青年教师培养指导工作总结范文900字.docx

《青年教师培养指导工作总结范文900字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青年教师培养指导工作总结范文900字.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、青年教师培养指导工作总结范文900字 对于刚从事老师工作的青年老师，在经过一段时间造就指导，是不是都有不少的工作总结呢！下面是我为大家整理的青年老师造就指导工作总结范文900字，仅供参考，欢送大家参阅。 青年老师造就指导工作总结范文900字 自己虽然还年轻，但从事教育教学工作已有7个年头了。多年的教学体会到教育教学并不是一件简单的事，尤其对于语文教学更须要老师间的相互沟通，相互学习。在工作中营造一个敬业乐群、踊跃向上的气氛。 能成为语文学科教学能手，离不开学科主任和老老师的热心协助，是他们耐性的传帮带，一步一步地引领，我才能走进教育教学这块天地，渐渐成长，并有幸能帮带青年老师。提高教学水平是我

2、们共同努力的方向，我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面和青年老师共同探讨、共同进步。备课时，让他们做到是个“细心”，即细心钻研课程标准和教材，明确教学目的和教学重难点；细心设计课堂构造，做到精讲多练；细心设计练习和作业，做到梯度、密度合理；细心设计板书，合理应用教具，力求纲目清晰，直观形象。课堂教学时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变、学习方式的转变、老师角色的转变。经常听他们的讲课，然后予以中肯的评价，不断总结反思，逐步提高。 面对日新月异、飞速开展的21世纪，老师不能墨守陈规、故步自封。面对机遇和挑战，老师必需树立终身学习的意识。新一轮课程改革更须要老师对自己所从事的职业的专业性有

3、新的相识，看到自己作为老师的优势和缺乏，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业开展水平。 为此，我同他们一起苦练教学根本功，从简笔画、钢笔字、粉笔字、毛笔字等方面入手，力求到达一个更高的水平，以适应教育教学的须要。对于接着教育和校本培训，要谨慎对待，狠抓细微环节，把握每一次学习的时机，不断充溢自己。对青年老师教的指导，也使我积累了更多的理论经历，提高了教学技能。我们相互学习、相互鼓舞、共同进步。 青年老师造就指导工作总结范文900字 受学校的指派由我负责指导20xx年x月份分入苏集中学工作的xx教师。时间过得真快，转瞬我便与xx教师友好合作了两年，在这两年里，我感觉过得很充溢，在指导对方的同时

4、，自己也得到了熬炼，得到了提高。现对两年来的指导工作进展如下的总结： 一、工作方法指导： xx教师是求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，xx教师总结出了以下几点教育教学方法： 1、教育学生以理解，敬重为根底，以爱心为启程点； 2、抓住对学生教育的最好时机； 3、激发学生的学习爱好，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。 二、听课、备课指导 指导王教师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能踊跃参与教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习爱好。每学期定时听十节被指导老师的课，并进展具体讲评，指正缺乏之处，取得较好的效果；给被指导老

5、师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。谨慎备课，拟写教学反思。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。通过两年的工作指导，王老教师与学校的每一位教师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。 四、练习，出题及作业讲评指导： 上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的打算都是必需驾驭的根本功之一。要在作业、出测验卷；测试后

6、如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生学问驾驭得更加坚固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，王教师根本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业稳固有针对性，照看到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导： 作为培育祖国明天建立人才的老师，应当在教学中领先运用计算机，利用多媒体协助教学，优化我们的课堂教学。多媒体协助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机协助老师进展教学活动。多媒体协助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。通过两年对周教师的指导，周教师能比拟娴熟地运用wo

7、rd编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。有效的为课堂教学效劳。 青年老师造就指导工作总结范文900字 任职以来，在青年老师的帮带活动中，我毫无保存，倾心奉献，给青年老师以热忱的指导和协助。现将两年的指导状况小结如下： 一、谨慎学习，更新观念 我认为对于青年老师，首要的任务是使他们相识到教学工作是静默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，须要不厌其烦；它艰辛，须要不遗余力。我经常鼓舞青年老师要酷爱教育事业，酷爱学生。使他们相识到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我时时利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来协助他

8、们正确相识老师职业。我还用自己的行动影响年轻老师，不争名不争利，静默无闻的工作。在我的影响之下，青年老师逐步相识到了：选择了老师就是选择了奉献。 二、沟通思想，细致指导 青年老师承受新的事物、汲取新的教学理念快，新课程改革试验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。 在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目标全面、详细、恰当，表达大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进展，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建学问网络，创设教学情

9、境、形成学科的学问构造。教学内容完整精确，抓住重点难点，少而精同时，并且我深化课堂谨慎听课每周至少听一节课；课后我耐性评点，从新课导入、课堂构造的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的看法。作业批改、课外辅导我都尽自己所知赐予辅导。 三、踊跃鼓舞，大胆展示 在辅导过程中，我只要发觉优点，便刚好记录，每周进展一次总结时，给于踊跃评价和充分的确定，并鼓舞踊跃参加各项教研活动，参与各类展示课活动，大胆展示自己，熬炼自己，不断提高自身的水平。 四、鼓舞青年老师，要有创新意识 一起先青年老师根本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，课堂几近于是在效仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓舞，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选须要的信息。我说“既要效仿，更须要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓舞下，青年老师英勇的打破条条框框，起先学的放开手脚，有了创新的意识。 培育学生，我乐此不倦，培育新人，我乐在其中。看到年轻人的成长，我倍感欣慰，因为，这里面包含我的一点心血，在以后工作中，我将会奉献自己的力气，协助他们再上一个台阶。