通用教师国培学习心得感悟范文.docx

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1、通用教师国培学习心得感悟范文 敬重学问敬重教师，教师是山中最甘甜的泉水，用富有学问的甘泉浇灌着我们。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师国培学习心得感悟范文三篇，供大家参考。 老师国培学习心得感悟 “国培打算小学语文老师培训”是我期盼之久的饕餮盛宴，是根底教育阶段老师神圣的殿堂。20xx年11月1日，有幸成为朝圣一员的我，虔诚地聚集在“国培打算”的麾下，零距离感受大师的才智与魅力。和我一样幸运的多名小学老师在漂亮的泽州县高都镇泊南小学，在幽雅的教室，静静地共享才智，静静地传承文明。身世职业的默契感，文化的认同感，尤其是自我开展的紧迫感使得本不相识的我们特殊亲切，尤为珍视这次充

2、电的时机。 几天的学习，时间是如此短暂又那么充溢。短暂，是各位前辈的讲座时如此精彩让我流连忘返，充溢，这短短几天几天对我来说吸取了那么多精华，让我受用终生。 心中有梦，累也不苦。从老师到学员，身份的改变带来了众多的不适应，一路在赶场：公用场合要排队，进教室要签到，出校门要请假。休息时间打折授课质量不打折，德艺双馨的他们细心打算，恨不得把一生积淀的精华浓缩进三个小时的讲座里。 我们呢，如久旱逢甘霖的树木，最大限度地快速汲取养分，“乱花渐欲迷人眼”， 来不及记笔记和消化，新的美味又来了面对每天六个多小时的讲座，我们听得纷繁芜杂，记得手软指麻，坐得腰酸背疼，生怕错过了这种高强度、高密度、高质量注入的

3、信息。真累啊！ 可是你要是问学员：假设下次有时机，你会不会再来？我们会不假思索地说：情愿！不惊奇，因为大家权衡过了物有所值，甚至是物有超值，所以心甘情愿。要做的事情总找得出时间和时机；不要做的事情总找得出藉口。我们深知打造安康的肌体不能仅靠补血，更需自己有主动造血功能：勤奋学习反思，这非一朝一夕之功。我们不孤寂，因为有大师在前方引路：折服我们的不仅仅是等身的学术成就，更重要的是大师们精益求精、勇于创新、挑战自我、超越自我的人生看法。这种零距离感受所激发的缔造力，像火种一样被150名学员放大扩散，后续效应和无形价值，怎一个“大”字了得？ 这华蜜，更源自成长的满意。 大师们的讲座有不少经典课例，看

4、名师的课堂，或大气磅礴或幽默幽默或激情昂扬或诗意潇洒或才智灵动或清爽自然或朴实无华或巧夺天工或行云流水或浑然天成。课堂上的摇曳多姿，精彩纷呈，其实源于各自不同的特性魅力。点点滴滴的细微环节传达出他们对课程深刻醇正的解读、对学生博大人文的关心。名师的精彩讲义如小学生如何学好语文，如何教授认字，口语交际，阅读与作文等，无不彰显着长期积累的重要性，老师的文化底蕴理论素养将确定着对教材挖掘的深 度，也将确定着对课堂生成资源的把握和驾驭。老师底蕴、人格、学识、实力，一贯秉承的教育追求、教学思想和教学理念，成为名师与平凡老师的分野点。所以，许多人从大师的讲座里读出了自己的“故事”，梳理着自己的心思，想着自

5、己的课堂。他的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数，解决我的教学问题”，而是以理论指导和提升自己的实践活动，是长远意义上的“回眸我的往事，反思我的工作，谛视自己的日常教学，学到新的视角和思维方式，促进我的可持续开展”。 这三天，是人生中一段奇妙高浓度的旅程，我们时时体验成长的满意。犹如蛇在蜕皮，树在拔节，我们听到了体内的青春血液在奔流，听到了拔节的声音。感谢 “国培打算”带给我们这样的欢乐： 高效感听君一席话胜读十年书啊！ 震撼感太完备了，他是怎么想出来的？ 富足感满载而归，不虚此行。带给我学习的“顶峰体验”。 我们的内心静静地发生了革命。 欣慰感志同道合，走在自己的专业化“朝

6、圣”路上，意外惊喜地发觉了这么多一路同行的伙伴。 沉醉感怎么搞的，我听得太投入了，以至于遗忘了记笔记。 内疚感我怎么就想不到？跟大师们相比我要学的东西太多了。 急促感从此时此刻起我就要行动，像他们一样读书思索实践反思，一天都不能等。 效仿感原来是这样。观赏惊异的同时，也有一股剧烈的跃跃欲试的缔造冲动，我在教育生活中也要演绎这样的精彩。 耐挫感遇到了困难，跟那些大师比，这算什么？不值一提。最好的教育是自我教育。 坚决感聚光灯散去，明白了自己与名师的差距究竟在哪里，带着新生的期望与憧憬，目光更加坚决，就让我做最好的自己。 精神收获层层叠叠、思想革命惊涛骇浪，怎一个“多”字了得？ 有人说思念有三重境

