郑州西亚斯学院教师课堂教学质量评价表管理人员和辅导员适用.docx

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1、郑州西亚斯学院教师课堂教学质量评价表（管理人员和辅导员适用）授课教师教师所在学院讲授课程授课时间年 月 日第节应到学生人数实到学生人数授课内容 （简要填写）评价指标评价内容分值评分教书育人衣着得体，精神饱满，教学态度端正，传播正能量，发挥 主渠道作用，将专业教学与课程思政有机融合10教学内容知识架构清晰，逻辑性强，教学内容符合教学大纲，重点、 难点突出，具有较丰富的观点和视角、深度和广度 理论与实践相结合，能较好反映学科开展新思想、新概念、 新成果，有效服务于课程目标和毕业要求20教学设计教学目标明确、思路清晰，教学计划安排合理，有效利用 思开、泛雅平台开展各项教学活动教学设计得当，按照教学大

2、纲和课堂教学目标组织教学， 准确把握课程重点和难点，教学方法灵活20教学组织教学过程安排合理，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 教学互动与教学时间安排合理，启发性强，能有效调动学 生思维和学习积极性，学生参与度高，课堂应变能力强20教学效果教学理念先进、风格突出，感染力强，教学效果好学生积极参与，教学互动性强，学生能够较好地完成学习 目标20改革创新根据课程教学特点，从教学理念、教学方法、教学过程等 方面着手，以信息技术与教育教学深度整合进行教与学的 改革创新，推动学习方式变革，关注学生学习成效10总分100课堂教学 综合评价（请具体填写）学风评价如学生迟到、未带教材、不记笔记、看手机、吃东西、打瞌睡、窃窃私语等现象听课人签名: