舞蹈教师工作总结优秀模板示例三篇.docx

《舞蹈教师工作总结优秀模板示例三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舞蹈教师工作总结优秀模板示例三篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新舞蹈教师工作总结优秀模板示例三篇 舞蹈教师须要教会学员娴熟驾驭所学舞蹈的根本动作要领，能跟上音乐的节奏，独立完成表演，你还在为写相关的工作总结而苦恼吗？以下是我和大家共享最新舞蹈老师工作总结优秀模板例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。舞蹈老师工作总结 篇1 孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆忙。在xx舞蹈中心几个月的实习中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真实的目光里，我真正体会到作为舞蹈教师的乐趣以及责任。回忆几月来的工作，既惊慌，又新颖，收获也许多。 “学高为师，身正为范。”在教学中，我专心备课，谨慎上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我马上精

2、神饱满，用兢兢业业的工作看法带动孩子们的学习热忱，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热忱的笑脸就是我最好的棒棒糖，他们一声声甜蜜得意的“陈教师！”马上驱走我一天的疲惫。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰订正动作，因为我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。 我注意舞蹈教学的科学性，注意运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说老师干的是良心活儿，不错，做老师不须要本事超群，却须要极其精细的看法，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈根本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注意教学环节的编排，用活泼

3、节奏感强的音乐，和自己标准一丝不苟的示范动作，带着孩子们共同走进美的殿堂。 每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告知他她：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲自抹去他她脸颊的泪珠，鼓舞他她：你能行！喜爱他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜爱看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜爱他们用小黑手捏着一颗颗五彩缤纷的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。 教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，必须要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。遵照由简至繁的教学原那么，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习

4、，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。 创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一次孩子们根本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。我的实习工作就会得到了领导们和家长的确定，孩子们也硕果累累。 我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：看法确定一切！舞蹈老师工作总结 篇2 舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达必须的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩

5、子们对于“美”的感受与亲和力。 少儿舞蹈教育对少儿的智力开展、道德养成、意志品质的造就、身体素养的提高、审美实力的造就等，具有课堂教育所无法代替的踊跃作用。我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、学生状况 本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了必须的舞蹈根底，局部学生根本功已经练的很扎实，学动作也快。但因为学生素养不同，承受实力有差距，所以综合素养参差不齐。训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原那么，接着从软度和开度起先练起。依据学生的年龄特点，在训练中我加进一些根底练习元素和律动，降低局部训练难度，使

6、原本较为枯燥的根底强化训练变得更为轻松活泼，更为管用，也更便利学生驾驭。 二、训练中的几点做法 1在音乐上我采纳了一些律动性较强的音乐，节奏比拟明显，学生喜爱，而且表演起来相对简单一些。使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。 2为了从整体上训练学生克制身体的自然状态，获得正确的直立感，开展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感，活动中注意学生动作完成质量的训练根底上，在组合中更多的加进一些方位、节奏改变的训练，来强化学生的整体适应实力和表演实力。 3为了强化学生的自学实力，加强学生学习的踊跃主动性，变更传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方

7、向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的驾驭了舞蹈规律。既提高了学生的舞蹈实际承受实力，又增加了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。 4课后作业监视措施。 在本学期中，我采纳了作业监视措施。比拟注意监视学生复习的回课状况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合依次娴熟的驾驭，规定每星期复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进展抽查和小测，以此催促学生自觉的复习驾驭每节课的教学进程。终归课堂的教学时间有限，学生驾驭的娴熟程度有限，须要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈根底较为扎实，舞蹈动作较为娴熟标准，课堂的“教”与“学”相互

8、促进，良性的按部就班，收到了较好成效。 三、活动中存在的问题和缺乏 1、舞蹈表演在校内普及度不够，学生对舞蹈了解甚少，应当多组织一些活动，让学生了解舞蹈，感受舞蹈的美，从而踊跃报名参与舞蹈队的活动。 2、学员参加舞蹈训练的踊跃性还不够高，有点散漫心情，课堂纪律有时乱，存在管理不严现象。 3、局部学生根底差，底子薄，没有扎实的根本功，对于排练成品舞蹈有必须的难度，下学期须要加大训练力度和强度。 4、盼望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给同学们，提高大家参加的爱好。 舞蹈训练是很艰辛的，通过舞蹈训练，造就儿童奋勉向上的心理素养。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极偷懒和漫

9、不经心，须要每个同学刻苦努力，持之以恒。在以后的教学中我会一如既往谨慎教学，多造就一些具有舞蹈特长的学生，不放弃有爱好的学生。多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈老师工作总结 篇3 伴随着新年的钟声，一个学期即将过去，回忆过往的岁月，劳碌、辛苦而又充溢，同时伴随的是华蜜！ 本学期主要是从两个有目的性的重点启程，一个是做学生喜爱的教师为目的去上课；另一个是为集体舞竞赛排练节目，可以说是以熬炼人和收获良多来完毕这一个学期。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的支配。 1、队列队形训练。造就学生上课后从进入教室起先整齐有序的意识。 2、根本形体训练。通过根

10、底形体动作的练习来进展矫正和延长的拓展训练，克制学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态，改正不良习惯。 3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样幸免出现受伤的状况，怎样更好地爱护自己。 4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，造就学生良好的动作姿态、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的实力以及对不同舞蹈风格特点的相识。 5、音乐反响舞蹈即兴训练。通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新实力。 在集体舞竞赛节目排练中，从一起先筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋成天处于高速运转状态，想着这个节目应当

11、怎么支配，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒。在这期间最胆怯的不是辛苦而是生病，因为生病自己难过又不想耽搁排练，这种力不从心的感觉既焦急又难过，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。看到孩子们在竞赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散，那一刻只剩下华蜜的感觉！ 无论是舞蹈课还是节目排练，只要你专心，只要你努力，不必须有回报，但是你能成长，能熬炼自己这就是最好的回报。酷爱学生，酷爱身边的每一个人，酷爱舞蹈，酷爱生活，这个学期就这样劳碌而又华蜜的过着每一天！