7、界：在眼里在心里在梦里。套用此话：此时在东留善固， 大师的讲座“在我的眼”里；学成返家的途中，心满足足恋恋不舍的我们还叽叽喳喳意犹未尽，可见它就“在心里”。曲终人散，想想以后很难再有这样的时机再来当面倾听，只好“在梦里”细细品尝那经典的一幕一幕。 三天的旅程，短暂而漂亮，风光如画的东留善固，幽静敞亮的教室，孜孜不倦的诸位名师，还有各位如饥似渴的同仁，陪伴我们一路辛苦，一路华蜜；一路收获，一路感恩：“国培工程”假如没有遇见你，我的专业化进程不会这么快！ 老师国培学习心得感悟 国培打算老师培训的学习期间，我谨慎观看了几位专家的精彩讲座，谨慎做好学习笔记，踊跃完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和

8、独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得总结如下： 一、树立终身学习的思想 我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素养，以过硬的本事，带出一流的好学生，不遗余力地造就国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思索，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用

9、到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。 二、运用信息技术教学的思想。 作为一名新时代的老师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应当运用信息，踊跃以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，到达应有的教学效果和作用，使学生获得实力的提高。 三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的根底性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜寻、多媒体课件的设计制作、教学打算的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、打算性，到达事半功倍效果的教学方案。 四、驾驭了正确选择

10、教学媒体的技巧 教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要擅长学习，擅长运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。谛视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并缔造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。 五、更进一步让我能够合理运用教学资源。 随着时代的开展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，变更了老师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的运用上，我觉得要坚持教学资源的运用原那么，坚持教学资源的作用表现，在此

11、根底上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好老师的“主导”作用和学生的“主体”关。 总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期盼，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶! 老师国培学习心得感悟 我这次参与了国培学习给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，

12、不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 通过此次学习，我心中感受很深。首先，增加了我的责随意识。俗话说：责任重于泰山。作为一名老师，学生是我们干脆的教育对象，老师的一言一行都干脆影响到学生身心的安康开展，要想教育好学生，增加责随意识是至关重要的，没有剧烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期开展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯

13、，负起我们这个荣耀而艰难的任务，为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。其次，要提升老师的素养，懂得敬重和鼓励学生。敬重和鼓励学生,可以启发学生的心灵、思维。闻名的心理学家雷耳评论说：赞扬对暖和人类的灵魂而言，就象阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的暖和阳光给与别人。 这也是一次远程教育培训，我体会到新课程教学应当是：“学生在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐打下学会生活、学会学习的根底，从各个方面来造就学生探究事物的爱好和踊跃的看法，以学生为主体，老师尽量只起到指导的作用，以造就学生的实

14、力为中心，为重点。上课的老师自身素养要高，驾驭课堂实力要强，对于学生错误性的相识，老师能够刚好予以讲解。另外老师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、美丽的语言也很有吸引力。老师要注意学生探究实力的造就，让每个学生都有展示自我的时机等等。” 每一位教师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的教师，面对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些教师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私协助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充溢了力气：在附中这样一个广袤的舞台，有这样真诚相待的同事，

15、我必须可以尽情施展，干一番事业!是的，请允许我把自己的工作称为“事业”。 我渐渐明白：语文姓“语”，语文教学要表达“一个中心”“两个根本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特殊是要加强语言的运用。“两个根本点”即造就语文实力(听、说、读、写、书)，提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。 我们也深深地意识到：从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝钉，担负着自己的职责和责任;工作中

16、任何一个环节出现任何失误，都可能给教育教学工作带来影响，造成学生终生缺憾，甚至酿成事故。为此，对待每一项工作，学校每位教职员工都要努力做到当心示范，谨慎育人。恒久记住：学校无小事，事事是教育;老师无小节，样样做楷模。其次，我们还应学习教育理念，更新教育观念，联系各界教育力气做好各方面的协调开展，也只有这样，我们学校的教育教学工作才能得到安康和谐、又好又快地开展，我们才能够早日造就我们宿迁教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我们涌来，我们将面临新的机遇与挑战，我情愿在小学教育这块充溢生命力的园地里努力耕耘，为教育事业作出自己的奉献。-作为老师，我们应当用自己的爱心去关爱每一名学生，让他们学会做人，学会沟通，欢乐成长。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师的工作是最须要良心的。这颗良心就叫责任。我们将恒久靠着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给学生! 在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结经历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉缺乏、相识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。