语文老师个人工作计划通用范文.docx

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1、语文老师个人工作计划通用范文 在您的微笑中我们站成了一排排高大的大树，我的教师，这也正是您的教育，那么关于相关的打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的语文教师个人工作打算范文三篇，供大家参考。 语文教师个人工作打算1 一、指导思想 谨慎学习核心素养的理论学问，谨慎研读部编教材，持续推动初中学段语文课程改革，突出典型问题，努力提高语文课程的实施水平。踊跃组织、指导老师研读教材，优化教学策略；努力推动学校的教研组和备课组的建立，提升校本研修的品质，提高语文教学的质量和品位，为语文老师的开展和学生的成长效劳。 二、工作重点 一研读部编教材，提高课程实施水平。 启动“基于老师专业开展的初中语文组课教学链

2、的策略探究”的课题探究，以推动部编教材的教学实施为契机，关注核心素养的学习与理解，组织老师深度学习相关前沿理论，以语文实践为探究对象，通过学习研讨、课堂聚焦等多种形式，探究实施路径，提高教学效益，从而提升课程实施的品质。 二重视组织筹划，提高教研活动品质。 1关注常规学习与活动。接着组织老师深化学习“课标”与x市中学语文学科教学建议，组织老师进展教材教法的研讨活动，采纳专题讲座、课堂观摩等形式，开展主题式的教学实践活动。组织区级专题研讨课活动，抓好备课、上课、课后学习等环节，充分发挥研讨课的才智碰撞作用，各校教研组也应在校内各年级组织好探究课。 2关注三类活动的开展。一是搞好相关语文学科基地的

3、教学研讨活动，发挥基地学校的辐射影响功能。二是重视语文教研组和备课组建立，踊跃推动校本教研和校际合作教研活动，努力提高学校校本教研活动的品质。三是组织好优质课评比活动，将评优与培训结合起来，提高评优课的辐射效应。 3关注教学骨干的引领。接着发挥语文学科专家与骨干的引领与示范作用，谨慎做好专题性研讨，注意围绕教学中的典型问题开展深化研讨，提出改良措施，优化教学策略。 4关注教研活动的互动。进一步完善语文教学探究的多种渠道的沟通研讨功能，例如初中语文QQ群、课题探究微信群等，增加沟通的便利性、即时性和开放性。 三立足教学实际，提高复习教学实效。 谨慎探究近几年的x语文中考试卷，踊跃组织本学科的复习

4、教学研讨会，组织复习教学的公开课研讨活动，依据x市召开的“中考研讨会”的精神，把中考命题和复习教学的有关状况刚好传到达每位老师。 三、主要活动 二、三月份： 1组织开展“基于老师专业开展的初中语文组课教学链的策略探究”课题启动活动。 2组织开展初中语文优质课评比活动。 3帮助组织各协作片开展九年级语文学科中考复习教学研讨会。 四月份： 1举办七年级修订教材的专题探究活动。 2组织复习教学专题研讨活动。 3召开语文学科区级以上教科研课题探究沟通研讨会，沟通课题进展状况，研讨课题探究过程中的存在问题。 五月份： 1组织开展“基于老师专业开展的初中语文组课教学链的策略探究”课题探究活动。 2组织参与

5、x市初中语文优质课评比活动。 六月份： 1帮助做好中考阅卷组织工作和试卷分析工作。 2做好七、八年级期末调研测试状况分析工作。 语文教师个人工作打算2 新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 1、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课 谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施 考虑

6、教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还

7、要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平 4、造就多种爱好爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 语文教师个人工作打算3 一、根本情景 1、学情分析： 本学期我担当七7

8、班语文教学，从学生的根底和一周上课的综合表现来看，学生的语文成果和语文素养一般，有不小的差距，学生的口语表达和书面表达本领都不高，自主探究的本领也有待于提高，大多数学生在小学都是理解式学习，所以初中语文教学的道路可谓任重而道远。学生比拟淳朴，课外学问驾驭情景一般。本学期遵照新课标的理念和要求工作，进取倡议自主、合作、探究的学习方式，努力提高学生的语文素养和语文学习本领。 2、教材分析： 这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学习的板块，这样能使语文的学习始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，削减学问的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学习整合在一齐，语文根本功的造就与特性

9、开展、人格修养整合在一齐。 教科书在资料设计上注意激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练习上敬重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主的发觉问题，解决问题。并且注意学生的团体合作精神，要求学生在互助中绽开学习活动。 二、教学目标 一学问与技能目标 1、驾驭七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 2、学习朗读的方法，留意语气的停顿，转折，感情的转化，为造就学生语感打下根底。 3、了解写作的根本技巧，理解文本的思想资料和文章的思路，并且阅读许多的课外读物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。 二过程与方法目标 经过学习，养成边阅读边圈点勾画，敢于提问，敢于发

10、言的良好的语文习惯。 三情感、看法、价值观目标 在语文的教学过程中，要进一步造就学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的酷爱，促进学生构成良好的人生观，促进造就学生自主、合作、探究的本领，进取开发学生的创新本领和创新精神。 三、教学措施 1、重视学生的学习习惯的造就，促进学生良好学习习惯的构成。 2、营造简便、活泼的自主学习气氛，让学生在学习中学学问，在生活中学道理，促进学生构成良好的人生观。 3、改善自我的教学方法，用新课程理念指导教学，刚好发觉教学中的问题，并进展反思。 4、指导学生进展朗读训练，要求学生能够用平凡话正确流利、有感情地朗读，能够在课外组织朗读竞赛或者演讲竞赛，促进学生之间的

11、相互沟通。 5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的本领。 6、催促学生阅读许多的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们共享自我的学习心得，进展沟通。背诵名篇名句，并进展默写。 四、教学进度及支配 周次1：开学第一课、春 周次2：济南的冬天雨的四季 周次3：古代诗歌四首写作 周次4：秋天的思念漫步散文诗两首 周次5：国庆假 周次6：世说新语二那么综合性学习 周次7：写作从百草园到三味书屋再塑生命的人 周次8：论语十二章课外古诗词诵读 周次9：写作名著导读 周次10：期中复习迎考 周次11：期中考试 周次12：评讲期中考试试卷、纪念白求恩植树的牧羊人 周次13：走一步，再走一步诫子书 周次14：写作综合性学习 周次15：猫动物笑谈 周次16：狼写作皇帝的新装 周次17：天上的街市女娲造人寓言四那么 周次18：写作综合实践名著 周次19：期末复习迎考 周次20：期末复习迎考 周次21：期末考试