英语教研组工作总结范文4篇.docx

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1、关于英语教研组工作总结最新范文4篇 劳碌的一段时间完毕，你有养成刚好做好工作总结的习惯吗。工作总结是对以往工作的详细解读，这也是促进成长的一种手段，以下是我细心为您引荐的关于英语教研组工作总结最新范文4篇，供大家参考。 关于英语教研组工作总结最新范文1 本学期我校英语教研组，以素养教育和学生的开展为根本宗旨，以根底教育课程改革为工作中心，优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而绽开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质量。 一加强教育教学理论的学习，转变教育观念 1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习探讨记录。踊跃参与区教研组长沟通在新课程

2、标准下教学教研的心得。踊跃学习教育新理念，在教学中我们留意理论与实际相结合，谨慎进展教改。 2、踊跃参与教学改革实践，依据小学生学生的特点探讨小学英语教学，创立以活动课为主的教学模式，把教学重点放在造就学生用英语进展沟通的实力，采纳韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓舞学生大胆运用英语。我校踊跃组织并参与了市区小学英语口语及歌咏竞赛。加强常规管理，提高老师英语的科研水平。 3、转变观念，适应新的教学评价机制 二引导校本教研，提高教研质量 校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个学生的开展为宗旨，以新课程实施过程中老师所面临的各种详细问题为对象，以老师为探究主题，探究和

3、解决教学实际问题。 三加强常规管理，提高老师英语的科研水平 1、老师注意造就学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要： 一要课前谨慎备课，选择恰当的教学方法； 二要谨慎打算教具； 三要踊跃了解学生需求，刚好为学生供应协助。 2、本学期将组织老师进展教学改革实践活动，接着请专家定期听、评课，赐予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达实力及推动英语教学改革顺当进展的目的。 四推动课题探究工作，加强课题探究工作的管理 本学期我们加强了课题学习与探究，教育观念有了很大变更。我们的英语课题已经标准化了，课题探究逐步落到实处了。今年我们的运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程课题顺当

4、结题。 五踊跃探究，搞好搞活英语活动 本学期，为全面实施素养教育，踊跃开展教育教学探究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧奇妙的课程表和首届小学生英语歌咏竞赛市区一等奖后，本学期我校又参与区口语竞赛我的爷爷获总分二等奖，节目优秀奖；其次届小学生英语歌咏竞赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有朝气。 关于英语教研组工作总结最新范文2 一转瞬，本学期的教学工作已接近尾声。我校英语教研组努力落实区英语教研室的工作打算，谨慎落实英语课程标准各项要求，以课程改革为中心，大力推动校本主题教研活动，努力提高老师的学科素养和

5、理论水平。，提高课堂效率，激发和造就学生学习英语的爱好。现总结如下: 一、加强教育理论学习，标准课堂教学常规 1、学习中小学英语课程标准。建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2、组织老师谨慎学习了英语教学行为公约，明确每项工作的详细要求,参照自已的教学行为进展自查，形成组内良好的工作作风。对公约内容进展有针对性的调整。 3、做好常规落实的检查、催促工作，定期检查老师备课和学生作业，抓好教的教学常规。 二、加强校本主题教研，切实提高教研活动的

6、有效性 1、针对本学期的教研主题“提高英语课堂教学的达成”，组织老师利用报刊、杂志、网络等平台进展了有关这一主题的理论学习，然后将自己的学习资料进展了整理和归纳，在组内进展了探讨与沟通,提升老师们的教学理念，更新教学思想。 2、标准主题教研活动每个实施环节，开展听课、评课、教学沙龙、看录像评课等多种形式的教研活动,以课堂教学探究为重点，以课堂视察为手段，以教学反思、同伴互助为主要方式来促进老师的开展，切实提高老师的教育水平。 3、英语教研活动变更单一的听课和评课形式，增加教研组理论学习内容。依据主题教研的状况，结合自己的教学实践，对自己的教学设计、教学效果以及通过主题教研使自己获得的收获进展总

