疫情网课教学精选心得体会范文三篇.docx

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1、疫情网课教学精选心得体会范文三篇 心得体会的写作并没有太大的局限性，只要写出自己的内心感受就好了，你知道关于疫情网课教学的心得体会怎么写吗？以下是和大家共享的疫情网课教学精选心得体会范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。疫情网课教学精选心得体会范文1 一场突如其来的疫情，打乱了开学的节奏。和广阔教育同仁一样，我也被迫成为了一个“十八线网络女主播”。这段时间老师也被网友们亲切的称为“表姐”、“龙哥”，体温记录表、安康打卡表，每天被表格整蒙圈，回乡接龙、问卷接龙，统计数据占据了大局部时间。再加上网络教学，真是从早到晚始终忙。 通过这段时间的网络教学，我也深深体会到，传统的教学模式对于低年级的

2、小学生来说是必要的，课堂上师生之间的眼神沟通、同学之间的相互倾听是网络学习无法实现的。而说到学习效果，真的是两眼一抹黑。网课起先之初，学生和家长都对这种新型的学习方式倍感别致，每天都会按时参加直播上课。正好那段时间大局部企业都延迟上班，家长们对网课的协作度特别高，学习的效果也很志向。但最近起先，随着家长们的接连复工，对孩子在家学习的监管力度大打折扣。从学生的角度来说，由于年龄太小，大局部不能单独操作智能手机参加网络上课，有的学生在家长上班后就没有手机运用。学生通过一段时间段额适应，对网络上课已经失去了刚起先时的爱好，甚至起先偷懒。从作业的完成状况来看，局部学生根本没有观看学习内容就先写作业，格

3、式和方法都没有按要求。有的家长交了孩子手机操作方法，却给孩子缔造了玩嬉戏的时机。在直播上课中，我也看到局部孩子在消息框里闲聊，输入乱码或者疯狂点赞，这些也都是不谨慎听网课的行为。 为了监管学生的学习，我也想了许多方法。每次直播答疑，我都会将直播数据记录下来刚好催促没有观看的学生，每天发的学习视频我也想方法统计观看的信息，可不管怎么催促，每个班总有那么几个人，视频总是漏看、作业总是交晚，错题总是许多。对于这局部学困生，我真的是心急又无力。昨天在录制第三单元复习课的视频时，我插入了一道思索题，并把它布置为作业中的一项，也就是不看学习视频就无法完成作业，盼望能够通过这样的方式变相催促学生谨慎观看学习

4、视频。 疫情形势照旧严峻，关于开学还毫无音信。优秀源于自律，细微环节确定成败，开学后学生们之间的差距确定会很大的，总拿孩子年龄小当借口的，也只能在开学后艳羡别人家的孩子了。疫情网课教学精选心得体会范文2 生活总是在改变，就像这次的状况。尽管信息技术的开展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的尽然也能有时机能通过网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新奇的状况下，授课时的不习惯，也经常会影响到我。当然，作为教师，适应新的环境也是我们的必备实力之一。在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且起先踊跃地运用在维持班级的纪律上！ 此时此刻，经过这段时间的教学，我的心中也有了不少的感想。对此

5、，我将自己的心得感受记录如下： 一、对网课软件的感受 尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也的确有了不少的感受。 首先从功能上来说，这个软件的确是特别的便利，给了我们师生们一个很优秀的远程沟通平台。其中有不少精彩的功能都特意为老师的授课供应了便利，这真的特别的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带着班级。 二、对学生的感受 要起先网络教学，其实在一起先的时候我就感到特别的头疼。终归是和网络相关，我特别的担忧学生们会在上课的时候会因此

6、走神，甚至在上课的时候玩电脑嬉戏等！一起先的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。 但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候的确都特别的谨慎细致。这真的让我感到特别的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克制难关，提升我们_班的整体成果！ 三、授课的体会 在这段时间的网络授课上，我变更了许多的上课习惯。换一个平台，果真有了特别不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家根本上都特别的谨慎，让这段时间的授课特别的胜利！尽管坚信不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的经历，肯定会给我们带来不小的收获。 四、完

7、毕语 生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，方法总比问题多！坚信在这段时间的教学后，同学们也会有不少的感受和体会。疫情网课教学精选心得体会范文3 这一个学期的开学有些特别，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。 和面对面教学相比，这种方式少了一些监视，但也是更加的考验学生们的自觉实力，同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区分的，终归是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的

8、问题，我也是没方法像课堂上那样答复，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却许多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进展的，节约了我们教师的时间，同时我们打算的也是须要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。 教学的方式更加的考验我们教师的实力，和面对面相比，我们更加的不清晰学生们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们答复，也是无法看到全部学生学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过学生们的

9、一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的学问，让学生们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。 通过这段时间的教学，我也是更加的熟识了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比拟好的，照旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的谨慎，我也是重点的去关注，去了解状况，催促他们谨慎的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是须要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到学问。 网课的教学虽然是完毕了，但是这种方式却是照旧可以在今后接着的去尝试去做，而学生们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他教师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他教师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。