通用物理老师个人工作总结范文.docx

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1、通用物理老师个人工作总结范文 教师您把我从角落拉了出来，教师，您就像有无尽的光线，照亮着心灵，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的物理教师个人工作总结范文三篇，供大家参考。 物理教师个人工作总结1 本学期我担当初三5-6班的物理教学任务，在此期间我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，专心探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、专心参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，专心参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、谨慎学习新课程标准。 本学期我谨慎学习新课程标

2、准，发觉物理新课程标准对物理的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化探究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施引荐有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，缔造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展。作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交

3、往互动，共同开展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后谨慎写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、推测、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法，鼓励促进学生全面开展。 本学期彻底变更了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习看法等，关注他们情感与看法的构成和开展，既关注学生物理学习的结果，

4、更关注他们在学习过程中的改变和开展，促进了学生全面开展。透过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成果，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 物理教师个人工作总结2 在教育到处、教研组的组织下，我们对九年级物理复习工作制定了打算，遵照打算我们对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。现将我们的复习过程总结如下; 一、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果 中考命题以物理课程标准的目标、理念、内容标准为依据，全面表达“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点是： 1.突出根底性。中考题特殊注意考察学生的根底学问和根本技能

5、，并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察，使多个学问点融合在-起，要求学生敏捷运用所学学问进展分析、解答。 2.注意考察学生的情感、看法、价值观。通过学生对问题情景的分析与解决过程来考察学生相识世界和理解世界的实力。 3.注意科学探究，注意过程与方法。 中考题更加注意学生的科学素养的造就和开展，注意“过程与方法”。 4.注意考察学生处理和表达信息的实力。中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学学问，选择适当的方法，对题给信息进展处理、分析、综合。 5.关注社会热点问题。中考题特殊关注环保、能源、可持续开展、等社会热

6、点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调开展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。 6.注意学科渗透和综合。考题都比拟注意物理学科与其他学科间的渗透与综合，注意不同学科学问内在融合与渗透，特殊是人文思想的渗透。 7.注意开发和利用外乡资源。就这样，有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习打算、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进展全面的、有针对性的、有效的复习。 二、采纳三轮复习法，螺旋往复的提升复习效果 我们依据中考命题的特点，将中考复习分成以下三个阶段： 第一轮复习：回来课本，夯实根底。考题要求学生能在详细事实中，分辨出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发觉物理学问点、探究物理

7、学问的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考察学生对根本测量仪器的运用、相识和驾驭，对根本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。(1)对根本物理概念物理规律的理解(2)留意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中，经常采纳的有“限制变量法”还有 “类比法”、“试验法”、“推理法”、“归纳法”、“视察法”等。(3)留意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技开展的实例等)。(4)留意教材中各种试验的原理、探究方法和过程。 其次轮复习：初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就须要我们把前后学问联系起来，使前后所学的学问相互迁移，连成线，织成

8、网。最好自己编织学问网络，自己总结，强化学科学问的横向联系去协助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、开展思维，提高分析问题和综合应用的实力。我们还可以把多个学问点链接在某一详细的事例或事务上来，从而到达协助记忆和理解、熬炼分析问题和解决问题的实力的目的。 第三轮复习：以综合模拟为主，进展适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不行缺少的最终一环。这一阶段的复习主要是为增加考生自主学习的实力、获得信息的实力、实际操作的实力、正确决策的实力、应用所学学问解决实际问题的实力、洞察实力及缔造实力。通过练、评、反思刚好发觉问题，插漏补缺。 三、激

9、发爱好和调整心态，稳步提升复习效果 初三复习阶段学生的学习负担重，学习压力大，易出现“复习疲惫综合症”。在复习课上要踊跃创设一些与教学内容亲密相关的问题情境吸引学生的留意力，激发学生的复习爱好。特殊在最终冲刺阶段要留意把学生的心理状态调整好，把握节奏，开心复习，对待学生的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使学生能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最正确学习和复习水平。 总而言之，我们在新的课程理念的指导下，认谨慎真地对待复习工作，在复习中充分理解改革与继承的关系，留意变更学科本位观念，既关注社会热点，也关注中考动向，科学规划，稳步推动，取的了志向的成果。 物理教师个人工作总结3 惊

10、慌而充溢的一学期已近尾声，在全体备课组成员共同协作努力下，这一学期终于圆满而顺当地完毕了。现将我这半年的工作做一总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，踊跃上进，努力提高自己的思想觉悟，此外我还谨慎学习老师职业道德，学习各种教育教学法规，做到依法执教。 二、每周按时出勤，从不旷课、早退。准时参与教职工大会，各项教育教学活动及组织学生踊跃参与艺术节活动。深知要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。听从学校统一的支配，与同事们关系融洽。在工作中，我踊跃、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的.各项工作。 三、本学习我担当高一4、5、6

11、班的物理教学工作，在教学工作中，我努力做到以下几点： (一)备课谨慎细致，尽力做到科学、精确、严密。 二课堂上因材施教，重视与学生之间的互动，对学生提出的疑问尽量解答，抓住他们的留意力，把好玩的物理现象跟生活联系在一起。 三在习题的选择上，针对文科生还特地汇编会考题，分发给学生练习。 四课后催促学生完成作业，并刚好反应。五结合模拟卷，做好期末复习工作。同时上完一节课刚好反思改良，下节课就上得更顺手。 四、教学工作总结。 一据校情我以听课、评课为主，在校内每周至少一次互听互评，听课评课作好笔记，重作分析，提出改良方案。通过互听互评找差距和缺乏，并加以改良。 二备课组内共同备课，针对某一学问点来突

12、破，探讨试验教学。课后充分利用好网络资源，学习新课标，依据教材的构造和重难点，结合学生的实际状况完成教案设计。考虑教学方法和学法的结合，主要是如何组织教材让学生更好地驾驭。 三在本学期细心打算了一堂公开课，我才知道别人打算一堂公开课有多不简单，特殊是课前的打算真的是要很充分、也很辛苦，但是这更能加快新教师的成长。在评课时谨慎听取老老师的点评，其中指出了我的缺乏之处，让我觉得须要学习的地方还是许多的，但我会接着努力的。因为有了学校这个大集体，我觉得更加有劲了。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 五、教学领悟。 一工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 二自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等 诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。