精选小学四年级体育教师工作总结三篇.docx

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1、精选小学四年级体育教师工作总结三篇 在小学四年级的体育课程接近尾声之时，坚信体育老师必须都有不少收获，那么是时候写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的精选小学四年级体育老师工作总结三篇，仅供参考，欢送大家的参阅。 精选小学四年级体育老师工作总结一 一、根本状况分析： 这一学期我教四年级的体育课，这个年级的学生绝大局部具有良好的学习习惯，但是也有一局部学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不行缺少的局部，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成局部，为了熬炼学生的身体，开展学生的智力，提高小学生的身体素养，促进他们的身体安康开展，为他们的学习供应安康的体魄，依据小学生的年龄特点

2、主要对学生进展了最根本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大局部学生的身体素养有了提高，但仍有局部学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的德、智、体全面开展，特对本学期的体育活动状况作如下总结： 二、主要成果及经历 本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进展了丰富多采的体育活动，采纳了不同的训练措施，取得了良好的效果。 1、造就学生踊跃参与体育活动爱好，增加学生的活动意识。爱好是最好的教师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了根

3、底。 2、通过各种活动对学生进展了爱国教育，造就了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过老师的示范动作进展教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。 4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进展了体育运动思想教育，使学生相识到了运动的重要性，对学生进展了体育运动思想教育。在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的安康开展。 5、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对根底比拟差的学生进展了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的踊跃性。 6、造就了学生的跳动实力

4、和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体，造就了学生的反映实力、迅捷性，造就了学生的韧性，进一步开展了学生的跳动实力及协调性。 8、通过一学期的训练，大局部学生激发了活动爱好，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进展了爱国教育。 三、缺乏及补救措施 (一)缺乏之处 1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比拟差，有些学生怕苦怕累。 3、有一小局部学生还对体育活动相识缺乏，重智育、轻视体育。 4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地缺乏，有些活动无法开展。 (二)补救措施

5、1、造就学生踊跃参与体育活动的爱好，增加学生的活动意识。 2、造就学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的实力。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，刚好表扬和鼓舞优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓舞其他学生的活动爱好。 5、刚好确定差生的点滴进步，鼓舞大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系， 四、努力方向 造就学生的活动意识。 谨慎备课，上课前对所须要的器材做好充分打算，细心上好每一节课，虚心向其他老师学习，不断提高学生身体素养和心理素养，促进他们身心安康的开展。注意学生各种实力的

6、造就和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的造就，以激发学生活动的爱好，提高他们的体育成果。 踊跃与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 精选小学四年级体育老师工作总结二 回忆这一学期的工作和学习，在学校领导的关怀和大力支持下，在各位教师的无私的帮助下，我成功地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽劳碌辛苦，但感觉空虚，而且收获良多。 一、采纳嬉戏激趣 在教学中利用体育嬉戏代替一模一样的打算活动，造就学生的安康心态。在小学体育教学中有相当局部的嬉戏活动，这些嬉戏活动能造就学生的创新意识、团队合作、遵纪遵守法律和酷爱集体的优良品质。嬉戏

7、是深受学生宠爱的一种活动，也为老师开展心理安康教育供应了良机。嬉戏活动竞赛中有局部学生个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不只影响教学的正常进展，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐性教育学生相识嬉戏竞赛的意义，正确对待竞赛中的得失，宛转指责有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。 二、精选教学内容 从各个角度对体育课程内容素材进展加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术构造，渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以

8、简化，篮球的“三人制竞赛”等内容，简化了规那么，简化了活动形式，教学效果很好;二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规那么。还可以增加一些趣味性强的工程。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动构造的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的须要。 三、优化教学方法 变更过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动学生的踊跃性，不搞简洁的“一刀切”和“强制吩咐”，确保学生在已有的水平上都有提高

9、。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主子，才可能使学生成为自身素养开展的主子，才华使学生获得主动的开展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并独创条件使学生体验运动乐趣，成功的满意，引导学生增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。 四、重视教学评价 充足利用体育考核的良性反应调整学生的踊跃性，变更在体育考核中一些学生尽管谨慎学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教育评价动身，不但要看学生在体育课上到达的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能

10、得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自身的努力都能获得成功的乐趣。如在播送操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进展考试，组内成员可轮番担当领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓舞下谨慎练习，在考试中更有信念，取得优异的成果。学生的体育成果=体质安康标准测试成果+学生考勤成果+体育课表示成果+课外体育熬炼成果。学生优秀率达95%以上，合格率101%。 精选小学四年级体育老师工作总结三 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学打算的统一指导下，四年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作

11、以下总结： 一、完成根本状况概述。 他们主要来源于旁边的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。 二、取得的主要成果与经历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，踊跃总结好的教学方法。 2、谨慎指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的踊跃性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，造就精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意造就学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进展身体检查，建立学生身

12、体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断造就学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起踊跃的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好传播教育，并要求学生参照实行。 三、取得主要成果的方法措施： 1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的造就，缔造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，造就学生的顽固拼搏精神。 总之，在以后的体育工作中我们会踊跃努力，踊跃探究，不断完善各项工作，力求在工作中探究，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。