，人们不得不思考现代旅游开发怎样才能与环境相协调，最终保证旅游业的可持续发展。探讨： 为了减少旅游活动中的环境问题，我们在旅游时应该怎样做？【提示】在旅游活动中，我们要注意对环境的保护

6、。如：将所有废弃物丢入垃圾桶；不收集、购买旅游珍品；不要太靠近野生动物，不要随意喂养它们；不攀木折花、乱刻乱画、随地吐痰等。探讨： 举例说明旅游活动如何造成大气污染。【提示】旅游中汽车、游船等排放的尾气；餐饮业排放的烟尘；篝火晚会排放的烟尘等。探讨： 如何理解“进去只留下脚印、出来只带走照片”？【提示】这是美国旅行商协会为保护旅游资源和环境而提出的一项法规。要求旅游者在景区不要乱扔杂物，不随意在文物古迹上乱刻乱画，不攀折花草树木，不捕食野生动物，不要从历史遗迹和自然保护区获得纪念品等，旅游者以高度的责任心自觉保护旅游资源与环境，实现旅游的可持续发展。1旅游开发对自然环境的破坏旅游开发对自然环境

7、的破坏包括环境污染、对生物的危害、对地表环境和自然环境的破坏以及对视觉效果的破坏等。如下表所示：旅游环境问题成因危害环境污染旅游交通、旅游食宿和游览活动产生的废气、废水、垃圾以及噪声等破坏旅游环境，危害旅游地居民和旅游者的健康对生物的危害捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线使生态结构失调、环境功能减退，甚至导致某些珍稀物种灭绝对背景环境、自然资源的破坏设计不周密，论证不全面的旅游开发建设破坏旅游景观的和谐和旅游区的整体风貌对视觉效果的破坏建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施的建设破坏了优美和谐的自然风光2.旅游开发对社会环境的破坏旅游开发不仅破坏自然环境，还破

8、坏社会环境，具体情况如下表所示：旅游环境问题成因危害对传统社区文化的破坏外来文化的强力冲击使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化，千百年的历史积淀可能毁于一旦对文物古迹的破坏不文明的游客行为、过大的游客流量造成文物古迹不可逆转的破坏城市问题旅游热点地区过度城市化城市景观破坏、建筑物过密、交通拥挤等1阅读材料，完成下列各题。环地中海地区是世界著名旅游带，每年游客超过2亿人。土地沙化、水源污染、濒危物种生存空间受挤压的现象严重。预计到2020年，环地中海游客将达到3.5亿人。西班牙、希腊、土耳其、摩洛哥等国的海岸将受到更为严重的环境问题的威胁。(1)环地中海地区发展旅游业带来哪些环境问题？(2)

9、该地区环境问题的产生与旅游环境容量之间有怎样的关系？请结合材料分析。【解析】解答本题应注意以下几点：环地中海地区旅游人数多，环境压力大；游客人数超过旅游环境容量必然导致生态恶化，旅游资源遭到破坏。【答案】(1)水源污染、土地沙化、物种灭绝、过度城市化等。(2)环地中海地区游客超过旅游极限容量，造成了严重的污染和资源、地表环境的破坏，且这种破坏的规模还在不断扩大。旅游环境保护措施据新华社乌鲁木齐2016年2月11日电 受气候变暖、人类活动增多等因素影响，新疆区域的冰川近年来呈现加速消融态势。为了保护干旱区的这些“固体水库”，新疆维吾尔自治区“十三五”期间全面取缔冰川旅游。“冰川保护不是将冰川封闭

10、起来，而是远观亦美丽震撼。素面朝天，还其自然，回归原生态。”探讨：在取消冰川旅游后，你认为如何感受雄伟壮丽的冰川？【提示】在保护优先的前提下，可通过其他多种方式观赏，如把原有的相关旅游设施逐步变为远观冰川的度假区。探讨：如何理解“绿色”的旅游六要素？【提示】在旅游的全过程(餐饮、住宿、交通、游览、购物、娱乐)中都不要造成环境污染和生态退化，实现物质和能量的循环利用。探讨：近年来，著名的黄果树瀑布水量大减，形成“一股细流，几行清泪”的凄清景象，你认为应采取哪些保护措施？【提示】健全法律法规，强化环境管理；加强全民教育，提高环保意识；搞好环境评价，确定合理的旅游规模，制定环保规划；加强生态建设，切

11、实保护景区上游的植被；依靠科技进步，增强环保效果。旅游环境保护的策略、措施及实施主体旅游环境保护措施实施主体具体措施相关说明法律法规立法机关健全旅游环境保护法规是旅游环境保护的重要措施。我国已经做了大量的旅游立法工作，各级政府在有关旅游发展的政策中也有许多环境保护的条款编制旅游开发规划中的环境保护法规工程建设政府建设排污处理设施是解决旅游开发中环境问题的有力举措。我国各级政府部门已经建立的大批自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等，对旅游环境保护起到了积极的作用旅游研究专家和政府建设各种环境保护区旅游开发商和经营者禁止破坏生态环境和文化环境的工程近年来，我国各地已经拆除了一

