精选小学教师个人工作总结范文三篇.docx

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1、精选小学教师个人工作总结范文三篇 我们要定期对工作做一个回忆，然后写一篇总结，这样有利于提高我们的工作效率，你知道怎么写出优秀的工作总结吗？以下是和大家共享的精选小学老师个人工作总结范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 精选小学老师个人工作总结范文1 作为一名小学老师，一年来，本人酷爱本职工作，谨慎学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人就这一年的工作总结如下： 一、政治思想方面 谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理

2、念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育教学方面 首先，能谨慎把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实造就学生的创新思维和缔造实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，协助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力

3、。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和造就，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 另外，我踊跃参与教学教研活动，与同年级的教师进展教学

4、的研讨，谨慎开展备课组的活动，踊跃地进展同课异构，努力提高课堂效率。屡次参与区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经历，向最前沿的教学理念学习，向有经历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道，教育是一项长期的工作，更须要漫长的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚丽。 精选小学老师个人工作总结范文2 本学年我担当四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，谨慎落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为

5、了能从本学年的教学工作中总结经历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学年的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结： 一、指导思想 1 留意良好习惯的造就; 2 减轻学生的过重负担; 3 重视提高学生的人文素养和科学素养; 4 力求为教学供应便利。 二、努力学习，提高自身业务素养 素养教育要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我踊跃向组内的老师学习。课堂上踊跃发挥每一名学生的主动性和缔造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我谨慎备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计，力求做到

6、学生愿学、乐学。 三、课堂教学中，提高课堂教学效率 课堂是学生获得学问与造就实力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前谨慎钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳适合本班学生的教学形式，激发他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获得学问，提高学生的实力。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累 在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读踊跃性，每节早自习和午读时间

7、，我都坚持和学生一起诵读美丽的古诗文，激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地造就学生的朗读、理解实力，我始终要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓舞学生大胆用文字或图画的形式表现出来。 五、存在的缺乏 在自身的素养上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多承受别人的看法，平常的教学中还注意实力的提高。 这学年虽然我重视了学生学问的积累，但都没有要求学生把本学年积累的学问完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注意

8、积累，还要注意书写，将积累真正落到实处。 还有，本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大缺憾。 总之，经过一个学年的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏，今后我将接着努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。 精选小学老师个人工作总结范文3 本学年，我接着担当二年级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大局部学生都机灵敏捷，想象力丰富，上课思维活泼、发言踊跃，大多数学生成果较好。但也有少数几个同学根底比拟薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢。结合本班学生的实际状况，和新课标的详细要求，现将一学年

9、教学工作总结如下： 一、夯实根底，努力减轻学生学习负担 我始终在想，如何让孩子既能娴熟驾驭相关技能又不会负担过重呢?本学年，我作了一下几点尝试： 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，谨慎阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，踊跃征求同组教师看法，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次清楚、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习实力和

10、学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;最终，每节新授课都当作公开课来上，事先打算好小黑板、作业纸等，注意营造课堂气氛，调动学生的踊跃性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有必须的时间供学生练习稳固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 其次、刚好稳固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天刚好稳固，其次天进展适当复习，一段时间后进展其次次复习，提高复习效率。本册教材除了8个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了协助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀通过一学期的坚持，效果显着。 第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有

11、针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都谨慎刚好地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采纳个别辅导和集体评讲的方式刚好补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习打算和期末复习打算，做到有的放矢。 二、努力提高课堂效率 每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程、常思索，常探究，常总结，以科研促课改，以创新求开展，进一步转变教育观念，坚

12、持“以人为本，促进学生全面开展，打好根底，造就学生创新实力”努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、做好课后辅导工作，留意分层教学 课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习学问的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发爱好，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一局部，在此根底上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并谨慎细致地补缺。 四、结合根底学问，加强各种实力和良好习惯的造就 在重视学生驾驭数学根底学问的同时，也开展他们的智力，造就他们的判定、推理实力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生视察找规律，再小组探讨，最终小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，自控实力比拟差。所以导致教学工作有必须的难度，但我必须会努力谨慎的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。