精选版小学实验室工作总结范文三篇.docx

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1、精选版小学实验室工作总结范文三篇 许多人在年底到来之际，都会与写工作总结的准备，在总结中写出自己的经历和教训是根本的，要实事求是。下面是我和大家共享的精选版小学试验室工作总结范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。 精选版小学试验室工作总结范文1 本学期，试验室能做好各项工作：能按要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；刚好做好试验室日志的记录以及填写试验通知单。一学期下来，工作取得了必需的成果，也存在一些问题以及须要改善的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结： 一、试验教学开展状况 1、本学期，由于学校实行养分午餐，试验室被

2、占用，教师每上一节试验课都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本学期的试验课相对少些。在试验过程中，老师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中造就学生的试验潜质和科学的学习、试验看法。经过一学期的发奋，师生的试验水平都有所提高。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生执行素养教育，注意在试验中造就学生的创新精神、实践潜质，造就了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。 二、试验室活动 1、在学期初，制订了试验打算、周日程支配表。 2、老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好

3、。 3、本着勤俭节约的原那么，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品。 用于教学，小的修理那么自己动手，为学校节约开支。 三、存在问题及改善措施 1、目前，科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的潜质和素养。 2、要与其他学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 3、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步造就还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将是以后我们发奋的地方。 精选版小学试验室工作总结范文2 本学期，我校试验教学工作严格执行教育方针，接着深化教学改革，切实加强试验教学探究。

4、加强各类试验和试验操作训练，有利于加强实践环节的教学和训练；有利于全面提高科学试验教育教学质量。为了最大限度地发挥有试验教学设备的作用和效益，努力做到试验教学常规化，在试验教学和管理方面作了必须的探究。 一、统一思想，踊跃开展试验教学活动。 传统的教育思想观念影响着农村中小学老师是试验教学的薄弱点，老师陈旧的教育观念跟不上教育开展的步伐。在新课程标准公布和实施的过程中，我校首先加强了对科学试验老师的学习培训，组织了各年级的科学老师，共同钻研教材和大纲，明确本学期的试验工程和要求，制定了试验教学打算进度表，并要求他们依据教学打算，谨慎备课、谨慎上课、课后撰写心得体会。同时，许多老师不满意于课堂上

5、造就学生视察、探究科学的实力，有打算地组织学生到野外开展采集、捕捞等实践活动。为了更好地造就学生对大科学的爱好，激发他们酷爱科学的情感，学校成立了科学学科的爱好小组标本制作和无线电爱好小组。为学生了解大科学、增进科学科学学问供应条件。 二、试验室管理制度化，促进试验教学常规化。 学校试验室在建立、开展、运用的同时，相应地制定了各项规章制度：科学试验室管理制度、科学仪器管理运用制度、科学试验仪器损坏赔偿制度、科学试验室卫生制度、科学试验室人员岗位职责。这些制度不仅张贴上墙，而且在平常教学中严格执行。各种试验器材的借用，都能刚好做好借用、归还记录，试验室各类仪器的说明书及各类帐册齐全，并做到帐、卡

6、、物相符。试验室仪器全部按部颁书目分类编号，并按上轻下重、里高外低、水平式或垂直式进展存放。不仅做到定定橱定位，还做到科学、整齐、美观、大方。 三、接着强化管理，改革试验教学的评估机制。 本学期，我们接着对试验室的财物进展了对应管理，确定了专人用标准帐册，按部颁目标将仪器记帐，全部仪器都定橱定柜存放，并将仪器用卡片编号，挂在橱上。本学期，我们依据学校制定的竹箦小学科学科学教学常规实施细那么对试验教学接着落实两抓：一抓“试验教学的开展”；二抓“试验教学设备的运用效益”。将试验教学评估纳入教育工作和整体评估中。评估的内容为试验教学打算、总结、试验记录、试验效果、仪器设备的运用管理完好率、试验开出率

7、、试验室的清洁卫生及平安防范等。并通过定期或不定期的抽查，随堂听课等形式进展评估，并将评估结果存放老师业务档案，汇总到老师月考中。通过思想引导和过程管理，学校试验教学工作已经正常有序地开展起来。 四、进一步加强试验教学探究，促进试验教学不断优化。 教学探究活动是教学的活力，因此，我们加强了对试验教学和过程探究探讨，用系统论观点，谨慎探究，踊跃开展试验试点。详细做法是踊跃开展探讨性的试验教学探究，举办试验教学公开课、探究课和优秀试验教学教案评比活动，总结沟通心得体会，开展试验教学论文和自制教具评比活动，并且不断改良评价方式和手段，重视过程评价和多元评价，旨在提高老师科学试验探究的踊跃性。这一教学

8、探究和评价措施无疑成为推动试验常规化的动力。 五、不断总结与反思，提高老师、学生科学试验探究成果。 通过学校领导与科学试验老师的共同努力，我们取得了必须的成果：陈军教师辅导学生的科技小独创“图钉起按器”、“电动玻璃擦洗器”和“两用便利扫帚”等分别发表于少年独创与缔造，并且获得省青少年科技创新大赛一、二等奖；另外，陈军、达建松等教师的科学论文、科学小制作、科技小独创、科学论文也相应在各级各类竞赛评比中得奖。 由于我们在试验教学工作上加强了领导，加大了投入，统一了思想，健全了制度，强化了管理，并踊跃开展试验教学活动，改革试验教学的评估机制，把试验教学工作摆上了正确的位置，试验教学在素养教育中已经起

9、到了应有的作用。今后，我们将更加努力，让省示范性试验室实至名归。 精选版小学试验室工作总结范文3 本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学严密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下： 一、领导重视细心按排 1、本学期学校领导经过反复探究，确定让有经历的老师担当科学试验课。 2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作打算，踊跃参加科学教研活动。 3、领导肯花精力、财力

10、，创立良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建立。 4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建立和更新，为科学试验室教学做好效劳工作。 二、建全制度，用好设备 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。 1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，造就学生创新精神和实践实力。演示试验开出率达101，分组试验开出率达95，有力地促进了试验教学的顺当开展。 2、建立完

11、善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进展试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，谨慎听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作支配对四至六年级的学生进展了试验实力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些根本的试验。 三、加强管理，妥当保管 1、加强科学试验室的档案管理，指导学生正确运用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初谨慎制定试验教学打算，学期

12、中刚好谨慎填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作打算和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。 2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进展简洁清扫，保证室内清洁干净。 3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 四、拓展途径，兼顾其它 学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面开展地一个主阵地。为促进学生的全面开展，造就学生创新精神和实践实力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作实力的平台。收集学生手工制作及小独创、小创作等自制教具。 在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰； 总之，本学期试验室为学生带来很大的协助，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建立好，让它发挥更大的效应。