数学老师工作总结实用范文合集.docx

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1、最新关于数学老师工作总结实用范文合集数学是家长和学生始终很重视的学科，作为教师更加要谨慎对待，那么这一年的教学，你有发觉自己的缺乏或者有什么值得和大家共享的好的经历吗？以下是我整理的最新关于数学教师工作总牢固用范文合集，供大家参考。 最新关于数学教师工作总牢固用范文 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将2021-2021年度工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆

2、然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。面

3、对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。 其次是从教学经历上。由于自己教学经历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各种各

4、样问题的实力大大增加。 最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的老师。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课，谨慎学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过谨慎学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生

5、的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和踊跃学习各类现代教育技术。 总之11

6、-12学年度，我担当的两个班级的数学教学工作取得了必须的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光! 最新关于数学教师工作总牢固用范文 时间总是在匆忙中不知不觉的度过，一个学年转瞬之间就到了末尾，应当对自己的个人研修工作进展一次盘点，回忆一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中造就我踊跃向上的工作热忱。同时，也明白了古今人对老师的理解古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。下面就本学年的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺兼备的老师迈进。 一、踊跃参加学校活动，提高思想觉悟 一学期以来，我在

7、思想上严以律己，酷爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭教师章教师协作默契，而且是每次老师会议都刚好参与，并踊跃参与学校组织的活动。 二、提升教学质量，提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进展教学，首先除了坚持参与学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进展教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。为此，我

8、在开学初，针对六年级学生的学习实际状况，制定教学打算。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我遵照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前没有刚好了解学生的实际状况：一方面，低年级的学生听、说的实力相对较弱，授课采纳较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级因为是从四年级带到此时此刻的，前期偏重于

9、根底教学。 为此，在进展一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照看不到整体，而六年级的同学比拟活泼，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽视到这点，因此教学效果不是很志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注意要在课堂教学中始终坚持老师主导、学生主体、教学为主线的开心式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注意在课堂教学中充分给学生时间进展自主、合作、探究学习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决

10、问题，自己找伙伴伙伴，注意造就学生养成正确评价同伴并踊跃做好学习特困生的工作，用开展的眼光看学习特困生，不蔑视、冷淡，做到真诚、耐性，允许他们学新知时短暂听不懂，给他们一个承受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面接着努力，让六年级的学生能在数学爱好的启蒙教育中显出自信。 由于在整个学校标准的教学行为带动下，我根本上能作到因材施教，刚好发觉、探究、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，从而在教学上取得点滴的成果，在本学期中，最自不待言的成果是六年级学生平均分每次都在83.5分左右，这样的成果的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生

11、的成果能逐步提升成果，努力抓25%后进生，利用课间面对学生取得的如此优异的成果，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自己更有信念，对我所宠爱的教育事业更有一份执着。 三、紧抓教学常规工作，造就学生良好数学学习惯 平常的教学工作，注意从学生的根底抓起即概念起先，先进展，然后通过多练习，多探讨，多沟通。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生幸运的写作业心理，写作业与教师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。 1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。 2、发挥小干部的大作用。班

12、上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。 3、坚持做好德困生的教育工作。在做德困生转化工作时，以爱为作料，深化地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进展协助和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确踊跃的看法解决问题。 最终，作为一名数学教师，最大的体会是教师间的合作竞争促进了自己的实力，也体会到对学生的学习爱好的造就才能保证他们的成果。因此，在今后的教学工作中我要特殊注意教学前的备课及课后个别学生的辅导，让六年级的学生能在数学的学习上有

13、更大的突破！ 最新关于数学教师工作总牢固用范文 本学期，我担当八年级3、4两个班的数学教学工作，在其教学领域谨慎履行老师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得必须的成果。现将本学期教学工作总结如下： 一、严格遵照新课程标准教学。 本学期，我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，改革教学，努力推动合作-探究-自主-创新课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 二、谨慎努力做好教学常规工作。 我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我谨慎做好常规工作： 1、课前打算：备好课。谨慎学习贯

14、彻教学大纲，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，驾驭学问的逻辑。 2、了解学生原有的学问技能的质量。包括爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的措施。 3、考虑不同的教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不行能每一个同学都能驾驭好该节内容，必需要有相应的课后复习辅导工作。 三、主要工作亮点： 1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。 2、谨慎做好教学分析。本学期，为了进一步提高教学质量，我针对学生的学情进展学情分析，谨慎遵照学校工作

15、部署，每次学情分析考试后，刚好改卷，分析试卷、分析学生，刚好进展试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，一学期下来，学生在计算实力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析节节提升。 3、谨慎上好教研课。本学期，我进展了以造就学生计算实力为主题的教研课，用一段时间对所教班级进展了学情调研，最终依据学情状况写出教案，做好课件。最终，所教班级的教研课也取得较好的效果。 4、创新设计，科学评价。我任教的两个班进展了创新评价工作，学习评价方面，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和开展;既关注学生数学学习

16、的结果，更关注他们在学习过程中的改变和开展。作业评价方面，一改正去常规的评价方法，采纳日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，限度地调动了学生的学习踊跃性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的鼓励作用。 四、主要工作反思 1、局部学生的根底不好。虽然在教学中也取得了不错的成果，但不能让人放心，我心上的弦始终绷着。有时感觉学生也很努力，老师也辅导了，但成果就是上不去，这个问题始终在我的一块心病。 2、局部学生的数学学习爱好没有得到提高，缺乏激情，这是学生的问题，还是教师的教学方法不当，值得反思。 3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作实力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地协助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。 4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要详细落实，使每个学生都能得到充分的开展。 总之，八年级的数学教学工作，不是起先，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的开展。