7、结和反思，进一步提高自己的科研、教学实力和思想相识水平。 4、每周五实行了情景英语校本课程，学生自愿选择喜爱的课程，老师以嬉戏、表演、故事为主要教学形式，让学生在听、看、演、说、玩中造就语感和初步的语言技能，激发和保持了他们的学习乐趣，造就了学生良好的口语表达实力。 三、踊跃参与各级各类评比活动，提高老师的教科研实力 为提高老师自身的专业理论和教学实力，组织老师谨慎阅读教育教学杂志，学习先进的教育教学经历，探究有效的教学方法。 1、组织全体英语老师参与江苏省现代教育技术应用作品大赛，两位老师论文获奖，两位老师课件获奖。 2、一位教师参与“全国电子白板教学观摩评比”获三等奖。 3、两位教师参与区

8、“教海探航”获二、三等奖。 回忆过去，展望将来。在今后的工作中，我们将更加努力，加强教研，不断总结教育教学探究经历，全面提高教学质量。 关于英语教研组工作总结最新范文3 我校外语教研组连续两次被评为“溧阳市优秀教研组”，真是值得庆贺的事。回忆教研组的历程，概括为在探究中曲折前进。如今，我校外语教研组在本校诸多教研组中脱颖而出，在全市小学外语教研组中也可谓佼佼者。 我校外语教研组成立于xx年10月，由原来的三位英语老师开展到此时此刻的八位，其中有4人正参与本科学历的进修，4人参与专科学历的进修，并且都能胜任小学英语教学工作。自教研组成立以来，取得了可喜的成果：xx年12月，常州地区三县一市来我校

9、进展全方位的英语调研；20xx年3月，在我校胜利地举办了六年级英语教材教法培训活动；20xx年3月，全市中小学课题组负责人在我校进展了课题研讨活动；4月，一位老师参与市英语优秀课题评比获二等奖；在20xx年度，我教研组就有省级论文1篇，溧阳市级论文3篇；上学期末六年级毕业考试，我校外语成果居全市中上游位置。全部这些成果的取得，教研组发挥了重要的作用。那么，在深化改革的今日，教研组作为一个单位应如何发挥其应有的作用呢？笔者认为可以概括为“三加强、四落实、五到位”九个字。 一、加强统一相识，落实“教书育人”的思想。 每学期初，全体英语老师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别老师

10、认为教英语班级多、人数多，至少三个班，比拟吃苦，甚至还要走教，真的很忙，干脆就想改行。作为教研组长，要谨慎、耐性地做好他们的思想工作，要擅长洞察每位老师的心态，统一思想相识，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。 二、加强理论学习，落实“英语课程标准”的精神。 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不刚好学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的须要，我们谨慎学习了“英语课程标准”，变更了过去以“老师为中心”的传统教学观念，树立了“面对全体学生，突出

11、学生主体，促进学生开展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到详细的行动之中，幸免教学的滞后性和盲目性。 三、加强集体备课，落实“最优化”的教学设计。 坚持集体备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周四下午组织集体备课活动。为使每一位英语老师都能养成自觉的行为，我们从学校的客观实际启程，着手加强了备课组的改革，要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位老师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进展恰当的调整和重组；要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际状况，多腾出时间鼓舞学生踊跃思维、鼓舞学生运用交际语言、鼓舞学生大胆创新，尽可能

12、幸免课堂上死气沉沉的气氛；备课时，同年级组成员对组内规定的课题分散备课，写出祥案，然后在规定的时间内进展集体探讨，并且要求同年级的每一位英语老师做到“四个同一”，即备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度，切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。 四、第四个落实是落实课堂教学常规，表达学生的自主学习。 为适应时代的须要，为圆满完成小学英语的教学目的，到达英语课程标准的要求，依据上级有关文件精神和我校的实际状况，特制定了我校外语课堂教学常规，其宗旨是老师上课时要精神饱满，要发挥好教学目标的作用，着眼于造就学生运用语言的实力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、效

