最新热门英语老师工作计划范文.docx

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1、最新关于热门英语老师工作计划范文 为了在日后的工作中能够更加合理支配各项资源，赶快来制定一份工作打算吧，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于热门英语教师工作打算范文，以供参考。最新关于热门英语教师工作打算范文 一、学情分析 今年高一总共10个班级，学生实力参差不齐，层次差异较大。经初步了解大局部学生在英语学习方面始终属于薄弱环节。因此，首先要想方法造就学生英语学习的习惯。主要工作是从书写和朗读着手：利用早读造就学生的朗读习惯；在下半学期支配一个英语书法竞赛，养成学生良好的书写习惯。 高一第一学期是初中向中学的重要转折点，学生能否在短期内快速适应中学英语学习是摆在我们面前的

2、重要任务。这对高一英语教学提出挑战，老师应当多专心，应兼顾不同层次学生的需求，做到真正有效教学。 二、指导思想 在市、区教研室的指导下，全面贯彻学校工作打算，以年级组的工作打算为指导思想，以学生为核心，抓好根底，造就学生对学问综合运用的实力。 三、总体目标 1、 完成教研组工作打算中提出的各项工作要求。 2、 找寻有效的措施，拿出有效的造就思路，既保障尖子生的稳定开展又造就后进生学习爱好，养成良好学习习惯，使他们适应中学英语学习并有所进步。 3、 集体备课充分，作业批改刚好，上课学生满足率高。 4、 期末考试成果能有效表达一学期来教学成果，学生实力有所提升。 四、详细措施 1、加大备课投入，发

3、挥集体优势。每周都会支配一次集体备课活动，为实现脑力资源共享，我们将更严格执行集体备课程序：个人深备主备人说课集体探讨修改完善分头执教教后反思。 2、 细心设计课堂教学过程，提高课堂教学效益。依据高一学生特点，任课教师指导学生明确学习打算，维持好课堂秩序，指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育，刚好监视学生每天完成“预习听课复习”三步。充分发挥学生的主观能动性，让学生尽快适应中学英语的学习，并对英语能有爱好和热忱。 3、 注意英语根底学问，强调词汇量的积累。同时加强对学生阅读实力的造就，每一模块特地设置一节阅读课，教给学生阅读方法，造就学生良好的阅读习惯。 4、 书面表达方面，教给学生

4、写作的方法。每两周进展一次作文训练，老师刚好批改讲评，且对卷面严格要求。 5、 采纳得力措施，关注后进生。老师多课下辅导，多鼓舞谈心，逐步造就他们对英语学习的爱好，从而逐步提高成果。 6、加强对学生周末自主学习的指导，精选习题，谨慎批改，下周讲评。 7、加强听力训练。每周利用周一下午第四节时间对学生进展听力训练，并加强对学生听力方面的指导。 8、 搞好大小考试的质量分析，谨慎查找缘由，找寻对策，为提升教学质量，踏踏实实做好一切工作。 总之，我们将一如既往，多沟通，勤探究，重探究，重实效的原那么，在总结经历教训的前提下，努力，谨慎完成高一备课组的各项任务。 五、教学规划表 略最新关于热门英语教师

5、工作打算范文 在本学期我担当五、六年级的英语教学。面对全体学生，以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，造就学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 一、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能，完成某

6、项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 二、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 三、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、造就学生拼读音标的实力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，造就学生良好

7、的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 5、依据“备、教、批、辅、考”的根本要求，每堂课完毕后进展检测，努力提高学生的英语成果。毕业班的英语教学要全面进展，在新课完毕后做好具体的复习打算，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素养 利用业务学习和业余时间学习教育局实施1、2、3、4工程，努力提高教育质量的看法，老师专业开展“三、五”工程，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素养。让学生们更好地这好这门学科。 最新关于热门英语教师工作打算范文 一.指导思想 依据小学生的生理和心理以及开展需求，我把小学阶段英语课程的目确实定为：激发学生学习英语的爱好，造就他们学习英语的踊跃看法，使他们建立初步的学

8、习英语的自信念;造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底，使他们形成初步运用英语进展简洁日常沟通的实力，为进一步学习打下根底。 二.学情分析 本学期我主要担当一年级的英语老师。一年级的孩子比拟活泼，天真，好动，充溢了新奇心，想象实力和视察实力都特别的丰富，同时也要造就学生的学习爱好，创新实力。现将打算如下： 三.教材分析 本学期我们主要运用三年级上册的英语课本，总共有10个模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有一首歌曲，歌谣，目的是激发学生对英语的学习爱好，让学生快速记忆所学过的单词和句子。依据孩子的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和句子，并

9、学会运用简洁的句子与班里的同学以及老师进展简洁的问候和对话。同时还要驾驭课本里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，老师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还可以配上一些相适应的动作，而且动作要自然，大方，标准，表情要面带笑容。为了到达此目标，我觉得小学英语教学应具备以下特点： (1)教学内容贴近生活。 (2)符合小学生爱好的需求。 突出爱好造就，爱护和开展求知欲，寓教于乐。小学英语教材突出对学生的爱好造就。教科书全部采纳彩_画，情景会话贯串全套教材。严密结合儿童好新颖、爱活动、善效仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。在教学中应当多支配一些儿童喜闻乐见的歌曲、嬉戏、绕口令、谜

10、语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。 四.教学目标 一年级英语的目标是：主要造就学生对英语的爱好，让学生喜爱上英语，对于老师所教的内容要会读，会认，而且发音要清楚，标准，语音，语调要适中，要带有感_彩，这就要求老师要运用多种教学方法来激发学生的学习爱好。老师要加强训练自己的语音，语调和感_彩。 五.教学方法 采纳方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习爱好： 1.集各家所长，多和老英语老师沟通，采纳综合的教学路子。情景法、视听法、干脆法、构造法、功能法(交际法)、全身反响法、沉溺法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以接受。 2.创设情景、相互沟通、鼓励情意，启发学习动机，树立学习信

11、念。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进展沟通的时机。每当孩子们进入角色，胜利地做成一件事，他们便不由自主，笑逐言开，因测爱好倍增、信念加强，动机和情意受到了很大地鼓励。 3.练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，根本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地根底，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。 4.设计任务型活动(task-basedactivities)，开放空间，激活学生的思维，造就缔造思维。这类活动，可以自始至终引导

12、学生通过完成详细任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进展特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经历。课堂上所设计地任务一般都要给一些语境(图示或文字说明)和词语提示，但要给学生留有思索和想象地空间，启发学生动脑思索同思维(convergentthinking)，更有利于开展他们地求异思维(divergentthinking)。 另外，在教学组织和课堂支配敏捷，以学生为主体，有利于充分调动学生的踊跃性： 1.短时间、高频率、保证学生屡次接触英语和足够的实践量，这样可以更好地发挥效益，加大每个学生地实践量。 2.开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参加课堂实践，才能表达出语言的实践性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。 3.课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的须要采纳不同的方式-秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以协助学生造就起相互关怀，合作团体精神。