班主任工作详细计划范文材料6篇.docx
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1、关于班主任工作详细计划范文材料6篇关于班主任工作具体打算范文材料6篇 日子犹如白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,何不好好地做个工作打算呢?写工作打算须要留意哪些问题呢?以下是收录的一些范文,盼望能为大家供应协助。 班主任工作打算 篇1 1、班级拔擢的目标 班主任应正正在启继弘扬教校传统校风校训的根蒂上,星散师长老师自己的专业特点战性格特征制定班级拔擢的目标,即所谓的班风。由于班风的提出多数是一种自上而下的动作,所以须要局部班级成员对它有一个懂得、认同并合营遵守战不绝完善的历程;师长老师取班级是相互依托,相互敦促的,劣越的班风是由局部师生合营参预战修建进来的,而每一个师长老
2、师的安康成长更离没有开班级的劣越气氛,所以必须要把班级拔擢弄成一场全*动,而没有要让它成为剃头的挑子-一头热,进而变成班主任两相宁愿的空洞口号。 经由半个多月光阴的谨慎视察战平凡互换,我支现所在班级的师长老师具有机灵活泼、天性显明但构造战纪律性稍好的特点,基于那种状况,我正正在随后召开的班会上第一次提出了班级拔擢的目标战口号,即拔擢一支精神萎顿、安康向上、鼓舞弘扬天性但又强调团队合作的班集体。由于事前对师长老师的特点有所懂得,并且搜聚了局部师长老师的定睹,所以谁人目标战口号急速得到了局部师长老师的认同战吸应,正正在班会上获得了全票经由,为下一步班级拔擢的顺当执行奠定了坚实的根蒂。 2、班级拔擢
3、的内容 确定了班级拔擢的目标今后,环绕谁人目标,我制订了具体的义务准备。经由远两年的义务实际,我不绝地修正战改良我的义务方法,正正在义务中去完善我的义务理念,从实际中储蓄积累了很多珍贵的义务经验。现摆列班级拔擢中应重视战加强的六项义务,供巨匠参考指正。 一强化奋斗目标,清晰勤恳标的目标 提出班级拔擢的目标,仅仅是万里少征的第一步。如何把目标变成实践,就须要班主任正正在不同的场合,随时随地向师长老师清晰勤恳的标的目标,经由自己的一言一行战构造各种举办来强化战实际目标,约束每小我私家的动作,合营完成谁人志向。以我自己的义务实际证明,主题班会是班主任义务的一种时时利用且有效的方法,也是完成班级拔擢目
4、标,不绝强化奋斗目标的时时利用工具之一。经由大意构造主题班会,既可以对师长老师中止有的放矢、活泼活泼的政治、思维、人格、心机、成才、胜利等圆面的教育,又可以变动师长老师参预的自动性取造制性,熬炼战提高师长老师的自我教育实力、构造经管实力、措辞表达实力等。 经由那种形势坚持没有懈地对师长老师中止志向疑念教育战正确的人生不雅观、价值不雅观战世界不雅观的树立是一种迥殊特别有效的途径,那种教育没有是空洞的,而是依据师长老师专业及自己的特点,中止勾引,一步一个萍踪,一个阶段一个目标的去完成,师长老师们会为班级拔擢而固结到一起,会感想熏染到联络友爱、安康向上、精神萎顿的班级之风。 两加强班干部队伍拔擢、造
5、就栽种汲引班级的率领核心 班干部是师长老师取师长老师之间的桥梁,能否拔擢一支劣秀班的集体,师长老师骨干的汲引战造就栽种汲引是其中迥殊特别闭键的环节。闭于班干部的汲引,我个人主见实行大师对等、夷易远主选举、互助上岗、静态经管的方式。我提出:只需甘愿容许为同学们效力,每个师长老师皆可以报名参预竞选。选举之前,每位参预竞选的人员皆要正正在现场支表演讲,报出竞选职位的同时,针对那一职位阐述自己的义务准备。 同学们可对候选人中止提问战量询,并最终以无记名投票的方式选择班委会的成员。经由那种方式推举出的班委会得到了师长老师们的拥护战疑任,师长老师参预班级经管的热忱绝后高涨。同时,为了保证班委会的继承安康开
6、展,我提出对班干部中止静态经管。正正在每教期初,请求局部班委会成员中止述职战夷易远意磨练,闭于没法胜任本职义务、得没有到同学们启认的班干部予以坚决的撤换。别的一圆面,班主任应对班干部中止造就栽种汲引战培训,正正在平凡义务中要做到合理授权、紧手应用,遵照赏识鼓舞为主,指责引诱为辅的手段,造就栽种汲引他们主动斟酌、独立义务的实力。经由熬炼战提高师长老师干部各圆面的素养,促进其安康成长的同时,也组成班级的骨干取核心。 三抓两头、促中间 正正在班级拔擢中要紧紧抓住先进师长老师取落伍师长老师那两头,同时促进战敦促中间层师长老师的变更取打破,那是班主任义务的科学方法之一。利用那一方法时,我觉得至少要重视以
7、下三个结果。 第一,正正在中止先进师长老师的表扬、勉励战传播时,要坚持标准,自动勾引,充分收扬师长老师党员战班级骨干的先锋圭表浸染,让师长老师们切身感想熏染到范例就正正在自己身边,那种力气赛过教员单纯的讲教;取此同时,要坚持量入为出的本那么,没有克没有及盲目夸张。 第两,正正在抓落伍师长老师的教育、转化时,要充分懂得师长老师,经由宿舍拜候等各种途径,驾驭正正在学习、生活、思维状况等圆面有结果的师长老师的真实状况,正正在教育历程中,要重视雷同的方法战技艺,接纳平凡教育战公开鼓舞相星散的方法,尽量开掘他们的进步面、闪光面予以确定战鼓舞,唤起他们的自傲心、自傲心战荣誉感。班主任工作打算 篇2 有人说
8、:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期将加大力度进展班级内部考核,从课堂纪律、课间纪律、路队纪律、课间操、眼保健操、卫生、作业、值日等各个方面进展考核,特制定班主任打算如下: 一,常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我确定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让
9、学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育。另外,还要进一步标准学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为
10、,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到,言行相同。 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。 3,路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主管理。做到高开心兴来上学,平平安安回家去。 三,卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环
