最新初中的科学教学工作总结3篇.docx

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1、最新初中的科学教学工作总结3篇 初中这段期间，学生们在学习科学学问中必须都得到了提高，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的最新初中的科学教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新初中的科学教学工作总结1 一、遵照学校要求，每周我都谨慎备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课心中有数，大大提高了教学效率。 踊跃听课、参加教研、擅长反思 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细微环节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到

2、枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。 二、优差结合，全面推动 1、学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生学问驾驭状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导、一帮一帮扶和思想 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。 3、踊跃运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 当然，过去的已经过去，有人

3、说过总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的经历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成果。 最新初中的科学教学工作总结2 惊慌而劳碌的一年教学工作即将完毕，回忆这一年，感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，谨慎完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充溢自我。 思想方面 踊跃参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策。遵守劳动纪律，团结

4、同志，热心协助同志；工作谨慎负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 谨慎学习、吃透新课程标准，深化钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注意学生的品质造就，实力造就和文化水平的造就并重。做到了教学六谨慎。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。踊跃参与校内外教学研讨活动，踊跃投身到教学改革的前沿。刚好反应教学信息，染镇批改作业，做好差生的转化工作。 带班工作 通过班会、晨会、思想品德课及结合语文教学对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

5、使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部，放手让他们工作。建立鼓励机制，以鼓舞为主。在不放弃一个孩子的思想指导下，用爱心和孩子们脚挚友，使他们和我无话不谈，有问题第一个想到的就是我。用详细的行动感染学生，影响学生，要求学生做到的自己带头做好。 个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 踊跃学习各种教育理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间谨慎学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也踊跃撰写教育

6、教学论文。 取得的成果 今年在省级报纸上发文章一篇。指导学生的作品有4篇在省级刊物上发表获指导奖。自己的论文和课件各两篇获省一等奖。被学校评为优秀班主任；老师节受到区政府的表彰；荣获市影评影展指导奖。市教育科学探究所自读课本读编沟通活动专题发言。写的教材分析和课文解读发表的16篇。出的语文试题有4套在报上被采纳。学生发表的文章有10人次，学生获市上的奖有3人，县级嘉奖8人，学校的30人。 努力方向 1、加强自身根本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。 2、争取让自己所带的55个孩子都顺当进入自己志向，家长满足的中学。 3、在自己的教学经历总结方面和学生发表文章反面还得加油。 最新初中的

7、科学教学工作总结3 科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公允的学习科学的时机和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下： 一、根本状况： 本班大局部学生都比拟勤学，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小局部学生学习、纪律都较松散，学习实力较弱。 二、主要成果： 1、详细措施： 1抓好学生思想教育，造就学生自主探究的实力。 针对本班学生的实际状况，开学初，踊跃做好学生思想教育工作，使其端正学习看法，树立科学意识，提高相识实力。深化了解学生的特性特点，敬重学生的爱

8、好爱好，细心开掘学生的闪光点，赐予评价确定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。 2抓好常规工作，造就学生自主学习的实力。 我依据儿童的年龄特点，结合新教材理论学问，课堂上设计新奇、开心的教学方法，增加趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松开心的学习中驾驭学问、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，造就了学生乐学的爱好。平常我细心视察本班学生的学习状况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，依据其的实际状况拟订学习目标，以目标来鼓励学生进步。 此外，我坚持检查后进生的转化状况，做好小结工作，使优生能在原有的根底上再上台阶，进一步造就智力和思维的开展，全面地提高教学

9、质量。 2、经历浅谈： 留意做好课前打算，刻苦钻研教材，谨慎学习大纲和教科书，打算好每节课必要的试验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进展教学，使学生简单吸取，从而使教学任务能够按打算完成。同时，创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经历，学生的合作意识和合作实力得到大大的增加。 1照顾学生参加的实力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参加，让学生在活动中把感受到的、视察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、探讨及在老师的引导下，作出正确的判定。要真正让学生参加学习的进程，老师在课前要做好课前打算，也要

10、布置学生按每节课的要求，做好课前打算，带齐试验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 2激发学生的参加爱好。 在课堂教学中不难发觉，爱好是最好的教师。我认为激发学生的参加爱好，关键是激发学生做一个踊跃劳动者，勤动手、动脑、动口。 3丰富学生参加的方式。 丰富学生参加的方式，就是变更过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点特别抽象，要让学生在视察试验中发觉隐私，获得新学问。假如教学中只是教师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去视察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，细致视察，就会获得新的科学理念。

11、 4关注学生的参加过程。 我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参加过程成为主流。在学生参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让学生的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 5让学生体验参加的欢乐。 学生是新奇的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了必须的成果，但由于自己经历的缺乏，仍存在缺乏之处，如还有小局部学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究实力等，这些都有待于在今后的教学中克制，使教育、教学质量更上一个新的台阶。