13、仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进展外语教学，充分表达学生是课堂的主子，是学习的主子。 五、严格执行打算，使教研活动开展到位。 教研组要严格遵照期初制订的教研打算，支配好每位老师的教研活动课。经常性地开展教研活动，有利于形成一种充溢民主和朝气又讲究实效的教研风气；教研组要给每一位英语老师施加压力，要求每一位老师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课；要求新老师要上好一堂公开课，老老师要为新老师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。通过民主探讨、深刻分析、相互比拟、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学要求更加浅显，教学方法更加表达教学

14、内容，教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力气进展教学研讨的方法，使得组内每一位英语老师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加深厚，由此带来的是每一位老师的综合素养的提高。 六、课题组成员保持高度的探究状态，使课题探究开展到位。 由我校独立担当的常州市级课题小学英语开放性课堂教学的探究已进入正式试验阶段。为切实搞好该课题的探究，在学校领导的关怀和指导下，课题组全体成员统一了思想相识，哪怕工作再忙，课题探究不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克制，扎扎实实地做好课题探究；每学期初制订切实可行的打算，期末实事求是地进展总结，围绕主题，注意过程的探究，探究应不离学生，不离课堂，但也可以向课

15、外拓展要发动非课题组成员参加课题探究，是每一位英语老师都处于探究状态，踊跃撰写教育论文，以课题探究为契机促进课堂教学的改革。 七、教研组要协作教育处，使教学业务检查到位。 教研组要协作教育处定期对每一位老师的课堂教学常规、备课、作业批改等进展检查，要指出其缺乏，共同商讨好的方法，如课堂教学用语的标准性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与鼓励性等问题，达成相同看法。 八、新课程标准下，教学评价要全面、要到位。 小学英语的教学评价体系应当是全面的，它主要包括：口试、听力、笔试三个方面，而在小学阶段口试往往被无视，导致教学评价的不全面性，不能真正反映学生的英语学习水平。由于口试工作量大

16、，操作不便利，有些学校干脆不举办。我校教研组按教研室下达的英语口试精神，结合学校实际，拟定了本校的测试方案，并事先通知到各班，按通知要求分组测试，即分A、B、C三个测试室，每个测试室两名测试员，每个学生分A、B、C三组分别到相应的测试室进展测试，力求做到操作简便、公正、合理。 九、注意资料积累，资料管理要到位。 教研组平常要注意活动资料的积累，期末将这些资料进展整理、归纳。可以依据详细资料，按要求分成几类，如A类教育教学管理，B类教育教学实力，C类教育教学探究，D类教育教学实绩等。每类有详细几个名称的资料，如A类中可以有A1教研组工作记录册、A2英语学科教学常规、A3英语学科学期教学打算、A4

17、外语教研组工作打算与总结等；B类可以包括B1市公开课教案及鉴定表、B2课堂教学竞赛资料等等。这样归纳，便于资料的管理。 我市小学英语教学普及刚刚起先不久，英语教研组在小学也刚刚诞生，它是小学的新兴产物，究竟如何开展好外语教研组工作，是摆在我们面前的新课题，还需我们广阔英语老师不断地在实践中探究。 关于英语教研组工作总结最新范文4 一学期来，我们组6位老师，围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改打算“问题导学层层深化初中英语阅读课教学教改实施方案”以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以造就学生的创新精

18、神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教研工作水平。 一、加强理论学习，提高老师理论素养 加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，重点学习将来教室的运用和白板课件的制作。老师依据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学打算、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规工作：本学期的教研组活动都支配组织本教研组老师学理论，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、抓好各年

19、级的备课组建立：本学期要求初一备课组重点抓好中小学连接教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大局部学生根本上到达了小学英语教学的要求，但也提早出现了分化现象，要求初一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，采纳切实有效的措施。初二备课组重点在接着抓好学生常规教学的同时加大学习实力的造就和学习策略的指导。平常的日常教学以外要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。初三备课组重点在探究中考试题的根底上，在新授课同时加强相关中考题的训练。 三、开展课外活动，激发学生学习爱好。 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，造就爱好。本学期我们组织了英语手抄报竞赛。得到了同学们的宠爱和踊跃参加，取得了优异的成果。 总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了必须的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。