11、境。 1,个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监视。对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 四,班干部的造就方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的.小助手。这学期我仍将造就做事谨慎有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个踊跃向上,朝气蓬勃的班集体。 五,其他方面 班级管理中还应注意个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评
12、比,小书法家,小独创家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设有缺乏之处,发觉后会刚好订正。班主任工作打算 篇3 初三是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的改变,对于这一改变,学生的精神上有较大的压力,而大
13、多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一改变,顺当度过转折时期,这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是敬重每位学生,尽可能满意学生的的须要,努力的克制了固执己见,敬重学生的特性开展,为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点,踊跃引导他们扬长改正,努力使其到达更优秀,对于后进生,不蔑视他们,努力去发觉他们的闪光点,鼓励他们不断自我完善。 一、学会正确关爱,营造温馨班级 1、把握班级状况 根本状况:我班底子薄,大家都不情愿接这个班的班主任,全班共有14人,有近7人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、作业经常不完成,
14、有三个同学上学期因打架此时此刻还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞教师的行为,还有一些各方面的实力较差,不完正家庭的学生有5人,占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 2、用情感感化他们,激发学生学习的欲望 在班级管理中,今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们,给他们以的关注,的投入。在班集体中,我将设法细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的暖和和同学间的友情,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级管理,让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的踊跃因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生
15、自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有时机上岗施政,有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。充分调动了学生们的踊跃性。由于学生的整体素养较差,即便给了他工作,还须要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作,可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。 3、事事落实到个人 明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的踊跃性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置,担负一项详细的工作,人人都为集体作奉献,人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干,人人有事
16、干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都休戚相关。在这种广泛的参加过程中,使学生在集体中能够找到自己的位置,觉察到自己的利益所在,从而形成责随意识。因为在这种班级中造就学生的责随意识特别重要。这些学生重点不是文化教育,而是教会其如何做人。 二、协作各科老师做好教学工作 1、踊跃协作各科老师做好学生的思想教育工作,工作中思想统一,管理要求统一,刚好与各科老师沟通、交换看法,驾驭课上第一手资料。 2、调动班长、课代表工作的踊跃性,使之成为各科老师的帮手,协作老师较好地完成教学任务。 3、随时检查学生各科作业、测验等状况,发觉问题刚好解决。 三、指导学生学习方法 1、协助学生建立学习档案从开学
17、初做起,期中考试后总结学生的各科成果,并与前面的成果做比拟,谨慎分析胜利的经历,失败的缘由,班内进展学习沟通,请年级学习好的学生介绍学习经历、学习方法等,开展互帮互学。 2、创设良好班级学习环境,制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发觉问题刚好解决发挥班干部的监视、管理作用。 3、关注学困生问题生用爱心唤起他们的热忱,用细心发觉他们的闪光点,用耐性协助他们解决困难,使他们与班集体共同进步。 4、发挥班干部、团员作用,定期召开班干部会议,布置班内工作,使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求,使其在班内发挥实际作用。 四、每月工作支
18、配 9月份 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,提高效率。 2、提高板报质量,布置好教室营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3、庆祝老师节。 4、开好学校要求的主题班会。 10月份 支配期中考试的复习工作 11月份 1、搞好期中考试的总结、沟通学习经历。 2、依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1、搞好班级建立,迎接检查。 2、谨慎学习,养成良好的学习习惯。 3、协作学校搞好各项活动。班主任工作打算 篇4 我就像一条劳碌伴着充溢,喜悦伴着疲倦的渡船,刚送走了相处六年的十几个学生,又迎来了一批新的孩子,我又进入了新的一轮摆渡,为了更好的做好从高段班主任到低段
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