精选青年教师的年度工作总结范文.docx

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1、精选青年教师的年度工作总结范文 转瞬间一年已经完毕了，那么青年老师在回忆过去的一年，必须都有不少的年度工作总结吧！下面是我为大家整理的精选青年老师的年度工作总结范文，仅供参考，欢送大家参阅。 精选青年老师的年度工作总结范文1 来到_x第十四中学至今已经一年了，在教育教学工作和个人成长中取得了一些成果，但这都离不开校领导和同事们的帮助。十四中学是学生求学、健体、全面开展的殿堂。同时校领导特性重视青年老师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮助和自己的努力真实的感受到校内的暖和，下面我把自己工作向各位教师作以汇报，期望能够得到大家进一步的帮助。 一、青年老师的成长离不开校内良好的机制 在我校

2、每一个青年老师的成长都离不开老老师的悉心造就。和外校相比，我们经验的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀!甚至这种关怀延长到生活中的方方面面。而且这种帮助是跨年级的。常开玲和赵平教师都给过我很大的帮助。在这样一种良好的机制下我校青年老师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校内、感谢各位教师。同时校内还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。老师务必具有的“才”能够概括：一口平凡话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，透过竞赛明白了自己的缺乏。因而进一步取得成长。 二、自身的成长离不开良好的教研组气氛以及校内组织的公开课 我所在组里的人都能记

3、住这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校内。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课，我们以不提引荐为耻!以不帮助为耻!友情归友情，但组里面在争辩问题方面，大家都坚持看法，但不坚持己见!许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟!良好的教研组气氛，的确有助年轻老师的造就。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年老师的造就使我们快速获得了潜力，但我是否具有可持续开展的潜力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，我们是悲惨的;但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，

4、变得不思进取，那么我们就更悲惨了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少教师的课，尤其是常教师的课听的最多。我向书本学，向有经历的教师学，使我娴熟驾驭学问;其次我对“如何教”这门专业学问的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝! 我的工作是人的工作，争取做一个好教师，我觉着一个好教师就应是一个读书人，我上学期经常看书，那里就应感谢校内给我们青年老师带给这么好的条件。 另外还有一点，对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必需会在以后的工作中谨

5、慎对待，尽快弥补缺乏。在教中积累、教中探究、教中思索、教中提高! 多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子!不管胜利失败，不管喜悦悲伤，我都会努力做好自己的工作。 精选青年老师的年度工作总结范文2 本人本学年担当初二两班数学课教学。一学年的工作已经完毕，为了总结经历，找寻缺乏，现将一学年的工作总结如下： 一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度酷爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，谨慎完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。 (1)课前备好课，做到： 谨慎钻研教材，了解教材的构造，重点与

6、难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。 了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把自已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，缔造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面，我踊跃参加

7、同科老师相互观摩课堂教研活动。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 四、工作中存在的问题 主要表此时此刻： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。 对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。 由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、挖掘教材，进一步把握

8、学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 精选青年老师的年度工作总结范文3 光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作谨慎负责，勤奋学习，爱岗敬业，遵守职责，严谨治学，生活简朴。详细表现如下： 一、热心教学，谨慎负责 本人本学年来接着担当四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习实力差，条件差，自律

9、实力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无效劳条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，谨慎分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，谨慎备课、制作课件、启发学生学会发觉问题、思索问题、协助学生梳理问题，筛选探究性课题，鼓舞学生采纳各种探究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，标准教学，努力完成四项标准达标要求：打算、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个平安无小事和爱护环境，区二等奖1个快乐农场农作物大观园区三等奖1个文明礼仪;撰写学科教学案例论文2个，获

10、得区三等1人次;平常，还努力辅导学生参与探究性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。 二、后勤工作，忠诚效劳 本学年来，本人接着担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，承受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理标准，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，效劳工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻老师踊跃参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次

11、;学生参加各类竞赛获奖10多人次;老师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文基于综合实践活动课程实施的思索区三等，读书征文不做自以为是的综合实践老师获省第七届读书征文三等奖; 三、关注生活，热忱周到 我校校内文化建立经常会承受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教育，在后勤效劳工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮助，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作气氛和谐团结，和谐开展。平常，本人生活简朴，没有刻意妆扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关怀组员生活，能给以协助，一些病残的教师，给以慰问，从不计较个人得失，使教师们感到暖和。 当然，本人存在缺乏，因为实力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓舞年轻老师走向华蜜教育科研之路，科研成果一般。对教师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地发动学生持续视察习惯造就做得不够。 总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表过去，盼望自己戒骄戒躁，争取更优异的成果。