七年级下册语文作业本答案第四单元 七年级下册语文作业本.doc

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1、七年级下册语文作业本答案第四单元 七年级下册语文作业本培育才能的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，进步学习效率，才会成功。下面是WTT为大家整理的七年级下册语文作业本答案第四单元，。16社戏1.例如：蓬勃雨篷芦蒿船篙撺掇蹿升点缀拾掇2.(1)弥漫消散(2)翻来覆去地说(3)在潮头搏浪嬉戏3.(1)然而即使而(2)轻松舒展(3)点磕退(4)漂渺罩4.“竟”字说明了六一公公的“感谢”是“我”所“不料”的，他只求别人的点滴理解和肯定，便由衷地感谢不尽。5.例如：他用“是的”作了正面的肯定答复，不躲不避，干脆果断，表现孩子的老实;用“请客”作挡箭牌，使六一公公无话可说;“你把我的虾吓跑了”

2、转换话题，从而表现了双喜的聪明与机灵。6.在问偷豆一事中，从六一公公的语言里可以看出，他并没有责怪孩子们偷豆，只是心疼被踏坏的庄稼;当“我”说豆“很好”吃时，他“竟非常感谢起来”，表现了六一公公这位农民淳朴、憨厚、仁慈的性格特点。7.突出那夜经历的难忘，“我”所难忘的是农村特有的风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、仁慈的性格，表达了“我”对乡间少年朋友诚挚友情的思念，对美妙生活的向往。8.例如：休，人靠在树旁，表示休息。尘，小土为灰尘。男，在田里花力气(劳动)的是男人。17安塞腰鼓1.晦冗羁亢戛恬骤溅2.例如：红彤彤黄澄澄绿油油白茫茫黑乎乎蓝盈盈3.(1)响声碰撞在山崖上。

3、(2)形体成了思绪!4.有力、疾速、大起大落。5.不能。“你”将黄土高原人格化，能更直接、更强烈地抒发感情，充分表达了作者对黄土高原的深情和眷恋。6.用江南衬托黄土高原是那样的活力勃勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。7.不能。因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改后的句子只是一般地说好，表达效果远比不上原句好。8.例如：江南越剧，轻柔、动人的舞姿，婉转、悠扬的唱腔，让我们感受到生活的浪漫。18竹影1.幽惬烁耍缕瓣撇疏2.渐渐拯救晃动/摇撼信任理解/谅解姿势3.D4.“我”和小伙伴用木炭描竹影。5.(1)指华明(2)指弟弟(3)指爸爸6.“闪烁”生动地描写出月亮被摇动的“竹影”“切成许多

4、不规那么的小块”的动感。7.表现了孩子们对身边事物的好奇，写出了小孩子好玩好动的天性。8.例如：(1)北国的雪追着凛风来了，破空来到人间。起初轻柔、琐碎、星星点点，落到树上静默，积累成朵，漂到湖中消逝，引来静水千波，聚到手中便顽皮地打着滚。雪渐渐大了，恍惚间已是万树梨花，一团团、一簇簇的，闪着银光。(2)沉沉的夜色、茫茫的晨雾中，总能看到你们-清洁工繁忙的身影。你们的面容是那么秀气，你们的背影是那么高大。三百六十行，行行出状元。你们是那么勤劳，你们用自己汗水滋润了地球母亲的皮肤。19观舞记1.穆凝行绚惆姿2.(1)变幻多姿(2)本色当行3.例如：惆怅丝绸稠密殉职绚丽询问4.表情、动作。5.她忘

5、怀了观众，也忘怀了自己。6.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。7.艺术上的交流，能增强世界各国、各民族之间的互相理解和沟通。所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤之中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。8.例如：看了黄豆豆的丰收，让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量，感受到中华男儿坚强不屈的精神。20口技1.(1)jiàn(2)chì(3)h(4)j2.(1)即使(2)-(3)只(4)?(5)?(6)跑3.林嗣环铁崖虞初新志张潮4.(1)打呵欠，伸懒腰(2)说

6、梦话(3)喂奶(4)这5.C6.(1)不久，孩子醒了，大声哭。(2)全场宾客没有不伸长脖子，偏着头看，微微地笑，默默地赞叹，认为绝妙到了极点。7.深夜中一户四口醒而复睡的情景。既从正面描写各种声音，又从侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现口技表演之高超。8.略单元复习1.C2.D3.(1)此夜曲中闻折柳何人不起故园情(2)各领风骚数百年(3)黄梅时节家家雨4.(1)社戏是小说，文中的“我”不是鲁迅本人。(2)篇幅短小。(3)?(4)?5.对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。6.听了古典再听流行，觉得味道不够了。7.女儿对“我”说，韩国当红组合H.O.T的歌

7、孩子啊的曲子是根据莫扎特的第二十五交响曲改编的，希望中用了贝多芬的欢乐颂;羽键琴曾是一件流行的古乐器，张学友的歌的乐队伴奏中有羽键琴，说明如今的流行乐坛也已注意汲取古典音乐的养料。8.例如一：喜欢流行音乐，因为对流行音乐熟悉，深感亲切。例如二：喜欢古典音乐，因为古典是经典，是几百年来的艺术结晶，有深沉的文化底蕴，能享用一世。9.(1)不久(2)拉(3)即使(4)说出10.(1)一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。(2)其中夹杂有劈里啪啦房屋倒塌的声音。11.不能名其一处也。于是宾客无不变色离席.第一层：写口技艺人模拟深巷起火、救火的声音。第二层：写宾客听口技表演时受惊吓的种种表现。12.照应文章开头，以道具的简单突出口技艺人表演技艺的高超。13.略第 5 页 共 5 页