12、些旅游地的违章房屋和设施旅游项目评价旅游开发商和经营者评定旅游环境容量国家和各级政府在旅游资源开发时要根据当地实际情况准确评定当地旅游环境的合理容量，并客观评价旅游资源开发过程中以及旅游活动开展过程中可能对环境造成的不良影响旅游研究者评价旅游开发的环境影响旅游环保教育政府倡导绿色旅游要在旅游开发的整个过程中，提倡绿色旅游六要素，不造成环境污染和生态退化，实现物质和能量的可循环利用，“三废”要无害化、资源化处理教育专家普及旅游环境保护教育人们不论职位高低、年龄大小都要接受旅游环境保护教育，成为具有现代意识的新游客2阅读下列材料，回答问题。材料一九寨沟是我国著名风景旅游胜地，是中国唯一拥有“世界自

13、然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际桂冠的旅游胜地。九寨沟“水光浮翠，倒影林岚”，翠海、叠瀑、彩林、银峰以及独特的藏族风情，相互交融形成一个令人神往的“神话世界”、“人间仙境”。材料二九寨沟自1984年对外开放以来，旅游者蜂拥而至，2000年以来，每年游客量都超过100万人次，并且数量年年递增。“黄金周”里游客塞满九寨沟，车队排成了长龙；沟内客栈、宾馆林立，污水垃圾遍地。九寨沟管理局的监测结果表明九寨沟的水体已经有富营养化的趋势，湖泊有沼泽化倾向。(1)请对大九寨国际旅游区的旅游资源质量做出简要评价。(2)旅游旺季时，九寨沟景区人满为患，大大超过了其环境承载量，你认为应如何解决这一问题？(3

14、)某地理研究性学习小组针对九寨沟旅游现状，提出发展生态旅游的设想。作为小组成员之一，请你发表自己的见解。【解析】第(1)题，旅游资源的质量从资源的非凡性、集群状况和地域组合等方面评价。第(2)题，旅游活动的规模要与旅游环境容量相适应，常采取旅游分流管理、收取门票之外的附加费、设置限流设施等措施来控制游客流量。第(3)题，从旅游规划、环境容量及游客承载量方面分析。【答案】(1)具有丰富的自然景观和独特的藏族风情，等级高，特色鲜明，非凡性突出；与周围其他景点距离近，集群状况与地域组合状况好。(2)对游客进行限量，可以通过调节门票价格限制游客数量，即旺季提高门票价格，淡季降低门票价格。(3)搞好核心

15、区、实验区、缓冲区的规划，把旅游活动线路、范围限定在核心区以外的地域；实行“限量旅游”、“预约旅游”、“沟内游，沟外住”；实施景区景点封闭轮休制度；在景区内大规模拆除经营性房屋。课堂小结对点训练1旅游开发中的环境问题1阅读材料，完成下列问题。材料一武陵源风景区在推进旅游业发展的过程中，曾经也因管理工作不到位，出现过失误。一方面，在旅游资源开发、设施配套建设中，贪大、贪多、求全的现象较多，如旅行社盲目发展、互争客源，宾馆、游乐设施重复建设等，造成了资源的浪费。另一方面，武陵源风景名胜区内自然风貌也受到人为的影响，受到过联合国教科文组织的“黄牌”警告。材料二著名的黄果树瀑布高74米，宽81米，是中

16、国第一瀑布，也是世界上最为壮观的瀑布之一，到过黄果树瀑布的人，无不被它的气势所震慑。然而，在2001年“五一”黄金周期间，赫赫有名的黄果树大瀑布，却让日均12 000人以上远道而来的游客大为扫兴。常年被飞瀑急流冲刷得光秃秃的断崖上，正上演着一幅被游客形容为“一股细流，几行清泪”的凄清景象，全然没了宣传手册中“远隔五里，即闻瀑声”的豪壮。(1)材料一、二中的旅游资源属于哪一类型？具有什么价值？(2)材料一武陵源风景区受到“黄牌”警告，材料二中黄果树瀑布让“游客大为扫兴”的原因分别是什么？(3)两个景区在旅游开发中遇到了哪些环境问题？【答案】(1)自然旅游资源。美学价值、科学价值。(2)武陵源风景

17、区：人为建设过多，破坏了景区的自然风貌(或视觉污染)。黄果树瀑布：上游植被大面积遭到破坏，涵养水源功能下降，降水量减少，水源枯竭所致。(3)环境污染或破坏；生态系统破坏；扰乱当地社会秩序；损毁自然景观。对点训练2旅游环境保护2阅读材料，回答问题。自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布地；缓冲区只准从事科研活动；实验区可开展旅游活动。崇明岛位于长江入海口，是我国第三大岛，为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站，也是我国东部沿海的重要水禽越冬地，已成为周边地区生态旅游目的地。图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。(1)分析崇明岛发

18、展旅游的优势。(2)指出在鸟类自然保护区发展生态旅游时应注意的事项。【解析】第(1)题，崇明岛发展旅游的优势主要从旅游资源的独特性和旅游市场的近距离两方面分析。崇明岛是亚太候鸟南北迁徙通道上的驿站，鸟类资源丰富，这是其旅游资源的独特性；崇明岛位于长江三角洲地区，该地区人口多，经济发达，客源充足。此外，自然保护区、森林公园和地质公园构成崇明岛旅游资源的多样性，旅游景点多。第(2)题，生态旅游以不破坏旅游地的旅游资源和生态环境为前提，如果游客过多或是进入核心区和缓冲区就会破坏自然保护区的生态环境，并危及鸟类生存，不利于旅游业的可持续发展。【答案】(1)旅游资源独特，鸟类资源丰富；近客源市场。(2)保护鸟类栖息地；合理控制游客数量；严禁游客进入核心区、缓冲区。我还有这些不足：(1)(2)我的课下提升方案：(1)(2)