通用版幼儿园配班工作计划范文三篇.docx

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1、通用版幼儿园配班工作计划范文三篇 一份合理的工作打算是能够提升我们的工作踊跃性的，新的一学期又到了，为了对自己孩子们负责，赶快写份相关的工作打算吧，下面是我整理的通用版幼儿园配班工作打算范文三篇，以供参考。 幼儿园配班工作打算1 时间飞逝，转瞬新的学期起先了，为了提高幼儿学习和嬉戏的踊跃性，提高保教水平，增加自己的业务实力和教学素养，特作如下打算： 一、谨慎学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，幸免发生意外事故。 二、加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，实力等方面全面开展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 三、加强思想业

2、务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安意识，做到事事讲平安，发觉隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做好平安教育工作，对幼儿进展自我爱护意识的教育，教育幼儿留意上下楼梯不拥挤，当心电源，并做好交接班工作，发觉问题刚好汇报，妥当处理。 五、造就幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的干净卫生。造就幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做适当的嬉戏。并且保

3、证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学打算。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育。坚持用平凡话，踊跃开展教研活动，努力进展教学创新。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。刚好做好个别教育，爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，踊跃与其他老师共同探究，谨慎学习其他教师经历，切实提高备课和上课的质量。 以上是我20xx年上学期的教学打算，我会在教学工作中按上述打算努力实施，日常管理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子快乐，家长放心，

4、领导安心。 幼儿园配班工作打算2 一、严格遵守幼儿园老师行为标准和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，依据幼儿园工作规程刚要细那么提出的要求，结合本班实际，制定教育工作打算(包括视察、分析、记录幼儿开展状况)，并谨慎执行。 三、对幼儿看法要随和和亲，做到耐性、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、谨慎执行幼儿的作息制度，谨慎支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心安康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原那么，敬重幼儿，踊跃启发

5、诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，踊跃参与教研活动及业务学习。踊跃创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长传播正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，踊跃协作。 十、谨慎填写家园联系手册，经常与家长保持联系，刚好交换看法。 十一、谨慎做好教研活动记录和每周的教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园配班工作打算3 一、 班情分析： 我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣现

6、象，心情不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了必须的常规。上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑；嬉戏时能听老师的指导进展嬉戏，主动参加活动。应当说，经过我们的努力，取得了必须的成果。 二、本学期主要目标： 1、抓好幼儿的一日常规，造就幼儿养成良好的生 活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。 2、在思想品德方面造就幼儿养成有

7、礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成必须的集体观念。 3、教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。 4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用平凡话与老师、同伴沟通，说话完整，造就幼儿的口语表达实力。丰富缔造嬉戏内容，组织幼儿进展各种 缔造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，开展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，造就幼儿感受艺术的美。 6、增加幼儿体质，在日常生活中

8、，每天进展必须量的运动，以开展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。 7、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯。 8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，缔造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬鼓舞，以到达教育的效果。 三、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了

9、解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，刚好反应幼儿在家状况。 四、各项常规教育 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规：每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放

10、好，然后静谧阅读图书，不奔跑 午睡前知道要先小便，然后在老师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，静谧就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规：要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿踊跃动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规：教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规：教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要

11、轻拿轻放。 五、详细措施 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的造就，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 3、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 4、建立必须的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步提高常规造就的要求。教师的要求要相同，造就中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如造就洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时造就幼儿的自理实力，造就自理实

12、力要留意按部就班，赐予协助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，造就幼儿情愿学，情愿做的自信念。 5、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有必须的适应实力，不经常感冒、生病。 6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性经历，造就幼儿对事物的感受力。 7、抓住幼儿口语开展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环 境，促进幼儿语言的开展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。 8、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，采纳相同的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。