物理老师工作总结最新三篇.docx
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1、物理老师工作总结最新三篇 因为教师我们的心田才活力四射,花团似锦,运用炙热的激情,运转心中的期盼,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的物理教师工作总结范文三篇,供大家参考。 物理教师工作总结1 时间总是在充溢的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学年又即将完毕了,回忆过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加酷爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。 今年,我任教八年级四个班的物理。经过一年的学习,他们的学习目的明确,比拟好学,成果有所
2、提高;学习看法谨慎,根底学问比拟扎实,课堂气氛比拟活泼。物理是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其缘由,是学生对物理学习的接触面小,不留意视察生活中的现象。这使我不得不改良教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体,教师不能代替学生,教师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己视察、分析、思索,从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、踊跃互动、共同开展的教学过程。 其次、努力建立融洽的师生关系。 相对来说,初中生比小学生独立性强,
3、自尊心也渐渐增加,渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重,相互信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观,正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生,耐性细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师,谆谆教导和激发学生学习的踊跃性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友,无话不谈,亮起心灵之光。 第三,严谨治学,保持良好的教态。 老师的教风干脆影响学生的学风。老师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。教师的教学
4、语言和教态对学生的学习有干脆的影响。教师的教态好,学生就喜爱,他们听课的爱好就高,承受学问也快。反之,学生就不喜爱,甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生,看问题起先有可独立的见解,对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的凹凸,和必须的动作表情,尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答下列问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到教师对他们的信任,这样学生就增加了志气,就能大胆地回答下列问题。 第四,加强自身修养学习严格要求自己。 一学年来本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
5、第五,成果方面: 经过努力,学生学习成果有所提高。当然,成果的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力,期末考只是一种考验。无论成果凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。 因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多学习,争取进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将接着努力,力争佳绩。 物理教师工作总结2 本人在本学期担当九年级1至3班的物理教学,为了提高学生的学习效率,遵照开学初制定的复习打算,对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。我谨慎执行学校教育教学工
6、作打算,转变思想,踊跃探究,变更教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,踊跃探究,改革教学,收到较好的效果。使今年的中考取得了优异的成果,给初三同学划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下: 一、加强政治学习和业务学习 为了更好的把教学工作搞好,坚持了每周一次的政治学习和业务学习,自始至终把学高为师,身正为范作为自己的行为准那么。每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关怀教育改革动态,熟读教育学、心理学、教法等丛书,猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文,虚心向有经历的老师请教,以适应以新更旧的教育状况的须要,坚持以校为家,以教为
7、乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。 踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量,踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动,向同事们学习和沟通取长补短。本学期,组织并参与了初中理化试验教学课堂实效性探究市级立项课题探究。 二、细心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲,课前谨慎熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并驾驭新课程标准,力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案,在上每个一节课前,细心打算、谨慎备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好,学生的各项素养有较大的提
8、高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分表达用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学打算、方案、教学设计等。 三、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果 中考命题以物理课程标准的目标、理念、内容标准为依据,全面表达“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点与20xx年中考命题特点是: 1.突出根底性。 中考题特殊注意考察学生的根底学问和根本技能,并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察,使多个学问点融合在-起,要求学生敏捷运用所学学问进展分析、解答。 2.注意考察学生的情感、看法、价
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